部编版语文六年级下册第六单元测试卷（一）

部编版语文六年级下册第六单元测试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列标点添加正确的是（ ） 唉 到底什么时候才天亮呢A。B？2 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）。A愉快身躯豌豆况且无可耐何横惯江面B期待余波淹没拨河眉清目秀震耳欲聋C情景逃跑砸锅赞叹明眸浩齿鹤发童颜D拍打联系预料胸怀威风凛凛事到临头3 . 在“精卫填海”的故事里精卫是（ ）A一条虫子B一只鸟C一条龙D一只猴子4 . 下列哪一句公益用语贴在图书馆最不合适? （ ）A知识就是力量。B除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。C静静地阅读，就是最美的风景。D切莫高声语，恐惊读书人。二、填空题按要求完成练习。5 . 选择题。（1）“人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。”这句话是（_）。A.疑问句 B.设问句 C.反问句（2）一生勤奋，有所作为，对人民、对社会作出应有的贡献。（_）A.因为所以所以 B.如果就能就能C.只有才能才能6 . “他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著资治通鉴”这句话中，“19年”“终于”等词语表现出_。7 . 分别写一个关于勤奋的成语和名言警句。_8 . 比一比，组成词语。蜜（_）唤（_）根（_）密（_）换（_）跟（_）史（_）要（_）坪（_）使（_）耍（_）评（_）三、语言表达9 . 语言实际运用。李明很自信地报名参加班长竞选。一个同学说：“他还选不上！”（1）对这句话可以有多种理解，说说你对这句话的理解。（至少两种）_（2）假如李明落选了，作为他的家长、好朋友，你该对他说些什么？家长：_好朋友：_10 . 我会按要求写句子。例：小鸟在枝头上一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。_一会儿_，一会儿_。例：弯弯的小河像一条带子。_像_。一根小草怎么会这样厉害？（换个说法，意思不变）_小树被风吹得摆了摆去的。（改成“把”字句）_小洁把面包纸丢进了垃圾箱里。（改成“被”字句）_四、现代文阅读课内阅读一路迎着溪流。随着山势，溪流_，_，_，_，溪声也_变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。11 . 按原文填空A12 . 找出文中两对反义词A（ ）（ ）（ ）（ ）13 . 文中（ ）这个词体现了作者是逆溪流而上的。A迎着溪流B随着山势14 . 这段文字采用了_和_的修辞手法。阅读广场。父爱在手我的爸爸是一名小学教师，他不善言语，但却在与我手牵手的接触中让我感受到了无限的父爱。我上小学的时候，就在爸爸所在的学校，因此每天上下学都是我和爸爸一起走的，每天都是手牵手，就在手与手之间我体会到了不同的父爱。那是鸟语花香的春天，我和爸爸正高高兴兴的手牵着手一起走向学校，突然间，有一辆猛速来的车差一点就把我撞到了，就在这刹那间爸爸很有力的手把我拉了回来，这是爸爸对我安全的担心与照料，父爱是责任。那是雨天很多的夏天，我和爸爸正准备回家，但却下起了雨，爸爸的办公室里只有一把伞，两人手牵着手打着一把伞回家了。在路上我竟没有发现爸爸的头顶是一半在伞下，一半在外面的，我只知自己的头顶完完全全百分之百全是伞，我一点也没被淋湿。但回家后我才发现爸爸的衣服被淋湿了。这是爸爸对我身体健康的担心与照料，怕我被雨淋湿感冒，父爱是呵护。那是一个刮风的秋天，当时的天气很冷，我和爸爸手牵着手走向学校。路上，我的手被冻僵了，爸爸让我握着拳头，他用他的双手帮我温暖了右手，接着又是左手。这是爸爸对我冷暖与否的担心与照料，父爱是温暖。那是一个下雪过后的冬天，路上很滑。有好几次我都差点滑倒，而每次都是爸爸拉住了我，爸爸的手不仅帮我躲过车祸还让我没有滑倒，这仍是爸爸对我安全的担心和照料，还有呵护与温暖的父爱。手与手的接触中更多的是心灵的震撼和感动，爸爸爱我，而我，也爱爸爸！15 . “我”和父亲手牵手，在这牵手之时“我”感受到了_。16 . 通过读文，你知道父爱是什么了吗？_17 . 概括第 4 自然段的段意。_18 . 小作者是按照_顺序，写了不同的父爱。19 . 结合你自己的生活，试着写一写你心中的父爱。父爱是_，也是_。五、信息匹配20 . 选词填空。正确确实（1）我发现，带有记号的蜜蜂（_）回到了家。（2）丁小闹认为自己的做法是（_）的。展示显示（3）校园艺术节的活动（_）了同学们的作品。（4）时钟（_）现在是七点。21 . 给加点的字选择正确的读音。摄氏（sh s）_野兽（shu su）_繁殖（zh z）_蔬菜（sh s）_比较（jio jio）_杀菌（jn jn）_六、书面表达22 . 习作题目：生活因而精彩提示与要求：追求美好的理想，享受爱心的阳光，体验亲情与友情生活是多么精彩！请选取自己在生活中曾有的经历，把题目补充完整，写一篇作文