部编版三年级上册期末测试语文试卷

部编版三年级上册期末测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 将下列与“黄河”有关的诗句补充完整。白日依山尽，_。（唐王之涣登鹳雀楼）_，奔流到海不复回。（唐李白将进酒）九曲黄河万里沙，_。（唐刘禹锡浪淘沙）2 . 读拼音，写词语。wn li j j min min j do tio wng fn zhung y q（ ）（ ）（ ）（ ）jsh y jn yn tan jing lu wn dng f d po q（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3 . 比一比，再组词。4 . 按要求写句子。（1）当你远在他乡，遇到过节时，你会用上_这句诗形容自己想家的心情。 （2）秋风秋水，他怎么能受得了呢？（改为陈述句）_（3）选择一个词语造句：古怪翩翩起舞亭亭玉立_二、语言表达5 . 按要求完成句子。（1）风筝飞上了蓝天。（扩句）_（1）我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）_（2）大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）_（3）万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句）_（4）南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）_三、现代文阅读课文片段阅读理解：1.我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。A只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡（m m ）全班，以至全校。2.那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢。而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁(hu hu)开的裂缝，像黄河长江B，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。3.仔细想来，那个发明竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。C4.将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。5.竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！6.找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人于上，就成了窦尔敦的虎头双（钩钓）。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！7.用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。8.破课桌，俨然一个叱（咤诧）（zh ch）风云的古战场。D9.还有同学，想，给竹节粘上一个橡皮擦雕成的脑袋，做一套纸盔甲。一有机会，便招呼大伙儿来观摩。谁知，中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀（磕嗑）飞了，于是对方大呼胜利。10.黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！11.咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！12.只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。6 . 在文中括号里选择正确的读音或字。7 . 文中空白处应填入的成语依次是（_）（_）（_）（_）A弄巧成拙B别出心裁C技高一筹D得意扬扬8 . 在文中找出下列词语的近义词或反义词：A找近义词：盛行（_）绞尽脑汁（_）B找反义词：陈旧（_）沉默寡言（_）9 . 第5、6自然段末尾都有“神气”，这属于_写法，这样写的好处是_10 . 从句式和标点符号两方面分析第10、11两个自然段的表达效果。_11 . 第12自然段主要抓住老师的、进行描写，这样写的好处是12 . 对文中ABCD四处句子，批注有误的一项是（ ）。A我们小时候”的物质条件不够好，不像现在，玩具的品种多，而且人们也有钱买。而那时的玩具“只能自己做”。B运用比喻的修辞手法,把课桌的裂缝比作黄河长江，生动形象地写出了课桌的破旧，有幽默的效果。C对游戏发明者的猜测，充满了童趣，表达了孩子们对在课桌裂缝中玩竹节人这种玩法的喜爱。D运用了比喻，富有趣味，“古趣”指的是把竹节人装扮成孙悟空、窦尔敦等。“斗趣” 指的是玩竹节人的两个同学打闹。13 . 老师把竹节人没收后，怎么做的？你怎么看待老师的行为？_14 . 阅读短文，回答问题。看，起风了，这风先是像一缕轻烟，从地平线上升起。它轻轻地拍打着窗子，不停地摇动着细细的树枝。接着，风力加大了，它奋力地抓住树干，摇来晃去。它推着没有关紧的门窗，发出“乒乒乓乓”的响声。最后，大风像是发了疯，刮得天昏地暗。（1）这段话描写的是_，写它由_到_。（2）找出这段话中表示先后顺序的词写在下面。_、_、_四、信息匹配15 . 选词填空。一边一边 不仅还 只要就 因为所以1.张奶奶（ ）把自己家管得井井有条，（ ）常帮助邻居排忧解难。2.（ ）努力学习，（ ）一定会取得好成绩。3.（ ）下雨了，（ ）我们全家取消了出门旅行的计划。4.我坐在游船上，（ ）听着动听的乐曲，（ ）欣赏着两岸美丽的风景。16 . 选择括号里正确的词语。1花园里（洋溢飘浮）着孩子们欢乐的笑声。2一天早晨，巨人被（热闹喧闹）声吵醒了。3孩子们爬上巨人的肩膀，（尽情尽量）地玩耍。4张爷爷精心（哺育培育）每一盆花。5长江的水（络绎不绝滔滔不绝）地流入大海。6在这十里长街上，人们（曾经已经）多么幸福地看到过周总理。五、书面表达17 . 习作题目：真让我着迷生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔你一定从中享受了无限