湘教版三年级上学期语文期中教学质量监测试卷

湘教版三年级上学期语文期中教学质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共12题；共97分)1. （6分） 看拼音，写词语。 zh shu qhu dn_yn fhun shn xio yl s n chn_2. （6分） 给多音字组词。 纤：xin_qin_劲：jn_jng_哈：h_h_3. （3分） 看拼音写词语。q hn q nun_qng qi ro sh_fng chu y ln_4. （4分） 给画线的字注音。有限_ 欲望_糟蹋_ 茁壮_5. （8分） 比一比，再组词。匹_ 坡_ 文_ 象_四_ 波_ 纹_ 像_6. （20分） 按要求改写句子。 （1） 这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。（改写成反问句） （2） 同学们在教室里。同学们在认真听讲。（合成一句话） （3） 我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。（修改病句） （4） 我估计他这道题一定做错了。（修改病句） 7. （6分） 写出反义词畏惧_ 凄凉_ 安慰_简陋_ 野蛮_ 忧郁_8. （5分） 读古诗示儿，用现代文翻译王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。9. （1分） 说出下列句子的修辞手法海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。_10. （5分） (2018二上阜阳月考) 看图写话11. （7分） 阅读下文，回答问题我家的芦花鸡我家的大芦花鸡个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总是把头昂得高高的。它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘的，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身子连跑带飞地猛扑过去，用利爪钩住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子。那只鸡被大芦花啄得直叫，像打了败仗似的，没命地逃跑了。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。（1） 多音字组词。混 hn_ hn_没 m_ mi_（2） 照样子，写一写。例：长长的_、_、_、_（3） 照样子，用划线的词语造句。那只鸡被大芦花啄得直叫，像打了败仗似的，没命地逃跑了。12. （26分） 阅读理解 五色茶花袁琼小时候就听说，我们峡江的桂林村有棵奇异的古树，长在一户人家的庭院里。乡亲们也时常谈论它的美丽、醉人：一棵树能开几色的花。它的名字五色茶花深深地印在了我的脑海里。有一年冬天，我终于目睹了这五色茶花的风采。寒冬腊月，许多花木正在休眠，而这株五色茶花却开得如火如茶，格外招。这株树高五米左右，出土分成两枝，呈对称状。树干饱经风吹日晒，斑痕累累，连树心也空了，只靠约五分之三的树体表层支撑着如磐的树冠，主人在树下绑了不少撑架。树很古老，树身印满岁月的痕迹，花也开得迷人。你看，花儿压满枝头，远看就像繁星当空，令人眼花缭乱、目不暇接。走近细看，花瓣一重叠一重，富丽堂皇，情态各异。最为奇妙的是，同为一株树，两个树权上的花的颜色却不相同。右边树权上的花为纯白色，左边树权上的花为红、白、黄、蓝、粉红五色，故名五色茶花。相传这株树是明朝嘉靖年间种的，至今已有四百多年的历史。据说它几经磨难，最为严重的一次是1985年，几个陌生人想用高价买下它。守护它的主人认为，这是祖宗所传之物，不可变卖。不料，一天夜里，树上的枝被人锯了个精光。植株名贵的茶花只剩下两根树权。树的主人一家痛惜不已，一边包扎护芽，一边培土施肥。日日看，夜夜望，本以为难以成活了，可近几年它又满树新芽，重新开花，真是！（1） 联系上下文，解释下列词语。 目不暇接：_情态各异：_（2） 请写出“五色茶花”名字的来历。 （3） 短文第3自然段是围绕哪句话写的？请在文中找出来。 （4） 文中说“树很古老，树身印满岁月的痕迹”，“树身”那“岁月”的痕迹是怎样的？用在文中找出来。 （5） 最后一个自然段中的“奇迹”在文中指的是什么事？ （6） 下面的句子好在哪里？请简单说一说。 花儿压满枝头，远看就像繁星当空。二、 语言表达 (共1题；共5分)13. （5分） 作文。题目：我喜欢_花要求：把题目补充完整。字数300字以上，中心明确，层次清楚。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共12题；共97分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1