人教版六年级下册期末模拟测试语文试卷 (13)

人教版六年级下册期末模拟测试语文试卷 (13)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中关联词使用不正确的一组是（ ）A一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境下，也终将会成为一个成功者，一个英雄。B虽然这是夸张的说法，但是反映了姥姥剪纸技艺的深入人心。C因为天河很宽，波涛汹涌，所以牛郎飞不过了。D这样的考证，既然不是牵强附会，也是以牺牲诗的艺术为代价的。给划线字选择正确的解释。2 . 停车坐爱枫林晚。（ ）A坐下。B因为。3 . 荷尽已无擎雨盖。（ ）A拿。B举，向上托。二、填空题4 . 看拼音，写词语。xn u jun xi yun lin xin m（_）（_）（_）（_）5 . 照样子填空。辣乎乎的水煮肉片 酸溜溜的_；_的_6 . 古诗文的语言简练，含义深刻，你能读懂吗？1、杨氏之子是一篇古文。其中“甚”的意思是，“乃”的意思是，“曰”的意思是。“家禽”的意思和现在完全不同，这里指。2、读书有三到，谓心到、眼到、口到。是说读书时应该。3、舟过安仁作者是代的。最能表现两个小孩可爱的句子是。在课外阅读中我还积累了他的诗句。4、不积跬步，；不积小流，在学习和积累中也这样要。5、泊船瓜洲中的名句，。表达了作者的感情，表达这种感情的诗句还有7 . 按文字提示填写内容。1.有句话说“失败是成功之母”，所以我们不能被失败打败，正如海明威在老人与海中所说的一句话你尽可以消灭他，可就是打不败他。2.很多人为了争权夺利，不惜用尽一切手段。正如曹植的遭遇一样，受到了哥哥的迫害写出了“，”的句子。后来就用“”这个词语来比喻手足相残。3.杜甫“生平第一首快诗”指的是 ，其中“，”将他的喜悦描绘得活灵活现。4.人固有一死，或，或。5.，种德者必养其心。三、语言表达8 . 按要求做题。1.牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改为陈述句）_2.给下面的句子加上标点符号。毽子越做越讲究（_）有黑鸡毛（_）白鸡毛（_）芦花鸡毛等（_）各种颜色的毽子满院子飞（_）3.把“津津有味”的意思用具体的情景表现出来。_4.强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。”(改为转述句)_5.说出来的话必须算数。(改为双重否定句)_9 . 生活实践及写话。请你设计一天的生活时间表。7：00_（_）_（_）_（_）_（_）_（_）_（_）_四、现代文阅读_有对母女的感情有了裂痕，13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微，使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来。2004年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪中，由于缺乏经验，偏离滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，前来搜寻她们的直升飞机几次都无功而返，因为她们身穿的是银灰色滑雪装，很难被发现。终于，女儿因体力不支昏迷了过去。但她醒来时却发现自己已躺在医院里，而母亲已不在人世了。医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。原来，是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红了一片白雪，直升飞机因此发现了目标。冰心老人说过：“世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是的，这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。10 . 给短文拟一个题目，写在文前的横线上。11 . 根据意思写出文中的词语。(1)没有活动的力量了。（_）(2)地位低下而渺小。（_）(3)没有完成任务就回来了。（_）12 . 用“_”画出文中的中心句。13 . 这个女儿是怎么得救的？_14 . 对冰心的话，你是怎么理解的？_15 . 当病床上的女儿知道是母亲用生命换回了她的重生后，会对已经死去的母亲说些什么？展开合理的想象，写一段话。_阅读能力。（A）人一生的时间表（以平均年龄72岁计算）项目时间占比吃饭、睡觉29年40.3%学习、工作18年25%娱乐休闲12年16.7%交通6年8.3%做家务6年8.3%其他1年1.4%（根据新浪网材料整理）（B）时间都去哪儿了（歌词）门前老树长新芽/院里枯木又开花半生存了好多话/藏进了满头白发记忆中的小脚丫/肉嘟嘟的小嘴巴一生把爱交给他/只为那一声爸妈时间都去哪儿了/还没好好感受年轻就老了生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了（C）时间都去哪了一份调查显示，小学生重视阅读的人数达到了82.3%，但每周阅读时间3小时以上（即达到教育部规定的合格标准）的人数只达到52.30%，每周阅读5个小时（读书人群的标准）以上的人数只有22.90%。并不长的阅读时间，却成了近半数小学生无法完成的任务。学生们的阅读时间都去哪儿了呢?不可否认，阅读假如不能从自身兴趣出发，缺乏适宜的读物和恰当的引导，完全成为一种任务，这样的阅读难免无趣而令人心生抵触。那些阅读不足的学生，未必全是因为时间不够用，也不排除这类压根没有被调动起阅读兴趣的。不过，假如没有时间和闲暇，阅读这事儿，难免陷入“皮之不存”的窘境。看看如今学生们的时间表，被各种课业排满，被“学而思”塞满，甚至连周末都要赶场，睡眠时间都难保，不阅读尚且觉得时间不够，身心疲惫，阅读时间简直无从谈起。学生阅读时间不足，并不能全归咎于学生们缺乏阅读积极性，或是没有养成阅读习惯，而很大程度上与课业负担尤其是知识性学习的过度挤压有关。这种以牺牲阅读时间为代价的学习，极有可能是另一种揠苗助长。16 . 根据材料A，做作业应该在“_”这一项，占比_。17 . 材料C中“皮之不存”和“学而思”的引号作用是（ ）。A相同B不同18 . 材料C第1自然段主要运用的说明方法是_。19 . 围绕“时间都去哪儿了”，三则材料表达的主要内容各是什么？请逐一概括。A：_B：_C：_20 . 请结合材料，联系生活实际，谈谈你从中得到的启示。_五、信息匹配21 . 给下列加点的多音字选择正确的读音， 画上“”。1裁缝师傅决定给她重（zhnchn）做一件，又量（linlin）了尺寸。2奶奶把菜种（zhnzhn）子种（zhnzhn）在菜园里。3大象的耳朵像扇（shnshn）子，它一扇（shnshn）耳朵，就能把小飞虫赶跑。六、句型转换22 . 按要求改写句子1、这样的精品，难道不足以表现我们的制作水平吗？（改为陈述句）_2、他们从村子里把羊赶出去了。（改为被字句）_3、他终于明白清楚，快乐是要和大家一起分享的。（修