人教部编版三年级上册期末模拟语文试卷

人教部编版三年级上册期末模拟语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填空。（1）按要求写成语。描写郑和的：_与战争有关的：_人的仪表神态：_（2）补充成语，并解释所填字的意思。_经风霜_化险为_惊叹不_2 . 照样子，写词语。（1）源源不断 AABC式词语：_（2）无忧无虑 ABAC式词语：_（3）忙忙碌碌 AABB式词语：_（4）翻来覆去带有反义词的四字词语：_3 . 根据课文内容填空。本文节选自法国昆虫学家法布尔的昆虫记，选入课文时有所改动。课文主要写了法布尔在（_）做了一个实验，将一只刚破茧而出的雌性（_）扣进了网做的圆形笼，结果出现了（_）的现象，作者称这是一次难忘的大孔雀蛾的（_）。4 . 给下列句子加上标点符号，再抄写下来。（1）（_）小蜘蛛（_）你吃饱了吗（_）老屋问（_）_（2）你听我叫（_）哞（_）哞（_）哞（_）还有比这更好听的叫声吗？_5 . 古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。（1）死去元知万事空，_。（陆游示儿）（2）人之学问知能成就，犹_也。（王充论衡量知篇）（3）_，润物细无声。（杜甫春夜喜雨）（4）洛阳亲友如相问，_。（王昌龄芙蓉楼送辛渐）6 . 给下列划横线的字注音。一转（_）眼，我们来到了内蒙（_）古草原。这时天空下起了蒙（_）蒙细雨。她高兴得转（_）了好几个圈（_），由于转（_）得太快，她蒙（_）头转向，差点撞到羊圈（_）上。7 . 我会比一比，再组词。悔（ ）晌（ ）悦（ ）截（ ）诲（ ）响（ ）说（ ）载（ ）二、语言表达8 . 按要求写句子。（1）世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。（改为反问句）_（2）一无所有的唐东杰布招来一阵哄笑。（缩句）_（3）饿了，也得到太阳落下时才准吃。（改为双重否定句）_（4）天气真冷啊！孩子们穿着棉衣和手套在街上放鞭炮。（修改病句）_三、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。9 . “挤过去”中“挤”的正确解释是（ ）A（人、物）紧紧靠拢在一起。B在拥挤的环境中用身体排开人或物。C用压力使之从空隙中出来。D排斥、排挤。10 . 用一个成语替代文中画线的句子。_11 . 找出第一段的中心句，用“_”画出来。12 . “两边的建筑飞一般地倒退”表现了什么？_13 . 这两段话主要写了什么内容？_课外阅读。庐山的云雾庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。14 . 作者抓住了庐山云雾_和_两个特点来介绍。15 . 第2自然段介绍了_、_、_、_的四种形态的云雾，它们分别像_、_、_、_。16 . 庐山的云雾还会发生哪些变化？发挥想象，仿照第3自然段的句式写一写。_四、书面表达17 . 作文。生命中有许多“阳光”值得我们收藏，也许是一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，也许是一个鼓励的眼神，一次亲切的抚摸，相信在你心中有许多收藏品。把你的收藏写出来。题目自拟。五、书写18 . 写字。（把句子工整、匀称、美观地写在田