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文档简介

2020版人教部编版一年级下册期末模拟测试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 照样子,写两个词语。1形形色色(AABB式)_2五花八门(含有两个数字)_3息息相通(AABC式)_2 . 默写九月九日忆山东兄弟,写清作者和朝代。_3 . 按要求填空。1“水”字共(_)画,“心”字第(_)画是,“比”字第 2 画是(_)。2“木”字加一画可以变成(_)字。3“自”字减一画可以变成(_)字。二、语言表达4 . 口语交际。背诵苏轼的惠崇春江晚景或曾几的三衢道中,边背边想象画面,选择其中一首,将它描绘的画面讲给大家听。_5 . 把词语排列成句子。我们在打扫教室放学后里卫生_小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园_三、现代文阅读仔细阅读下面的故事,完成下列各题。这故事来源于长白山虎背岭东北虎保护区的一位工作人员。事情发生在他进山第一年的冬季。一天,他在做例行巡察时,发现一只幼虎中了偷猎者的陷阱,后腿折断,又被钢夹死死地夹住。他小心为幼虎松了绑,抱回自己的小木屋。 经过精心的护理,幼虎恢复得很快。他给它取名“阿弟”。他在深山里很寂寞,真把幼虎当自己亲人来对待了。“阿弟”虽不会说话,但它懂得什么是友好感情,它也会以驯服、亲热来回报。两“弟兄”真成了相伴相依的好朋友了。 三个月过去,该是放虎归山的时候了。“阿弟”主动依偎在“阿哥”怀里,擦擦蹭蹭,着实亲热了一阵,然后俯伏在地,两眼深情地望着“阿哥”。之后一步一步走出去,走到门外又回过头来最后望一眼,才向虎背岭深处狂奔而去。 “阿哥”也像掉了魂似的,恍恍惚惚在山里转悠了三天,不知是想再见一下阿弟呢还是在找回自己。而他俩的再次相见,却是在一个极不寻常的境地中-确切地说,是“阿哥”遭到群狼袭击的危急时刻。 也是一个冬天。一只老狼带着十三只狼包围了小木屋。几个小时后,他的子弹打光了,眼看厄运就要降临。突然,他看见老狼忽然停下来,侧耳聆听到什么,就忽闪一下带着残兵败将飞奔而去。天亮了,屋里的战士走出来,在小木屋与大森林的咽喉道上,见到了久别的“阿弟”,在“阿弟”脚下躺着老狼的尸体。三年过去,那位工作人员调离了山里的岗位,只剩下小木屋。次年开春,他忽被大山近处的动物园告知:捕获的一只老虎已绝食7天,这虎是在小木屋旁设陷阱捕获的,要他去一趟。他顿时猜想可能是“阿弟”遭的暗算。到场一看,果然是已经十分虚弱的“阿弟”躺在铁栏里。他呼唤它。“阿弟”张开眼与他的目光相遇,刹那间好像勾起美好的记忆,有些兴奋。但马上换了表情,两眼露出仇恨的凶光,再也不看他一眼。“阿哥”亲手端来食物和饮水,也拒不接受。“阿哥”知道它想重返森林,动物园也别无选择只好照办。“阿哥”心里明白,打从它与他首次相别返回森林后,它一直保持着暗中探视小木屋的习惯。他离开后仍然如此。动物的感情有时是很执著的。然而正是在这块唤起温馨之情的地方,它落入了人的陷阱。从此它同人的缘分也就断了。据说以后虎背岭连续发生虎伤人的事件。这是谁的过错呢? 6 . 选择带点字的正确读音,在下面划“”(1)刹(ch sh )那间(2)怯怯(qu qi )地 7 . 写出划线词语的意思(1)从屋里射出的子弹打中了狼的咽喉。( ) (2)他在小木屋与大森林的咽喉道上。 ( ) 8 . 本文围绕人与虎之间友情的发生到结束,重点写了三件事。请你简要概括如下 : 第一件:第二件:第三件:9 . 认真读第一至三节,从文中哪些地方可以看出人与虎之间的“兄弟”情?用“”线画出来。10 . 认真读第六七节,说说三年后,人与虎之间的感情发生了怎样的变化?为什么会有这样的变化? 11 . 读了这篇文章以后,谈谈你的看法。四、信息匹配12 . 比一比,填一填。人入已己刀力午牛(_)们自(_)(_)片水(_)出(_)(_)经(_)气中(_)五、书面表达13 . 看图写话。思维提示:仔细看图,小朋友蒙着眼睛在干什么?结果怎么样?同学们的表情怎么样?用一段话把小朋友的活动写下来。词语提示:摸索蒙住眼睛歪斜哈哈大笑快乐_六、书写14 . 看拼音,写词语。hu shn r zir zi dn xrn kuyu r chn zid shu15 . 写出下列对应的小写字母

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