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文档简介

部编版语文三年级上册第七单元达标测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 写出近义词刨根问底_认真_2 . 选字填空。几己1.自( )的事情自( )做。2.( )个小朋友在画画?生升3.每天太阳都从东方( )起。4.我是一个快乐的小学( )。3 . 给下列句子中划线的字换个偏旁,变成恰当的字,填在横线上。这棵茂密的枣树上挂满了一_玛瑙似的红枣。小小的鱼钩垂入了村边的水_里。顽皮的小弟弟神气活现地_出了自己的小手。漂亮的小姑娘_地笑了,那愉快的神情可爱极了。4 . 根据情境填写诗句。1当我们听到动听的演奏时,可以用“_”来称赞音乐的动听。2看到荷花盛开时,我们可以用“_”来赞美荷塘的美丽。二、语言表达5 . 照样子,写句子。(1)一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。_,像_。(2)要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩! 要不是_,_还_!(3)我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚步并用向上爬。_,一会儿_,一会儿_。三、现代文阅读阅读课外短文,完成练习。燕子对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又突然不见了。窗外是一片绿色的春天我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地跳望。燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一间白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我报告它们的快乐接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次不是着泥沙,就是抬着树枝燕子,燕子,我知道你是在劳动中,才变得如此矫捷的!也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颇色,才变得如此艳丽的!啊,你这春天的使者,劳动的使者!6 . 下列句子中加点的词语用得有什么妙处?简单说一说。我连忙把窗子打开_燕子终于又回来了_7 . 从文中哪些地方可以看出燕子是“劳动的使者”?在文中用画出来。8 . 还可以把燕子比作什么?依照文章最后一句话再写几句。_9 . 联系上下文,说说“我的心也在发芽”有什么含义。_10 . 查资料说一说燕子能为人类做哪些事情?_阅读理解雷雨过后雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道到)美丽的彩(红虹)。家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠,真(像象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏cng zng呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似shs的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。11 . 划掉文章中( )里不正确的字。12 . 划掉文章中 里不正确的读音。13 . 根据解释,在文章中找出相应的词语,写在括号里。(1)清爽而新鲜。(_)(2)精神振作。(_)14 . 按短文内容填空。(_)的图画(_)的小草(_)的柳枝(_)的水珠15 . 填空荷叶上滚动着几滴水珠,真_,亮晶晶的。这一句话把_比作_。四、信息匹配16 . 用“”画出带点字的正确读音。出没(mim)灾难(nnnn)提防(dt)绊倒(dodo)蕴藏(zngcng)挨挨挤挤(ii)五、书面表达17 . 笔下生花:一学期过去了,你一定经历过许多事,快乐的、伤心的、遗憾的、兴奋的也一定有自己特别钟爱的个人小天地,可能是集邮、看书、听音乐吧!不妨借此机会整理一下心情,把它写下来吧!你可以把题目“我的”补充完整,也可以自拟题目。六、连线题18 . 想一想,连一连。乱偏微念据分总端兴

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