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文档简介

部编版六年级上学期语文12月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共6题;共43分)1. (4分) 辨字组词枯_ 故_ 幔_ 脆_姑_ 咕_ 慢_ 诡_2. (8分) 看拼音,写词语zh jingsho wigun shngkng xmng yn_3. (4分) “岁寒三友”中的“三友”是指_、_、_;请分别写出关于描写这三种植物的一句古诗词:_;_;_。 4. (5分) 照样子,做问答游戏。你姓什么?我姓方,什么方?方向的方?你姓什么?我姓_什么_?_。5. (13分) (2018四下光明期末) 开卷有益,根据语境填空 (1) 书中有迷人的风景:从“_白鹭飞,_鳜鱼肥”中,我们可以想象出青山秀丽,白鹭成群,桃红水碧的画面。 (2) 书中有可贵的道理:做人要讲诚信,正如论语子路中所言:“_,_”;纪昌学射告诉我们要想获得成功,肯定是要下不少动夫,正如:“_非一日之功。” (3) 书中有可敬的人物:手不释卷的吴国大将军_;敢于挑战大哲学家亚里士多德,相信科学、执著追求真理的_。 (4) 书中告诉我们黄河是中华民族的摇篮,我要为保护黄河设计一则标语:_。 6. (9分) 把下列句子补充完整。(1) 腊七腊八,_。(2) 爆竹声中一岁除,_。(3) _,殿前拾得露华新。(4) _,路上行人欲断魂。二、 现代文阅读 (共1题;共15分)7. (15分) 读短文,回答问题左手和右手一只蚊子飞到一个人的左手,狠(hn)命叮咬,左手痒(yng)难受,便恳(kn)求右手说:“好兄弟,帮帮忙,把蚊子打死吧”。右手想也没想就说:“不行,我正在写字呢!”蚊子听了暗暗高兴,他吸饱了,“嗡嗡”地唱着歌飞走了。飞累了,又回来停在那人的右手上,狠命叮咬。右手痛得笔都掉了,可是他没法打到蚊子,他红着脸恳求左手:“好哥哥,帮帮忙,把蚊子赶走吧”。左手想也没想就说:“不行,我正在休息。再说,蚊子咬你,又不关我的痛痒。”右手听了,只有叹气,蚊子更加得意,他一会儿咬左手,一会儿咬右手,吸得肚子圆鼓鼓的,还“嗡嗡嗡”地唱得声音更大了。(1) 为下面的字写一个结构相似的字,并分别组词。恳_饱_打_(2) 照样子写句子,用上划线的词蚊子一会儿咬左手,一会儿咬右手,吸得肚子圆鼓鼓的。三、 诗歌鉴赏 (共1题;共12分)8. (12分) 古诗赏析。 浪淘沙(唐)刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。(1) 根据意思写山诗中的词语。 指极短的时间。_江海汇合之处。_(2) “八月涛声吼地来”是从_ (视觉 听觉)方面来描写的,写了_ (涨潮 退潮)时的景象;“头高数丈触山回”是从_ (视觉 听觉)方面来描写的,写了_ (涨潮 退潮)时的景象。 (3) 把“须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆”改写成现代汉语。 (4) “卷起沙堆似雪堆”运用了_的修辞手法。请你运用这种手法仿写一句:_。 四、 写作题 (共1题;共30分)9. (30分) 题目:我是一个_的孩子小朋友,你是一个怎样的孩子?听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮我好想认识你。请在横线上填上适当的词语,通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来,让我来结识结识你这位朋友。第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共6题;共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、二、 现代

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