部编版一年级下册期末检测语文试卷二

部编版一年级下册期末检测语文试卷二姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 形近字辞（_）抑（_）碌（_）噪（_）脊（_）辟（_）仰（_）绿（_）操（_）背（_）竟（_）权（_）糖（_）陪（_）暑（_）竞（_）杈（_）塘（_）部（_）署（_）2 . 将下列字的音节补充完整。q_un w_ui_ y_墙断蚊甩傻咬3 . 写出下面句子的歇后语。猪八戒照镜子_徐悲鸿的马_老虎屁股_4 . 填上合适的词语。（_）的天空（_）的日子（_）的风景（_）的鲜花（_）的笑容（_）地挑选5 . 看拼音,写词语。lu ho qng ti chng di（ ） （ ） （ ）n tn b y wi d（ ） （ ） （ ）shu gu r zh（ ） （ ）6 . 精彩回顾。这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北: (1)当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵_写的望天门山:“天门中断楚江开,_”诗中写到的楚江是指_。(2) 课文还让我们认识了一些温暖有爱的人 : 破缸救人的_,冷静又沉着；用_鼓励残疾同学的孩子们; 炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战_。是他们让我们感受爱的温暖。(3)当我们一起做事情遇到困难时,会用“_”这句谚语来激励我们自己，战胜困难。(4) 卖火柴的小女孩和拇指姑娘是世界名著_中的人物，白雪公主是世界名著_中的人物，他们伴随我的童年成长。(5) _，暖于布帛；_，深于矛戟。(6) 一时强弱_，万古胜负_。7 . 照样子写词语1.例：不慌不忙（ABAC）2.例：( 洗)衣服(填动词)（ ）官司（ ）翅膀（ ）脖子（ ）门窗 （ ）车门3.例：兴冲冲（ABB）4.例：偷偷摸摸（AABB）二、语言表达8 . 仿写句子。1. 例句：钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。仿句：钱可以买到（_），但不一定能买到（_）。钱可以买到（_），但不一定能买到（_）。钱可以买到（_），但不一定能买到（_）。2. 例句：书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；书是甘泉，能滋润情感。仿句：书是（_），能（_）；书是（_），能（_）；书是（_），能（_）。3. 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘田野。仿句：人们都爱（_），爱她的（_），爱她的（_），爱她的（_）。9 . 题目：第一次参加百米赛跑同学A：同桌小红在百米赛跑中不小心摔倒，但是她还是坚持爬起来再跑。“我”在比赛中的激动心情。班长在这次比赛中跑得很快，获得了第一名。班长在领奖台上开心地笑了。同学B：“我”在百米赛跑前的紧张心情。“我”在赛跑过程中的表现。赛跑结束后“我”的感受。上面两位同学选择的内容，我觉得同学_的内容更适合本次习作，因为_。三、现代文阅读阅读儿歌，完成练习。虫儿的歌什么虫儿嗡嗡嗡？蜜蜂飞来嗡嗡嗡。什么虫儿提灯笼？萤火虫儿提灯笼。什么虫儿爱跳舞？蝴蝶花间爱跳舞。什么虫儿吃害虫？蜻蜓最爱吃害虫。10 . 在儿歌中提到的动物下面画“”。图1（ ）图2（ ）图3（ ）图4（ ）图5（ ）11 . 根据儿歌内容连一连。蜜蜂萤火虫蝴蝶蜻蜓提灯笼嗡嗡嗡吃害虫爱跳舞12 . 请你也来编一编。什么虫儿土里钻？_悄悄土里钻。什么虫儿叫得欢？_。阅读下文，回答问题。白天的太阳又红又热，我真想到上面看看：是不是有个火炉烧得正旺？晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看：是不是有面镜子悬挂在天上？夜空的星星闪闪发光，我真想到上面看看：是不是仙女把珍珠镶在天上？唉，我长得真慢真慢，我真想快点长大，早早实现我的愿望。13 . 照样子，写词语A又红又热又_又_又_又_14 . 仿照文中画线句子，把下面的句子补充完整。天上的云多白多美，我真想到上面看看：_。15 . “我”为什么想快快长大呢？_四、信息匹配16 . 选择括号里搭配正确的字，打“”1.那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中（飘漂）游。2.一个大球会分裂成两三个玲（龙珑）娇软的小球。3.小球轻悠悠地飘过大海。飞越山（巅颠）。4.到天上，轻轻地挨着明月，（度渡）过天河跟着夕阳西去。17 . 我会给划线的字选择正确的读音。觉得（ju jio）音乐（yu l）种花（zhng zhng）几只（zh zh）睡觉（ju jio）快乐（yu l）种子（zhng zhng）只有（zh zh）五、书面表达18 . 写话摇篮图上都有谁？它们在什么地方做什么呢？可能会说些什么呢？请你发挥（