部编版六年级上册期末考试语文试卷新版

部编版六年级上册期末考试语文试卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 形近字组词。蚁（_）粮（_）秀（_）消（_）议（_）良（_）诱（_）稍（_）2 . 查字典，填空。字部首去部首音节镇疗透3 . 写出下列词语的反义词。来（_）开（_）新（_）仔细（_）二、语言表达4 . 按要求完成句子练习。1古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句)_写排比句首先要了解句子特点，知道要仿写的句子的结构，然后调动自己所学来写句子。2.例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。(用加点词写句子)动物园里有好多动物，有_，有_，有_和_。还有_。三、现代文阅读课内阅读。牛和鹅(节选)金奎叔说:“让它这样看好了!可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”我记住全奎叔的话，从此不再怕了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我党得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗?直到现在，我还记着金奎叔的话。5 . “可我们实在比它强啊”中的“实在”的意思是（ ）A诚实;不虚假。B的确。C其实。6 . “扇几下翅膀”中的“扇”的意思是（ ）A摇动扇子或其他薄片，加速空气流动。B用手掌打。7 . 选文第1自然段中，金奎叔的话看似平常，却蕴含着深刻的道理:一是_；二是_。8 . 选文中的画线句子是一个_句，起_的作用。9 . 后来，“我”为什么不再无缘无故欺负牛了?_10 . 为什么“直到现在，我还记着金奎叔的话”?_11 . 阅读下文，回答问题传递快乐的人日本有个叫清水龟之助的邮差（ch chi）。每天他都一大早就出门，用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。邮差是一份很辛苦的工作，而且收入微薄（b bo），很少有人将其作为一生的职业。但清水龟之助一干就是25年，成为日本屈指可数的老邮差。凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他，因为他每天都很快乐，居民们从他手中拿到信件和报刊的时候，也得到一份他带来的由（中忠衷终）的快乐。日本有一项国家级的奖项，叫“终身成就奖”，以前得到这个奖项的大都是“社会精英”，这一年政府却将其颁给了清水龟之助。开始，有人对一个邮差获此大奖感到不解。但是，在得知清水龟之助的事迹后，他们改变了看法。很多人认为：经济界人士给民众带来了富裕，清水龟之助则给民众带来了快乐，而快乐是无法用金钱购买的。/在一次访谈中，记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份枯（躁燥噪）的工作。清水龟之助讲了一个故事：一个孩子随母亲到寺庙去进香，看到老和尚在洗鲜桃，孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子，但母亲不让孩子伸手接，并对老和尚说：“师父还是自己留着吧，这桃子若是给了他，您就少了一个！”老和尚听后便笑了：“我少吃一个挑子。但多了一个人拥有吃桃子的快乐。”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中，飘然而去。清水龟之助说，那个孩子就是他自己。从此以后，他就知道快乐是可以互相传递的。他做邮差时，最初很苦恼，但他不想把自己的苦恼传染给别人，因此，始终在工作时露出笑脸。他看到那么多人在接到信件时露出了微笑，那一份份快乐又传递给了自己，他觉得自己的工作是很有意义的。访谈播出后，人们对那段精彩的对话好评如潮。后来，人们就把清水龟之助称做“传递快乐的人”。/【小题1】在文中括号内选择正确的读音或汉字。邮差_（ch chi）微薄_（b bo）由_（中忠衷终）枯_（躁燥噪）【小题2】文中用哪个成语形容清水龟之助这样的老邮差在日本很少见？_【小题3】画线这句话对清水龟之助启发很大，从此，他知道了：_。【小题4】短文已经用斜线分成两段，请写出第一段段意。_【小题5】作为一篇写人的文章，第一段已经向我们介绍了清水龟之助这个人物，文章为什么还要写第二段？（ ）A因为这次访谈很重要，很成功。B因为第二段揭示了清水龟之助成为“传递快乐的人”的原因。C因为看一个人，不仅要看他怎么做，更重要的是看他怎么想。D因为清水龟之助讲的故事很有趣。【小题6】在学习或生活中，你一定给他人带来过快乐，你一定享受过他人给你带来的快乐。请选择其中的一次经历写一段话。_四、信息匹配12 . 判断下面句子的句型。(填序号)A陈述句B感叹句C疑问句(1)星星是这样低，真是摇摇欲坠呢!（_）(2)秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。（_）(3)月亮是在洱海里淘洗过吗?（_）13 . 判断下面句子中破折号的用法。A表示解释说明B表示语意转折C表示语意的递进D表示语音的中止、停顿和延长1.“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”（_）2.同学们也扭过头,投来抱怨的目光好像剧场里的观众发现了一个捣乱分子。（_）14 . 选择正确的拼音填空。(1)二月春风似（_）剪刀。(2)春天像个害羞的小姑娘似（_）的。(3)春天来了，南瓜种（_）子发芽了。(4)邓小平爷爷亲手栽种（_）的柏树已经长大了。五、书面表达15 . 作文。选择一处景物进行描写，可以用诗歌的形式，也可以用其他的形式。注意抓住景物的特点，运用比喻、拟人等修辞手法，题目自拟。六、书写16 . 看拼音，写词语。hn j co go shng