苏教版三年级语文期中检测题

苏教版三年级语文期中检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 把词语朋友送回家。赞许赞扬1孩子们爱护公物的事迹受到了人们的（_）。 2黑色的猪群，不停地呼唤着，像是对什么表示（_）。 照例先例 3我们班可没有这种（_）。 4鸡，乡下人家（_）总要养几只的。二、填空题2 . 区别字组词。铜（ ）亨（ ）醉（ ）筒（ ）哼（ ）酒（ ）3 . 根据提示和语境写四字词语。“在学生眼里,谭老师讲课绘声绘色,不仅妙语连珠,而且很有幽默感。”由此我想到了_、_、_等描写表达能力强的成语。4 . 根据所学知识填空。（1）“悦”字的部首是_，带这个部首的字还有很多，比如：_、_、_等，我能给“悦”组三个词语：_、_、_。（2）我知道中国传统节日有_、_、_、_等，我最喜欢的传统节日是_，因为_。（3）我知道生活中辨认方向的方法有_、_、_等。三、现代文阅读5 . 阅读下文，回答问题传递快乐的人日本有个叫清水龟之助的邮差（ch chi）。每天他都一大早就出门，用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。邮差是一份很辛苦的工作，而且收入微薄（b bo），很少有人将其作为一生的职业。但清水龟之助一干就是25年，成为日本屈指可数的老邮差。凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他，因为他每天都很快乐，居民们从他手中拿到信件和报刊的时候，也得到一份他带来的由（中忠衷终）的快乐。日本有一项国家级的奖项，叫“终身成就奖”，以前得到这个奖项的大都是“社会精英”，这一年政府却将其颁给了清水龟之助。开始，有人对一个邮差获此大奖感到不解。但是，在得知清水龟之助的事迹后，他们改变了看法。很多人认为：经济界人士给民众带来了富裕，清水龟之助则给民众带来了快乐，而快乐是无法用金钱购买的。/在一次访谈中，记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份枯（躁燥噪）的工作。清水龟之助讲了一个故事：一个孩子随母亲到寺庙去进香，看到老和尚在洗鲜桃，孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子，但母亲不让孩子伸手接，并对老和尚说：“师父还是自己留着吧，这桃子若是给了他，您就少了一个！”老和尚听后便笑了：“我少吃一个挑子。但多了一个人拥有吃桃子的快乐。”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中，飘然而去。清水龟之助说，那个孩子就是他自己。从此以后，他就知道快乐是可以互相传递的。他做邮差时，最初很苦恼，但他不想把自己的苦恼传染给别人，因此，始终在工作时露出笑脸。他看到那么多人在接到信件时露出了微笑，那一份份快乐又传递给了自己，他觉得自己的工作是很有意义的。访谈播出后，人们对那段精彩的对话好评如潮。后来，人们就把清水龟之助称做“传递快乐的人”。/【小题1】在文中括号内选择正确的读音或汉字。邮差_（ch chi）微薄_（b bo）由_（中忠衷终）枯_（躁燥噪）【小题2】文中用哪个成语形容清水龟之助这样的老邮差在日本很少见？_【小题3】画线这句话对清水龟之助启发很大，从此，他知道了：_。【小题4】短文已经用斜线分成两段，请写出第一段段意。_【小题5】作为一篇写人的文章，第一段已经向我们介绍了清水龟之助这个人物，文章为什么还要写第二段？（ ）A因为这次访谈很重要，很成功。B因为第二段揭示了清水龟之助成为“传递快乐的人”的原因。C因为看一个人，不仅要看他怎么做，更重要的是看他怎么想。D因为清水龟之助讲的故事很有趣。【小题6】在学习或生活中，你一定给他人带来过快乐，你一定享受过他人给你带来的快乐。请选择其中的一次经历写一段话。_从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。这腊八粥是用糯米，红糖和十八种干果掺在一起煮成的，干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，（ ）合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友母亲说：这腊八粥本来是佛教寺院来供佛的，十八种干果象征着十八罗汉， 后来这风俗便在民间通行，因为借这机会清理厨柜，把这些剩余杂果煮给孩子吃，也是节约的好办法。最后，他叹一口气说：“我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有 14 岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭， 还看见灶上摆着一小锅，她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮着腊八粥，（ ）为了供佛，（ ）为了纪念我的母亲。”我的母亲是 1930 年 1 月 7 日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我也有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥，（ ）我凑不上十八种的干果，（ ）孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的十年，我们几乎连个 “家”都没有，也就把“腊八”这个日子给淡忘了。6 . 在文中的括号里填上合适的关联词。7 . 作者笔下的腊八粥包括（ ）（多选）。A糯米B红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干C各种豆子和芝麻D各种糖8 . 文章的线索是什么，通过这个线索把哪些事情连起来了？（_）9 . 文章表达了作者什么思想感情？（_）四、书面表达10 . 请你举例（1）寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。中国民间寓言：世界著名寓言：（2）你能说出下面漫画的寓意吗？试试看！五、句型转换11 . 按要求完成句子练习。(1) 溪水很静，静得像一面镜子。(照样子，补全句子)湖水很绿，_。(2) 两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅风景画。(仿写比喻句)_(3) 分明是到了寨边，怎么一户人家也不见？(用加点的词造句