部编版语文四年级下册第二单元素养形成卷

部编版语文四年级下册第二单元素养形成卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选出与图片内容相对应的汉字。（ ）A雨B雪C云2 . 本文的中心句是（ ）A这次,我见到了草原B蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳C大家的语言不同,心可是一样3 . 填到横线上与上下文衔接最好的一项是（ ）。酒除了给人类以陶醉的快乐之外，曾给人以种种道德上身体上的影响，_。因为时代的进展与实际的需要，酵母为我们尽力的方面正多，可以说是我们的恩人呢。A这一切是酵母造成的B这样的例子不胜枚举C可是酵母是无罪的D所以酒是功过参半的二、填空题4 . 读拼音，写词语。5 . 读古诗夜书所见，按课文内容填空。_，江上秋风动客情6 . 用“然”字组词，再分别填在下列句子中：（1）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（_）接受了任务。（2）顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法，（_）找到了养蜂人。（3）翻地、播种、浇水，花生便种下了，我们并不在意。没想到过了几个月，（_）收获了许多花生。三、语言表达7 . 写句子，注意与例句使用相同的修辞手法。1例：海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。_2例：吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。_四、现代文阅读课内阅读。早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（ ）和恐龙有亲缘关系，（ ）很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。8 . 在括号里填上恰当的关联词语。9 . 读画线句子，联系上下文回答问题。（1）“这一假说”是指：_（2）“这一假说”成立的条件是：_10 . 文中“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是（ ）A古生物学家们绘制的恐龙图。B古生物学家们的研究历程和成果。11 . “点睛之笔”在文中的意思是（ ）A辽西的发现为古生物学家们的研究工作提供了关键的证据。B辽西的发现使古生物学家描绘的画卷更生动、传神。12 . 课外阅读。(20分)读书破万卷三十年代的一天，南京国学图书馆的馆长办公室来了一位少年。馆长听完少年很有礼貌的诉说后，非常吃惊。原来，他请求馆长允许他在图书馆里用一年的时间，把图书馆收藏的中国历代典籍通读一遍。馆长同意了，但对这位文弱的少年一年之内要读完数万卷书，他的心里不免有些怀疑。在人们质疑的目光下，少年按照计划，有条不紊地开始了紧张的读书生活。从这以后，每天第一个走进阅览室的人是他，最后一个走出阅览室的还是他。他读了一册又一册，而且边读边记。有一天，他竟来回借阅了30多部古代文集，就连十分热心的管理员也被他频繁地借书搞得有些不耐烦了。就这样，每天读书达十几个小时的他，终于用一年的时间，奇迹般地把数万卷书读完了，而且还搜集到数百万字的资料。几年以后，一本有名的中国思想史从他的笔下诞生了。书中引用了大量的资料，这些资料正是他从苦读中得来的。这位有志少年便是著名历史学家蔡尚思老先生。（1）听了少年的请求，馆长为什么非常吃惊？(4分)_（2）馆长同意了少年的请求后，为什么心里又有所怀疑？(4分)_（3）写出描写少年刻苦读书的语句。(4分)_（4）“有一天，他竟来回借阅了30多部古代文集，就连十分热心的管理员也被他频繁地借书搞得有些不耐烦了”一句采用了什么描写方法？有什么作用？(4分)_（5）读了短文，你受到了什么启发？(4分)_五、信息匹配13 . 给带点字选择正确的读音。募捐（mm）水泵（bngbng）筹齐（chucu）一声不吭（kngkn）14 . 为加点的字选择读音。横：hn hn （1）把石头在小溪里横（_）着摆上一排。（2）他对这件事的态度蛮横（_）不讲理。间：jin jin （3）按照二尺左右的间（_）隔，摆上石头。（4）他的房间（_）号是301。涨：zhng zhng （5）秋天到了，高粱涨（_）红了脸。（6）每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨（_）。六、书面表达15 . 习作。1.本学期你一定看过很多中外神话故事，认识了里面的很多人物，如果可以穿越时空，你最想和谁交朋友，你们会做些什么？你们之间又会发生什么故事呢？请你发挥神奇的想象，写一写吧。2.在生活中，你一定有喜欢的植物或小动物，你和它之间发生过怎样有趣的事呢?请结合自己的观察和思考来写一写吧。(1)任选一题作文;(2)注意语句通顺，意思表达完整;题目自拟,不少于400字。七、书写16