苏教版五年级上册期中评估语文试卷

苏教版五年级上册期中评估语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中加点字读音正确的一项是（ ）A处罚（ch）答应（yn）B挨打（i） 稍息（sho）C落下残疾（lo）压根（y）D胳臂（b） 停当（dn）二、填空题2 . 按照原文给下列句子填上合适的词语。1.孩子们站在巨人的（_），爬上巨人的（_），尽情地（_）。2.青、红的瓜，（_）的藤和叶，构成了一道（_）的装饰，比那高楼门前（_）一对石狮子或是（_）两根大旗杆，可爱多了。3.你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数（_）可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的（_）的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是（_）的蝙蝠，也许是（_）的夜莺，也许是（_）的猫头鹰4.一个夏天，太阳（_）地照着，海在很远的地方（_），绿叶在树上（_）地响。3 . 看拼音，写词语。jn qioch bng chu f j lng _ _ _ _dng yng yn fyn zu zn g_ _ _ _4 . 在括号里填上恰当的词语。（_）的声音（_）的范围（_）的亮光（_）的金边（_）的光芒（_）的奇观5 . 照样子，写词语。1.遮遮掩掩_ _ _2.细细的_ _ _6 . 把下面的句子补充完整。（1） 众鸟高飞尽，（_）。（2）春江潮水连海平，（_）。（3）朝霞不出门，（_）（4）（_），春江水暖鸭先知。（5）关羽失荆州（_）。（6）生活中，有许多人自己不愿意做的事，却强迫别人去做。对这些人，我们可以用上面一句名言来提醒，这句名言是：_三、语言表达7 . 照样子，写一写。哨口哨我坐在路边吹口哨。常_ _边_ _四、现代文阅读阅读理解快到家时，汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障，赶快停了车。一检查，发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。8 . “责任应该在我”，“责任”在文中指_，我认为责任应在_，因为_。9 . 选文的主要内容是（ ）。A“我”深夜驱车回家B“我”撞碎了小红车的反光镜C“我”留下联系用的字条D这笔费用由“我”来支付10 . 假设你就是课文中的“我”，请你给车主留个字条。_课内阅读孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手!”霎(sh ch )时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里，依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手!”教室里寂(j j )然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着11 . 在文中括号里正确的读音下画上“”。12 . 这“极为珍贵的东西是什么?13 . “孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着”一句中孩子们沉默的原因是什么？14 . 你能写出爸妈的生日吗?你打算怎么回报自己的父母?爸爸的生日是（ ）年（ ）月（ ）日妈妈的生日是（ ）年（ ）月（ ）日五、信息匹配15 . 用横线画出词语中的错别字，并改正过来。玲活（ ）漂扬（ ）署假（ ）根踪（ ）勤工捡学（ ）吵菜（ ）支体（ ）华石（ ）炸骗（ ）赌物思人（ ）意意（ ）钩鱼（ ）菠罗（ ）艳色（ ）望而生偎（ ）剪到（ ）鱼吓（ ）捞动（ ）才料（ ）如原以偿（ ）16 . 词海拾贝。（1）描写美好风光的成语：_（2）表现人多热闹的成语：_（3）体现英勇行为的成语：_六、书面表达17 . 习作表达。请以“我喜欢的一个地方”为题，写一篇习作。注意要把喜欢什么地方，为什么喜欢写清楚。写的时候要抓住景物的特点，按一定顺序进行描写。如果能抒发一下自己的情感，再适当运用