部编版六年级下册期中检测语文试卷（1）

部编版六年级下册期中检测语文试卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语与“贫富”“贵贱”的形式相同的一项是（ ）A巨大渺小B高低厚薄C遥远嘶哑D是非规矩2 . 下面词组书写全对的一组是（ ）A杂乱截然爆竹坐无虚席B尖锐演译锻炼肃然起敬C和睦旷野喧哗蜂拥而至D憧憬敦厚蒜瓣万像更新3 . 下列没有运用比喻修辞方法的一项是（ ）A店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。B胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。C他微笑，默认地点了点头，好像我心里想着要说的，他已统统都知道了一样。D我已经困软得像一团棉花了。4 . 下列句子中标点符号使用完全正确的项是（ ）A我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎，我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。B我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。C那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜；天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。D静寂的草原热闹起来：欢呼声；车声；马蹄声；响成一片。二、填空题5 . 比一比，再组词。现（ ）近（ ）明（ ）原（ ）玩（ ）进（ ）民（ ）泉（ ）6 . 根据课文内容填空。1. _，孤帆一片日边来。2.欲把西湖比西子，_。3.三个臭皮匠，_。4. _，理不辩不明。5.这学期，我认识不了不少的课文，其中印象最深的是_，因为_。7 . 填空。1、七夕今宵看碧霄，（_）。（_）穿尽红丝几万条。这首诗写的古代（_）的节日。2、栩栩如生，你还能写出这样两个词语吗（_）、（_）。3、（_），变成了红彤彤的晚霞。我还可以模仿着“红彤彤的晚霞”写：光彩夺目的（_）、清澈见底的（_）。8 . 看拼音写词语。shn dun n hu l su dng rn（_）（_）（_）fn f xn q ln du go din（_）（_）（_）（_）三、语言表达9 . 缩写句子。一片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。_将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。_看图回答问题。10 . 上面的两幅图展现的是哪一个传统节日的风俗习惯？（ ）A春节B元宵节C端午节D重阳节11 . 我们学过关于这个节日的诗句是：_。交际与表达12 . 在公交车上，如果你正要下车，有一位阿姨挡在了门口，你该怎么跟她说？（_）赶紧让开，我要下车！你干吗站在门口啊？阿姨，请您让一下好吗？我要下车。13 . 妈妈让我学钢琴，但是我不喜欢，我应该这样跟妈妈说：“_”四、现代文阅读阅读短文,回答问题。穷人的自尊社会上送礼、收礼屡见不鲜。不同的人,送礼的目的各有不同；收礼的人,收礼方法也有所不同。读读短文,看看作者小时侯送过什么礼?结果怎样?如今别人给她送了什么礼?她又是怎么收的?再想想文章给你什么启发?丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看（显然、竟然）是女学生的父亲。进到屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿，顺便来瞅瞅老师。父亲说：“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然他做得很（细心、精心），生怕鸡蛋被挤破。 我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩（依然、居然）拘束，但很高兴。 送走女学生和她父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何为十几个鸡蛋而“折腰”？还破例要留父女俩吃饺子? 望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了20年前自己经历的一件事。在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年，今年第一次结了7个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事哩!”邮局早已下班，管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹嗯了一声，没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。 父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！”回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为贫穷，血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷，我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。14 . 给带点的字选择正确的读音。（在正确读音下画横线） 顺便来瞅瞅老师（chu qi）留下抹不去的记忆（m m）15 . 将文中括号里不恰当的词划去。16 . 从文中找出下例词语的近义词。拘谨（_）诧异（_）17 . 文中表示“看”的词还有_、_、_，除文中出现的，请你再写3个（一个字的）_、_、_。18 . 第5自然段在文中的作用是：_19 . 你认为女学生的父亲是一位什么样的人?你从哪里看出来的？（用文中的句子答也可以。)_20 . 读了这篇文章，对“收礼”有自己什么的看法，请写出来。(至少要从收什么样的礼和怎样收礼两方面回答。)_五、信息匹配21 . 用“”标出加点字的正确读音。热血沸腾（xu xi）大如磨盘（m m）坚强不屈（qing qing）血的教训（xu xi）好事多磨（m m）强词夺理（qing qing）六、书面表达22 . 作文。题目：真好要求：1把题目补充完整。横线上可填爸爸、妈妈、老师、同学、邻居等等。通过具体