2019-2020学年人教版（新课程）语文九年级上册第四单元测试C卷.doc

2019-2020学年人教版（新课程）语文九年级上册第四单元测试C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下面划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 竦峙（sh） 崎岖（q） 莽莽榛榛（zhn） 浅草才能没马蹄（m）B . 磬石（pn） 崔巍（wi） 千山万壑（h） 著我旧时裳（zh）C . 山麓（l） 峰峦（lun） 山崩地裂（bng） 金樽清酒斗十千（du）D . 巉岩（chn） 峥嵘（zhng） 山肴野蔌（s） 楚国都城郢（yng）2. （2分）下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是（ ）A . 潇洒 凌空 凛冽 眼花潦乱B . 监视 操纵 桅杆 阵耳欲聋C . 馈退 坠毁 紧绷 惮精竭虑D . 浩瀚 遗嘱 吞食 白手起家3. （2分）依次填入下列横线的词语最恰当的一项是（ ）面对文化传承创新这张有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶，她_个体心灵、_民族精神、_民众心智，_中华民族数千年坚毅前行。A . 安顿 振奋 启迪 引领B . 启迪 引领 安顿 振奋C . 安顿 引领 振奋 启迪D . 启迪 安顿 振奋 引领4. （2分）对下列统计资料的理解，不正确的一项是（ ）某省的一份调查显示，76%的学校已经制定五年以上中长期发展规划，其中超过20%的学校在2000年以前就自觉开始制定五年以上中长期发展规划，在省教育部门要求下制定五年以上中长期发展规划的占到近56%；有20%以上的学校正在着手制定五年以上中长期发展规划。A . 制定五年以上中长期发展规划是学校发展的内在需求B . 上级行政部门在学校制定五年以上中长期发展规划中起着重要作用C . 制定五年以上中长期发展规划的要求得到了大部分学校的拥护和执行D . 部分学校在五年以上中长期发展规划的制定上还存在犹豫观望的态度5. （2分）下列各项的判断与分析中，正确的一项是（ ）A . “理由”“水平”“天空”“上升”都属于名词。B . “万众瞩目”“ 攻坚克难”“ 凝聚共识”“ 统筹谋划”这几个短语的结构相同。C . “拥有世界杯冠军教练显赫头衔的里皮，是广州恒大由中超冠军“升级”为亚洲冠军至关重要的一环。”这个句子的主干是“里皮是一环”。D . “在有限的生命时间里，王涛选择从事公益，以这种方式报答别人的救命之恩。”这个句子的状语是“在有限的生命时间里”。6. （2分）下列短语类型相同的一项是（ ）A . 雄伟壮丽 改革开发 热烈欢迎B . 中国飞船 一泓泉水 生日礼物C . 老师讲课 大家唱歌 安排任务D . 漂亮极了 热爱祖国 报纸杂志7. （2分）下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ） A . 中国这台被称作“天眼”的超大望远镜走在了科技的前沿，令世界瞩目。B . 随着我市全民阅读活动的持续推进，书店受到越来越多市民的青睐。C . 从小性格孤僻的她，自从参加学校的社团活动以后，渐渐变得豁然开朗了。D . 重庆两江新区城市建设发展迅速，短短几年时间，一座座高楼鳞次栉比。8. （2分）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗的作者是（ ） A . 杜甫B . 白居易C . 孟郊D . 贾岛二、 现代文阅读 (共2题；共36分)9. （20分）阅读下面的文章，回答下面小题。有钱与值钱这个世界上，谁都离不开钱，吃穿住行皆要用钱支付，再清高的人也要和钱打交道。于是，围绕着人与钱的关系，就形成了各色人等：有钱的人与值钱的人；有钱又值钱的人与有钱但不值钱的人；值钱却没钱的人与没钱也不值钱的人。有钱的人却不值钱，他们一无本事，二无贡献，却富得流油，这是最不合理的。最典型的就是某些富二代、官二代、名二代，就因为有个“好爸爸”，一生下来就在钱堆里打滚，好吃好喝，应有尽有，花天酒地，一掷千金，结果多数都成了啥都不会的纨绔子弟，四肢不勤，五谷不分，虽然有的是钱，却最终一事无成，一文不值。值钱的人却不一定有钱，这是最令人遗憾的。大科学家钱学森当年从美国回来时，美国海军次长金波尔就说“钱顶美国五个师的兵力，绝不能让他走”，言外之意，他很“值钱”。但他始终对钱没多大兴趣，自愿过着平常的生活，即便后来拿到一笔百万奖金，也很快就捐赠了出去。还有邓稼先，那可是中国原子弹、氢弹的总设计师，参与指导了中国进行的全部32次核试验，你说该值多少钱吧？可他一直生活清贫，拿着普通人的工资，两弹试验成功后，他得过两次奖金，共二十元。今天听来确实令人齿寒。因而，让值钱的人又很有钱，才是最公平最合理的。齐白石很有钱，是因为他的画很值钱，随便涂抹几笔，就能换来成千上万的银子；乔布斯很有钱，是因为他的脑子很值钱，善于经营，大胆创新，一个“苹果”就使他财源滚滚股；股神巴菲特很有钱，是因为他的点子、眼光很值钱，能和他共进晚餐，需付出三四百万美元的高价，就这还要排队。这样的人，造福社会，服务公众，自己也不少挣钱，充分体现了多劳多得的价值规律，多多益善。一个正常的社会，就应该是越值钱的人越有钱，因为其劳动质量高，社会贡献大，反之，若值钱的人却没钱那就是悲剧。文革时，“知识越多越反动”，那些“值钱”的专家、学者、教授、科学家，或被打成“三名三高”、“反动权威”、“白专道路”，或被关进牛棚，被勒令去打扫厕所，家产被没收，工资被扣发，至今提起来仍让人心有余悸。如今，虽然知识、技能值钱了，但不值钱却有钱的人也不少，这种人身无长技，早晚会坐吃山空，长则几十年，短则十年八年，就一定会破落衰败，“金满箱，银满箱，转眼乞丐人皆谤”，难逃富不过三代的规律。所以说，有钱的人却不值钱是很危险的。要让值钱的人有钱，一是社会要形成尊重知识、尊重科学、尊重创造、尊重技能的氛围，打破大锅饭、平均主义的羁绊，就是要让有能耐、贡献大的人先富起来，腰缠万贯，富得让人嫉妒；二是那些值钱的人自己也要拿出真本事，干出绝活，做出突出贡献，让你的老板、上司觉得你确实物有所值，就该给你高薪，也让你周围的人口服心服：人家就是有本事，值这个价！一个经济繁荣、科学昌明的社会，一定会有一大批既值钱又有钱的人成为社会中坚，显示着正能量，起着榜样的力量，昭示更多的人像他们那样，靠本事吃饭，凭能力处世，引领劳动为荣、不劳而获可耻的社会风气。你想有钱吗？就去长本事，学知识，充实自己，强大自己，有了金刚钻，敢揽瓷器活，栽下梧桐树，自有凤凰来。君不见那些经验丰富的企业高管，那些造诣高深的教授学者，那些擅长赚钱经营的商场骄子，那些身怀绝技的高级技工，那些摘金夺银的体育健儿，不是到哪里都抢手，到哪里都吃香喝辣的？让值钱的人有钱，那是必须的。（1）本文的中心论点是什么？ （2）第段用了什么论证方法？请结合具体内容分析其作用。 （3）请为第段补充一个事实论据。 （4）简述本文的论证思路。 10. （16分）阅读短文，回答问题。华罗庚堪称数学权威，但他也可能弄错一些问题。1955年，厦门大学年轻的毕业生陈景润在精读华罗庚的堆垒素数论的过程中，发现文中的“它利问题”存在着错误。经过反复验算，陈景润确信自己的判断准确无误。他写了一篇论文，并附一封信寄给华罗庚，信中说：“明星上落下的微尘，我愿帮你拭去。”华罗庚在全国第一次数学讨论会上，亲自宣读了陈景润的论文。陈景润没有因为华罗庚是权威而放弃真理，表现出的大无畏精神令人 A ；同样，华罗庚没有因为陈景润是无名小将而拒绝批评，表现出的虚怀若谷的精神同样令人 B 。（1）请谈谈陈景润的事例想证明什么观点。 （2）“明星上落下的微尘”一句运用了什么修辞方法？其中陈景润将什么比作了“微尘”？ （3）这段短文运用的主要论证方法是_。 （4）将“赞叹”“敬佩”两词语还原于文段中的A，B两处。 三、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）阅读下面材料，按要求作文。我们一路走来，告别一段往事，走入下一段风景。路在延伸，风景在变幻，人生没有不变的永恒。走远了再回头看，很多事已经模糊，很多人已经淡忘。但是，总有一些人与一些事，牵动着我们的心，成为难以淡忘的风景。请以“难以淡忘的风景”为题目，写一篇记叙文。要求：文中请回避与你相关的