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部编版语文四年级下册语文园地一练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子采用的描写方法,正确的一项是（ ）他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截擦起扎在腰里。母亲掏衣兜,掏出卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”看着眼前绿油油的菜地,将军真怀疑自己是在做梦。A表情动作语言心理B表情外貌语言心理C外貌动作语言语言D外貌动作语言心理2 . 下列句子中，加点的四字词语使用有误的一项是（ ）。A金秋时节，天高云淡，一群大雁一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，在蔚蓝的天空上缓缓向南飞。B午休时间，我们蹑手蹑脚地走进教室，尽量不打扰同学们休息。C树上果实累累，把树枝都压弯了。D见张叔捧着青花瓷爱不释手，张婶说：快放好，你眼疾手快的，别把它摔坏了。”二、填空题3 . 她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。“她丈夫”指的是_，“她儿子”指的是_。读到此处，你有什么感受？课文这样安排有什么好处？_三、语言表达4 . 口语交际“处处留心皆学问。”用心观察，眼观耳闻鼻嗅并记录观察对象连续的不同的变化，你也能把自己喜欢的动物或植物介绍得具体生动。选择喜欢的一种物品（动物、植物、水果）先介绍一下它的外部特征吧！小提示：可以整体观察由哪几部分组成，各个部分的形状、颜色、姿态等。还可以说说观察时的想法和心情。_四、现代文阅读5 . 阅读短文，回答问题秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。【小题1】除了短文中写的物产外，还有没有别的东西？短文中的哪个词说明了这一点？你能仿照这段文字描写一下自己喜欢的季节么？_五、诗词曲鉴赏诗词阅读。 清平乐春归何处宋黄庭坚春归何处？寂寞无行路，若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂，百啭无人能解，因风飞过蔷薇。6 . 根据这首词的内容，作者写的应是_时节，表现了强烈的_之情。7 . 阅读这首词，根据要求完成赏析。词的上片，一个“_”字直接道出了作者的设想：有人知道春的去处，唤回与自己同住。词的下片，通过黄鹂“_”，写出了春天已过，初夏已来。整首词表达了词人对春天的_之情。8 . 这首词运用的最明显的修辞手法是什么？试分析这种手法使用的妙处。_9 . 这首词的下片充满了奇妙的想象和美丽悠长的情味，请对此进行阐述。_第
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