部编版语文六年级下册第二单元测评卷

部编版语文六年级下册第二单元测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的？（ ）A手枪B指南针C英镑D面粉2 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A香港(gng)栽树(zi)闽南(mn)瞅见(chu)B踮脚(din)唯一(wi)瞥见(pi)冲撞(zhung)C羊鞭(bin)岔口(ch)统一(tng)磁场(c)D诸葛(g)真挚(zh)瞪眼(dng)宽敞(chng)二、填空题3 . 根据所学的知识填空。1.举头望明月，_。2.玉不琢，不成器，_，_。3.早晨下雨_，晚上下雨_。4.夜来风雨声，_。5.读书百遍，_。4 . 把下列词语中的错别字订正，并选择合适的词语填在句子后面的括号里。晃然大悟（ ） 咳不容缓（ ）有背无患（ ） 无所胃惧（ ）百衣百顺（ ） 出神入画（ ）行单影只（ ） 患难于共（ ）1、他们对自己的独生女（ ）。2、听了她的一番话，我突然（ ）。3、好朋友一定是（ ）的。4、重病在身，及时就医（ ）。三、语言表达5 . 读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。1.例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘(ju)起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”淘淘_:“这道菜太难吃了!”2.例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。“终于放假了,可以去旅行了!”苹苹_。四、现代文阅读阅读下文，回答问题场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下，他的手里，依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛，轻轻摇了一下，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。6 . 写出下列词语的反义词。喧哗_结实_责怪_镇静_7 . 这一自然段中画线的句子是对顶碗少年的_描写，从这些描写中，我们体会到_。8 . 从观众的反应可以看出，他们此时心里会想些什么？_9 . 想一想，白发老者对少年说了一句什么话呢？顶碗少年听了白发老者的话，神态发生了改变。从这些变化中，我们知道了什么？_10 . 最后，少年终于成功了！作者从顶碗少年身上悟出了什么道理？_课内阅读。鲁滨逊漂流记（节选）他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里，有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意把它们丢撒在围墙里，没想到不久竟长出了嫩芽，后来结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。11 . 文中“畜养”一词的意思是（ ）。A饲养B指家养的兽类12 . 为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情：_。13 . 鲁滨逊做的这些事，解决了_问题。14 . 从这段文字中可以看出鲁滨逊是一个_的人。五、信息匹配15 . 给下面加点的字选择正确的读音，划上横线。1.每当（dng dng）吃药时，玲玲能把药当（dng dng）作糖，一口气吃下去。2.灾难（nn nn）面前，我们要团结起来共度难（nn nn）关。3.葡萄沟是个好（ho ho）地方，那里的老乡非常好（ho ho）客。4.蒲公英的孩子因为（wi wi）有降落伞，可以四海为（wi wi）家。六、书面表达16 . 习作。请选择以下任一题目写作。1题目：美丽的_要求：先把题目补充完整，再写作文；写字要工整，字数不少于400字。2在我们的生活中，每天都要经历许多事情，有的事情过去了也就淡忘了，但有的事情即使早已过去，却在我们心里留下了深刻的印记，请以“一件令我_的事”为题写一篇作文。七、书写17 . 看拼音，写词语。kun ku n dn dn sh