人教新课标版语文六年级下册期中测试卷（四）

人教新课标版语文六年级下册期中测试卷（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选词填空偶然必然傲然果然（1） 爷爷说自己不舒服，（ ）下午他就发起烧来了。（2） 只要你刻苦学习，成绩（ ）会有所提高。（3） 这是一个（ ）的事故，实在是意想不到的。（4） 山上的苍松翠柏，在寒风中（ ）挺立。二、填空题2 . 句子训练营。（8分）（1）童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上；童年像。（仿写句子）（2）山海关已成为历史陈迹。山海关仍以它那雄伟庄严的风貌、可歌可泣的历史，鼓舞着人们的坚强意志。（用关联词语把两句话合成一句话）_ （3）香港，你被迫离开母亲的怀抱。（改成双重否定句）_（4）鲁本对店老板说：“我现在还没有足够的钱，请你为我预留一些日子吧。”（改为第三人称转述）_（5）我肯定他大概是去看电影了。（修改病句）_（6）每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。（用带点的词语写一句话）_3 . 重温课堂。（1）后羿射日表现了后羿的精神。（2）小萝卜头的故事选自长篇小说，文章通过一个小故事，表现了小萝卜头。（3）夏日绝句是女诗人的作品，其中作者呼吁人们为国献身的句子是：，。就义诗中“，”表现了夏明翰视死如归的气概。4 . 读拼音，写词语。5 . 我会按照顺序填写完整。子(鼠)丑（ ）寅（ ）卯（ ）辰（ ）巳（ ）午（ ）未（ ）申（ ）酉（ ）戌（ ）亥（ ）6 . 跨越百年的美丽的作者是（_）这是一篇赞美（_）的文章，文章以（_）为主线，表现了居里夫人的美丽不在于（_），而在于（_）。7 . 根据提示或所学内容填空。（1）游园不值这首诗的作者是 代的 。这首诗给我们启示的诗句是： ， 。描写春天的诗句我还会写 ， 。（2）当你游春的时候，记住“ ”，是永远不会找不到春天的。为什么一定能找到春天呢？因为 ， 。（3）早这篇课文课文告诉我们要珍惜 ，要学梅花，做“ ”。（4） 的海伦凯勒，一个生活在 世界里的人，写了一部著名自传 ，她 的精神值得我们学习。8 . 我会照样子，写词语。1.兴致勃勃（ ）（ ）2.东倒西歪（ ）（ ）3.三心二意（ ）（ ）4.写出两个与战争有关的词语：例：攻其不备（ ）（ ）9 . 看图。用“谁是什么说一句话。我是小学生。妈妈是_。_是_。三、语言表达10 . 听短文，回答下列问题。1广东唯一一个海岛县是_，景点可用“_”来概括。2一路上，我除了看见_和大大小小的礁石外，还看见岛民晾晒的满山遍野的_。3经过海岛最大的港口时，我看到数以百艘渔船的船头全都_，这是为了_。11 . 小毛虫与生机勃勃的昆虫世界中的小伙伴对比。(1)选昆虫填空，每种昆虫只填一次：蜜蜂蟋(x)蟀(shui)蚂蚁蚂蚱(zha)大大小小的昆虫中，（ ）会唱，（ ）会跳，（ ）会跑，（ ）会飞。(2)根据课文内容填词：小毛虫（ ）不会唱，（ ）不会跑，（ ）不会飞，它（ ）会爬。(3)理解选择：（ ）A这说明小毛虫不愿学习。B这说明小毛虫本领不高，显得笨拙。四、现代文阅读阅读如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物，人类会怎样?如果所有的动物都死去，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终将也会降临到人类身上。12 . 这几段文字选自课文_，作者是_。13 . 文中的“我们”指的是_，“你们”指的是_。14 . 文中的问句是一个_。A设问句B疑问句C反问句15 . 对每段的主要意思，请分别用四个字来概括。_ _ _16 . 阅读短文，回答问题。春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机、生命，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样软弱、柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么顽强、坚强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。【小题1】给短文加个题目，合适的是（ ）。A小草B我家门前的空地上C我爱小草D美丽的春天【小题2】文中用得不恰当的词语是（ ）。A生机；软弱；挺拔；坚强B生机；柔弱；挺拔；顽强C生命；柔弱；挺立；坚强D生命；软弱；挺立；坚强【小题3】“疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思？（ ）A疾病B痛苦C痛恨D急速，猛烈【小题4】下面对于课文内容的表述，哪句话更准确？（ ）A本文表现了作者喜爱春天的思想感情。B本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。C本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。D本文赞扬了小草的美丽可爱。五、书面表达17 . 作文。自国家实行阳光体育后，你的学校一定举行了一次又一次的体育竞赛吧。请你将其中的一次比赛写下来，要写清楚比赛的过程和观众的表