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文档简介

男生女生 第二课青春的心弦 忆一忆小时候自己最喜欢的玩具或者游戏 两组照片哪一组更容易区分性别 1 2 到了青春期 男生女生在生理方面的差异更加明显 甲形象思维能力强 善于分析 乙逻辑思维能力强 善于综合 问 甲和乙谁更像女生 思维方式 甲豁达大度 讲义气 阳刚坚强 乙性格温顺文雅 多愁善感 问 甲和乙谁更像女性 性格特征 一 是他还是她 3 甲喜欢芭比娃娃等时尚物品 喜欢逛街 乙喜欢武器类玩具 爱玩网络游戏 喜欢大球类活动 如 足球 篮球等 兴趣爱好 1 男生与女生的性别差异有哪些 探究与分享 p16下面的描述那些属于男性特征 哪些属于女性特征 或者兼而有之 有攻击性主动敏感喜欢数学和科学温文尔雅喜欢文艺善于理解体谅他人更看重家庭自信富有竞争性雄心勃勃心思细密不善于决断情绪化易哭富有支配性决策果断富有冒险精神 甲乙两人同行几十里山路 途中甲总是喊累 乙却无所谓 到目的地后 甲兴致勃勃地逛街去了 乙却坐着不想动 问 甲和乙谁更像女性 甲更像女性 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象 是人们对男性或女性在行为 人格特征等方面予以的期望 要求和笼统的看法 1 女生就是要文静温柔2 护士是女生3 美容师是女生的职业4 做家务是女生的事 对女生的刻板印象 1 男生要勇敢不能哭泣2 军人只能男生当3 男主外 女主内4 重物只能男生才能搬 对男生的刻板印象 2 如何避免性别刻板印象 1 男生女生以互相尊重的原则展开人际交往 2 不拘泥老旧不适宜的文化风俗3 给男生女生发展多元化能力的机会 新学期有以下任务需同学们完成 领新书本 扫地 拖地 擦玻璃 擦黑板 擦讲桌 二话说优势 PK 优势 优势 分组讨论 你认为男女生各有哪些优势 细心 温柔 善良 观察力强 具体形象思维能力强 善于记忆 体贴 体能大 勇敢 坚强 抽象思维强 独立 责任感强 有恒心 有毅力 1 我们的优势 取长补短优势互补 2 怎样正确看待性别差别 1 不同性别的个体有差别 2 不因某方面优势而自傲 不因某方面欠缺而自卑 3 男女生应相互理解 相互帮助 相互学习 共同进步 男生女生 他和她 男生女生性别差异对生理性别特征的认识对性别角色的认识 优势互补 正确认识性别优势正确看待性别差别 取长补短 互帮互学 课堂小结 探究一 教材P15 16探究与分享 1 对于上述现象 有以下说法 你怎样看待这些说法 说说你的理由 这是特殊场合或特殊活动的需要 这些人非常有个性 这些人性别取向有问题 需要帮助 这是私人的事情 应该尊重 答 我认为 正确 错误 因为观点 的看法是受到了性别刻板印象的影响 观点 没有受到性别刻板印象的影响 2 下面的描述哪些属于男性特征 哪些属于女性特征 答 男性特征 有攻击性 喜欢数学和科学 雄心勃勃 主动 富有竞争性 决策果断 自信 富有
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