部编版六年级上册期末测试语文试卷(二)

部编版六年级上册期末测试语文试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 元日描写的是_这个节日。（ ）A春节B元宵节C端午节2 . 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）A小月爱好广泛，唱歌、书法、舞蹈她都喜欢。B这样的“理论家”，实在还是少一点好。C“差生？”林老师摇摇头说：“谁说你是差生？”D当时我正在读金钱的魔力，被作者幽默风趣的语言深深吸引了。3 . 下面对句子理解正确的一项是（ ）。我端起塘瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。A“我”看到老班长精心照顾三个病号，他自己却忍饥挨饿，内心极为沉重。B“我”几天没吃饭，没有力气。C过草地能吃口鱼很不容易，“我”舍不得喝下这少之又少的鱼汤。4 . 下面词语中的“状”只有一个与“惊恐万状”中的“状”意思相同的一项是（ ）A奖状B形状C状元D状物5 . 下列各组词语中读音和字形没有错误的是A难堪（kn）积（j）攒爆（bo）雨和协（x）B打搅（jio）沮（j）丧教（jio）授慈祥（xing）C割（g）草金钵（b）控（kng）制隐避（b）D晴（qng）景呻吟（y）和氏碧（b）战袍（po）课文在线。（根据课文内容，选择合适的答案。）6 . 面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权力。（ ）A经过生与死的考验，哈尔威船长又一次成为人们心目中的英雄。B在生死面前，哈尔威船长表现出了英雄的无私无畏的崇高精神。C在生死面前，哈尔威船长又一次表现出只有英雄才具备的威严和权利。D英雄的权利就是船长的权利。7 . 文章在塑造人物形象时，运用了多种人物描写手法。（多选）A作者在文中对哈尔威船长进行了多次外貌、神态、语言、动作的细致描写。B作者在结尾处抒发了对哈尔威船长的无限赞美和崇敬之情。C作者用船沉时众多人物的表现作为背景来烘托和反衬哈尔威船长的形象。8 . 下列词语中的字形完全正确的一项是（ ） A永世不决B按捺不住C兵来将当D烟雾迷朦9 . 下面句子说法不正确的一项是（ ）。A“大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。”这句话运用了夸张的修辞手法，写出了老虎的威猛气势。B“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷。”这个句子描写的是三国演义中的鲁肃，他的性格忠厚，诚实守信。C“驿站”的意思和现在的“旅馆”不相同。D鸟鸣涧的作者是唐代诗人王维，诗中以动写静的诗句是：月出惊山鸟，时鸣春涧中。10 . 下列句子停顿错误的一项是（ ）。A葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上/催B至今/思/项羽，不肯/过江/东。C醉卧/沙场/君/莫笑，古来/征战/几人/回？11 . 选词填空。1.大雨（连续继续）下了五天五夜，小村庄消失了。2.同学们（安静宁静）地坐在教室里听课。3.这是我生日收到的最（珍惜珍贵）的礼物。4.老师对我们提出了（严肃严格）的要求。二、填空题12 . 看拼音,写词语。p xi（_） yu jn（_） sh mn （_） chn sh（_）to zu（_） fi bn（_） j l（_） zo ji（_）13 . 根据提示的内容填空。1.站在草原上,看到天空蓝蓝的,草原一眼望不到边,风儿吹过,牛羊从草丛中露出身影,我不由得想起诗句:_,_,_。2.妈妈常常用“_”告诉我从小要有远大的志向。3.这学期我们积累了不少名言警句,其中“_”告诉我们,交朋友一定要讲诚信。三、现代文阅读(一)课内阅读。“美极了”与“糟透了”(节选)我等呀等,好不容易等到七点半,爸爸这才气冲冲地回到家中。他回来后铁青着脸大发(脾气牢骚),(诅咒埋怨)同事们不跟他好好配合。“不过,巴德创造了一个奇迹,”妈妈劝慰道,“他写了一首诗!写得真美!”“要是你不介意的话,”爸爸打断了妈妈的(赞叹赞扬),“还是让我自己来评判吧。”在他读诗时,我的脸几乎要埋进盘子中。诗只有短短十行,但爸爸似乎读了好几个小时。我大气都不敢喘一口终于,爸爸将诗稿放回盘子里。接着,他直截了当地(批评评判)说:“依我看,诗写得糟透了。”我抬不起头来。我的眼中顿时涌出了泪花。14 . 选出括号里合适的词语。15 . 妈妈对“我”的诗的态度是（_）、（_）,爸爸对“我”的诗的态度是（_）、（_）。16 . “爸爸似乎读了好几个小时”一句说明了（ ）。(可多选)A爸爸的批评是用心良苦的B爸爸的确是认真读了“我”的诗C爸爸故意挑刺好批评“我”D“我”等待爸爸的评价的心情很急切,所以觉得时间过得特别慢17 . 快乐阅读一件棉衣天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。我们也记不清毛主席的那件棉衣已经穿过几个冬天了，可能是刚到延安那年换上的吧。棉衣的面料是灰土布的，两个胳膊肘(zhu)都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。我们要给主席换一件新的，主席老是不肯。说的次数太多，主席生气了，说：“现在抗战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。我的这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。”1这篇短文讲的是（ ）的故事。A警卫员穿上了新发的棉衣B毛主席不舍得换新棉衣C毛主席的棉衣是刚到延安那年换上的D警卫员劝毛主席换新棉衣2毛主席的棉衣是什么样的？选出错误的一项。（ ）A已经穿过好几个冬天了。 B面料是灰土布的。C两个胳膊肘都打了补丁。 D袖口还是完整的。3毛主席为什么不肯换新棉衣？在短文中找出有关的句子，用“”画出来。4读了这个故事，你觉得毛主席是一个什么样的人？_四、文言文阅读阅读文言文，回答问题。晋平公问祁黄羊晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”（节选自吕氏春秋）（注）祁黄羊：名奚，字黄羊，晋国大夫。令：县官。居有间：过了些时日。尉：军事长官。举：举荐。18 . 祁黄羊向晋平公举荐的人分别是_和_。19 . 判断下列说法的正误。“午非子之子邪”中的两个“子”指的是同一个人。（_）“国无尉，其谁可而为之”和“午非子之子邪”都是反问句。（_）20 . 请结合选文，根据你的理解，分析“国人称善焉”的原因。_21 . 文中的孔子，是古代著名的思想家，论语一书记录了他和他的弟子的言行。下面哪一句不是孔子说的？（ ）A三人行，必有我师焉。B治大国，若烹小鲜。C己所不欲，勿施于人。D温故而知新，可以为师矣。五、书面表达22 . 你的家乡一定有优