人教版六年级下册期末模拟测试语文试卷（9）

人教版六年级下册期末模拟测试语文试卷（9）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面加点字读音相同的一组是（ ）。A含糊糊弄糊涂B勉强顽强强词夺理C摩托摩平按摩D吆喝喝住齐声喝彩（题文）下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当？请你把它找出来，并把这个答案写在横线上。2 . （小题1）看到我作业本上工工整整的字，老师向我投来的目光。A赞赏B赏析C观赏D玩赏3 . （小题2）在外地工作的爸爸突然回来了，这让我很_。A热情B惊喜C热心D惊动4 . （小题3）听完爷爷的话，我的心久久不能。A寂静B安静C沉静D平静5 . （小题4）夜晚，就在大家被困在山上的时候，救援队来了！A一筹莫展B惊涛骇浪C胸有成竹D欢呼雀跃6 . （小题5）突然间，狂风大作，乌云密布，_从天而降。A牛毛细雨B风雨交加C倾盆大雨D斜风细雨7 . 请你选择说法正确的。（ ）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？A这句话是全文的总结句。B这句话是作者看到天山深处野花时的感受。C这句话抒发了作者对七月的天山的喜爱之情。8 . 与“宁为玉碎，不为瓦全”一句的句子类型完全相同的一句是（ ）A邱少云即使牺牲自己，也不暴露潜伏的目标。B与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。C既然天上没什么好，你就不用回去了。二、填空题9 . 按要求写词语。1、形容雨下得很大：_2.形容人注意力集中：_10 . “籍”的音序是，音节是，第9 画是。11 . 按注音写词语。m zh li png xi no ch gn w gu g su_三、现代文阅读阅读课文节选，完成练习。我被这位老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。嘿，b jng（ ）有人夸我了，尽管她是一个可怜的聋子。我于是继续拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。很快，我就发觉我变了，家里人也流露出一种难以置信的表情。我又在家里练琴了，从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲。若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：“求求你，饶了我吧!”而现在，我已经不在乎了。当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长。我不再坐在木椅子上，而是站着练习。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水早就湿透了衬衣。同时每天清晨，我还要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是个可怜的聋子。我一直珍藏着这个秘密，终于有一天，我拉的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹逼问我得到了哪位名师的指点，我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过她是一个聋子。”“聋子!”妹妹先是一愣，随即惊叫起来，仿佛我在讲述tin fng y tn（ ），“聋子?多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授，曾经是乐团的首席小提琴手!你竟说她是聋子!”我一直珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人美好的心灵。每天清晨，我总是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家我唯一的听众，轻轻调好弦，然后静静地拉起一支优美的曲子。我渐渐感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从qn xin（ ）上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。我们没有交谈过什么，只是在一个个美丽的清晨，一个人默默地拉，一个人静静地听。老人靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节奏。她c xing（ ）的眼睛平静地望着我，像深深的潭水12 . 看拼音写词语，填在文中的括号内。13 . 联系上下文，说说下列词语的意思。难以置信_潜滋暗长_14 . 把下面的句子改为间接叙述。她总不忘说一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”_15 . 下列句子中的破折号各表示什么，从下面选项中选出正确答案。（ ）A表示解释说明。B表示意思的转折及转换。C表示声音的延长、中断或停顿。我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过她是一个聋子。” （ ）以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众一位耳聋的老人。（ ）“嘎”传过来一声水禽被惊动的呜叫。（ ）16 . 读短文，完成练习。“很快，我就发觉我变了”，“我”的变化是：_；_。仙 人 掌我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（un un）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。 记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。 我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（ k）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。 去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。 又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了! 带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。17 . 给带点的字选择正确的读音，用“”表示。18 . 写出文中画横线的句子中表示动作的词。 _19 . 爸爸刚带回仙人掌时，“我”为什么对它置之不理？_20 . 为什么“我”会觉得仙人掌时百花中最可贵的一种？_再见了，亲人大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少（心血 血汗），给了我们多少（慈母 慈祥）般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们（打胜 胜利）了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了，我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的情人。您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？21 . 把括号中不恰当的词语划掉。22 . “雪中送炭”通常用来比喻_；在文中指的是_。23 . 从划线句子中用“”圈出反映大娘爱志愿军伤员胜过爱小孙孙的词语。24 . 语段追忆了朝鲜大娘的三件事：（1）为志愿军洗补衣服几夜没合眼。（2）_（3）_25 . 用“”把这段话分为“劝慰回忆抒情”三部分。26 . 这段话叙述了志愿军战士与告别时的情景，赞颂了_27 . 造句：（1）唯一：_（2）情谊：_四、信息匹配28 . 用“”画出加点字的正确读音。（1）东海龙王父子称（chn chn）霸一方，经常兴（xn x