北师大版2019-2020学年八年级下学期语文期中考试试卷（II ）卷 .doc

北师大版2019-2020学年八年级下学期语文期中考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ）A . 繁衍（yn） 胆怯（qu） 惴惴不安(zhu)B . 招徕(li) 虔信（qin） 即物起兴(xng)C . 挑衅（xn） 迤逦（y） 引颈受戮（jn）D . 匀称（chn） 琐屑（xi） 粗制滥造（lun）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 鞭达 狼籍 一视同仁 引经据典B . 迁徙 胆怯 精巧绝轮 沧海桑田C . 馈赠 牟取 不容置疑 左右逢源D . 憔悴 挑剔 相形见拙 莫衷一是3. （2分）下列句子中划线的词语使用正确的一项是 （ ）A . 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。B . 赵亮真是别有用心 ， 办的手抄报从内容到形式都很精彩。C . 领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬 ， 充满着民族自豪感。D . 一谈起学习经验，班长就夸夸其谈 ， 真让同学们钦佩不已。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 周末晚上，漫步于美丽的橘子洲公园，皎洁的月光、悠扬的歌声和清新的花香从远处徐徐传来，沁人心脾。B . 国家主席习近平在纪念红军长征胜利80周年大会讲话中指出：弘扬伟大的长征精神，走好今天的长征路，是新的时代条件下我们面临的一个重大课题。C . 死法机关能否依法独立公正地行驶审判权和检察权，是我国司法制度公正高效的关键。D . 新规划的长沙市望城区是个美丽富饶的地方，这里土地肥沃，适宜种果树、水稻，此外还适宜栽种柑橘。5. （2分）下列句子的顺序排列正确的一项是（ ）直到此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。但是直到真的看到了动物的泪，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有情感，它们也就没有泪水。A . B . C . D . 6. （2分）下列表述不正确的一项是（ ） A . 已亥杂诗（其五）的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概；诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，表现了诗人虽然远离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国的志向。B . 游山西村一诗的首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见主人热情好客。颈联写农民庆祝“春社”，表达了农民丰收后的喜悦。C . 爱莲说一文托物言志，文中称莲是“花之君子”，表达了作者对清白正直品性的坚守。D . 河中石兽一文叙述了三种寻找河中石兽的方法，告诉人们：再深的理论，不能得到实践的证明，就不是真理，只有经得起实践检验的理论才是正确的。二、 文言文阅读 (共2题；共32分)7. （12分）阅读文言文，回答问题。 太宗尝谓中书今岑文本曰：“夫人虽禀性定，必须博学以成其道，亦犹蜃性含水，待月光而水垂：木性怀火，待燧动而焰发；人性含灵，待学成而为美。是以苏秦刺股，董生垂帷。不勤道艺，则其名不立。”文本对曰：“夫人性相近情则迁移必须以学饬情以成其性。礼云：玉不琢不成器，人不学不知道。所以古人勤于学问，谓之懿德。”【注】岑文本：唐太宗时宰相，文学家。蜃：大蛤蝌，古人认为其性含水，月光出现时晶莹剔透。苏秦：战国纵横家董生：即董仲舒，西汉政治家。讲学时以惟幕遮掩，以求专心。饬：整理。懿：美好。（1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一组是（ ） A . 水性怀火|去国怀乡，忧谗畏讥B . 人不学不知道|策之不以其道C . 夫人虽禀性定|虽我之死，有子存焉D . 是以苏秦刺股|屠自后断其股（2）用“|”给文中画横线的句子断句。 夫 人 性 相 近 情 则 迁 移 必 须 以 学 饬 情 以 成 其 性（3）结合选文，概括“古人勤于学问”的原因？ 8. （20分）解释下列加下划线的字 （1）至若春和景明 （2）泉香而酒洌（3）是金陵人，客此 （4）暂凭杯酒长精神 三、 翻译 (共1题；共20分)9. （20分）翻译下面的句子。 （1）食马者不知其能千里而食也。 （2）安求其能千里也？ （3）鸣之而不能通其意。 （4）其真无马邪？ 四、 句子默写 (共1题；共9分)10. （9分）古诗文填空（1）沉舟侧畔千帆过，_。（2）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，_。（3）采菊东篱下，_。（4）_，凭君传语报平安。（5）不畏浮云遮望眼，_。（6）_，芳草萋萋鹦鹉洲。（7）出师表中，诸葛亮阐述先汉兴盛原因的句子是：_，_，_。五、 现代文阅读 (共2题；共40分)11. （20分）阅读下文，回答相关问题。状元街刘国芳女孩门前有条状元街。女孩坐在门口，看着状元街。状元街只有三米宽，从村子里穿过。街中间毕毕直直嵌了两行卵石，街有多长，卵石也嵌了多长。女孩看过火车，那嵌出的两行卵石就跟铁轨一样，只是没有那么宽。那两行卵石嵌出的距离，只可以走一个人。女孩知道这状元街上为什么嵌着这两行卵石。女孩的大人告诉过女孩，好久以前，他们浯溪村考取了一位状元。状元要回村时，村里人到浯溪里捞来了很多很大的卵石，在村子最中间的一条路上嵌了两行。状元回来了，就走在两行卵石中间。以后，村里人就把这条街叫着状元街。女孩还知道，村里人后来就没人走在两行卵石中间了，除非状元回来，才能走在状元街的两行卵石中间。女孩现在坐在门口看着状元街，她好像看见状元回来了。状元就走在两行卵石中间，一大群人走在两行卵石外面跟着状元。女孩也跑过去，也跟着状元。女孩像大家一样，走在两行卵石外面。女孩很想走到中间去，但女孩不敢，女孩只能在两行卵石外面跟着。状元街上当然没走来状元，是几个孩子走来了。女孩看见一个孩子走在两行卵石中间，其他几个孩子在两边跟着。那走在卵石中间的孩子把两只胳膊摆开来，做出大摇大摆很得意的样子。正得意着，一个老人走了过来，老人看着孩子说：“谁叫你走在中间?”孩子就慌慌地从两行卵石中间走出来。老人还不放过孩子，继续说：“中间是状元走的，现在没有状元，但你考取大学，也可以走到中间去。”孩子喏喏地应着，往女孩跟前走来。女孩站起来，想跟几个孩子一起去玩，但这时女孩听到大人喊她，大人说：“嫣嫣，把这些菜拿到浯溪里洗一下。”大人说着，把半篮菜递给了女孩。女孩就提着菜去浯溪里洗，浯溪就在村口，走完状元街，就是村口的浯溪了。女孩走在状元街上，街上还有很多人走着，都是大人，他们都走在两行卵石外面，没人在两行卵石里面走着。他们见了女孩，都问着说：“嫣嫣，去哪里呀？”女孩说：“去浯溪里洗菜。”女孩也跟那些大人一样，走在两行卵石外面，但走着走着，女孩就很想走到两行卵石中间去，女孩想走就走了进去，走在两行卵石的中间。正走着，忽然一个大人说话了，那大人说：”嫣嫣，你怎么走路的？”女孩吓了一跳，慌忙走了出来。大人继续说：“中间是状元走的，现在没有状元考了，但等你考取了大学，你才可以走中间，你知道么？”女孩点点头，女孩说：“我知道。”女孩洗了菜回来后，又坐在门口，女孩还看着门前那条状元街。看着看着，女孩起身了。女孩去屋里背起了书包，然后出门了。女孩去上学了。女孩仍然走在状元街上，去上学要从状元街走出村子，女孩走在两行卵石外面，女孩知道，现在她只能走在两行卵石的外面，要等到考取了大学，她才能像状元一样走在卵石的里面。女孩天天这样走着，走在两行卵石外面。一天一天过去，女孩就大了。女孩成绩一直很好，小学成绩好，初中成绩也好，高中成绩更好。后来，女孩就参加高考了，女孩知道自己考取了。果然，有一天女孩在村口等到了录取通知书。女孩真的考取大学了。女孩捧着通知书回家时，走在状元街中间了，全村的人都跟在后面，但他们都走在两行卵石外面，他们都说：“嫣嫣你是我们村的状元了。”女孩甜甜地笑了。在女孩笑着时，一个声音传了过来，那是女孩大人的声音，大人说：“嫣嫣，你怎么坐在门口打瞌睡了？”女孩就醒过来了，原来她在门口打瞌睡，她是在梦里考取了大学。女孩叹了一声，然后看着大人说：“妈，我都十岁了，你什么时候让我读书呀？”大人说：“女孩子家，读什么书。”女孩说：“我要读。”大人说：“没有钱，拿什么给你读。”女孩“呜”地一声哭了。（1）文章以“状元街”为题有什么深刻含义？请根据文意简要回答。（2）分析下列句中划线词语的表达效果。女孩看见一个孩子走在两行卵石中间，其他几个孩子在两边跟着。那走在卵石中间的孩子把两只胳膊摆开来，做出大摇大摆很得意的样子。（3）根据小说对女孩的言行描写，举例分析女孩这个人物形象。（4）小说围绕女孩很想“走在状元街的两行卵石中间”来写，作者借此想引发读者对什么问题的思考？面对这样的问题，或许你心中颇有感慨，请联系自己的读书经历表达出你内心真实的感受。12. （20分）阅读阳关雪，完成下面小题我在望不到边际的坟堆中茫然前行，心中浮现出艾略特的荒原。这里正是中华历史的荒原：如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血；中原慈母的白发，江南春闺的遥望，湖湘稚儿的夜哭；故乡柳荫下的诀别，将军圆睁的怒目，猎猎于朔风中的军旗随着一阵烟尘，又一阵烟尘，都飘散远去。我相信，死者临亡时都是面向朔北敌阵的；我相信，他们又很想在最后一刻回过头来，给熟悉的土地投注一个目光。于是，他们扭曲地倒下了，化作沙堆一座。远处已有树影。急步赶去，树下有水流，沙地也有了高低坡斜。登上一个坡，猛一抬头，看见不远的山峰上有荒落的土墩一座，我凭直觉确信，这便是阳关了。这是一个俯瞰四野的制高点。西北风浩荡万里，直扑而来。踉跄几步，方才站住。脚是站住了，却分明听到自己牙齿打战的声音，鼻子一定是立即冻红了的。呵一口热气到手掌，捂住双耳用力蹦跳几下，才定下心来睁眼。这儿的雪没有化，当然不会化。所谓古址，已经没有什么故迹，只有近处的烽火台还在，这就是刚才在下面看到的土墩。土墩已坍了大半，可以看见一层层泥沙，一层层苇草，苇草飘扬出来，在千年之后的寒风中抖动，眼下是西北的群山，都积着雪，层层叠叠，直伸天际。任何站立在这儿的人，都会感觉到自己是站在大海边的礁石上，那些山，全是冰海冻浪。王维实在是温厚到了极点。对于这么一个阳关，他的笔底仍然不露凌厉惊骇之色，而只是缠绵淡雅地写道：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色，看了看友人已打点好的行囊，微笑着举起了酒壶。再来一杯吧，阳关之外，就找不到可以这样对饮畅谈的老朋友了。这杯酒，友人一定是毫不推却，一饮而尽的。这便是唐人风范。他们多半不会洒泪悲叹，执袂劝阻。他们的目光放得很远，他们的人生道路铺展得很广。告别是经常的，步履是放达的。这种风范，在李白、高适、岑参那里，焕发得越加豪迈。在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可识认，形体那么健美，目光那么平静，神采那么自信。而唐代，却没有把它的属于艺术家的自信延续久远。阳关的风雪，竟越见凄迷。这儿应该有几声胡笳和羌笛的，音色极美，与自然浑和，夺人心魄。可惜它们后来都成了兵士们心头的哀音。既然一个民族都不忍听闻，它们也就消失在朔风之中。回去罢，时间已经不早。怕还要下雪。（1）从第段的相关信息概括出唐人风范的特点有哪些？ （2）结合-段回答：为什么说“王维实在是温厚到了极点”？ （3）请从修辞的角度写出划线句子的表达效果 （4）结合文章主旨，谈谈你对“回去吧，时间已经不早。怕还要下雪”的理解。 六、 综合性学习 (共1题；共9分)13. （9分）阅读下面的文字，按要求答题。每一颗心都有一处属于自己的憩息之所。置身于一方有书的天地，触目那些或发黄或簇新的书籍，它绚丽的灵光会将我们的眼睛映照得炯然有神。打开书，走进五彩纷chng的世界，我们便会顿觉异香弥漫，心旷神y。在书中，与李白走进唐诗，与雨果欣赏巴黎圣母院，与沈复回忆幼时乐趣 ， 。（1）根据拼音写出相应的汉字，或给划线字注音。_chngy书籍绚丽五彩纷_心旷神_（2）仿照划线句子，在横线上再补写一句话。 七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）作文：在 中成长要求：（1）在横线上填上恰当的词语，如阅读、倾听、交流、泪水、欢笑等。（2）立意自定，内容具体，有真情实感。（3）不少于500字。八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)15. （10分）诗词鉴赏。如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓夜不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。“知否？知否？应是绿肥红瘦”。（1）首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面？（2）作者运用了什么抒情方式，抒发了怎样的感情？九、 中国名著 (共1题；共5分)16. （5分）依据你对钢铁是怎样辉成的中保尔这一形象的认识，判断他会优先选择下列哪本书阅课，并简述理由。 备选书目：红星照耀中国、昆虫记、艾青诗选、傅儒家书第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 文言文阅读 (共