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文档简介

部编版二年级下册期末质量检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨。小王对小胖说:“我们赶快回去吧!”小胖说:“_,_,_。小王,你怎么没有点诗情画意呢!”2 . 按查字典的要求填空。“晓”用部首查字法应查_部,再查_画。“晓”的解释有:天刚亮的时候;知道;使人知道。在“晓得”中“晓”选第_种意思。3 . 加标点。毽子越做越讲究_有黑鸡毛_白鸡毛_芦花鸡毛等_各种颜色满院子飞。4 . 照样子在下列括号中填上适当的词语。例:微笑对高兴正如流泪对(悲伤)。1雨天对潮湿正如晴天对(_)2摇头对反对正如点头对(_)3勤奋对聪明正如懒惰对(_)4豺狼对残忍正如羔羊对(_)5 . 比一比,再组词。团(_)舟(_)贴(_)转(_)艾(_)圆(_)船(_)占(_)传(_)父(_)6 . 给下面词语写出两个意思相近的词。平静( )( )思考( )( )赞许( )( )舒缓( )( )二、语言表达7 . 把下列的词语按顺序重新排列成通顺的句子写下来。像青松一样在哨兵山崖上屹立_爸爸在黄沙的工地上弥漫战斗一直_三、现代文阅读阅读短文,完成练习。郑州的民间剪纸艺术郑州的民间剪纸艺术有着悠久的历史。郑州的民间剪纸有着广泛的实用性,如剪出喜鹊和梅花,就是“喜上眉梢”;剪出莲花和金鱼,就是“连年有余”;剪出灯笼和麦穗,就是“五谷丰登”老虎象征威武,龙象征奋飞,鸳鸯象征爱情,羊象征吉祥,等等。剪纸在农历的正月初一至十五最为盛行,正月十五的元宵节灯会就是剪纸艺术的荟萃。在我的童年时期,最盛行的就是纸做的花灯,在扎好的灯架上糊层绵纸,再用各种颜色的纸剪出鸟、鱼、兽等动物,或剪出戏剧人物及民间故事等图案贴在上面,就做成了花灯笼,家家户户的花灯不重样。元宵节的晚上,孩子们挑着各种各样的花灯聚在一起,远看像一颗颗星星在黑夜中闪烁;近看,灯笼上一幅幅图案形态各并,在灯光的照射下,显得更加清晰、逼真。婚庆喜花剪纸至今广泛流行,一般是用大红纸剪成双喜字,选吉日贴在大门上,放在家具、被褥上;或用梅花、荷花、鸳鸯等配合喜字剪成圆形或方形图案,贴在窗户或屋门上,能增加一些喜庆的色彩和欢乐的气氛。剪纸在民间运用广泛,常作为服饰上装饰品的底样,就是先剪出花、鸟、鱼、虫等图案的大样,贴在鞋帽、衣服、枕头、肚兜、围巾等合适的地方,再用彩线绣出,成为装饰品。8 . 读句子,给划线的多音字选择正确的读音和解释。(填序号)最盛行的就是纸做的花灯。_Ashng,广泛Bchng,容纳家家户户的花灯不重样。_Azhng,数量多Bchng,重复9 . 不同的图案寄托了人们不同的愿望,请根据短文内容连线。龙吉祥羊威武老虎奋飞喜鹊和梅花_五谷丰登莲花和金鱼喜上眉梢灯笼和麦穗连年有余10 . 花灯笼是如何做成的?将下面的流程图补充完整。_灯架_绵纸_图案_灯上做成花灯笼11 . 找出文中的比喻句,用“_”画出来。12 . 根据关键句概括第段的段意。第段:_。第段:_。四、信息匹配13 . 给加点字选择正确的解释,将序号填在括号里。1举:向上抬,向上举;动作,行为;提出;全。举国(_)举手(_)举动(_)举例(_)2饰:装饰品;装饰;装扮,扮演角色首饰(_)修饰(_)饰演(_)14 . 选词填空。指引引诱逗引(1)雨点滴滴答答地敲打着玻璃窗,好像是敲着鼓点(_)我出去。(2)多亏老班长为我们(_)了正确的方向,我们才能这么快走出草地。(3)在金钱的(_)下,很多年轻人走上了犯罪的道路。白花花白霎霎白茫茫(4)三黑看到自己种的荞麦已经开花,_像一片雪。(5)那云朵不是我们平时所见的_的云朵,而是五彩缤纷的。(6)脚下踩着_的雪,想踩着一面白色的毛毯一样,软绵绵的,舒服极了。15 . 读一读,选出下列字的正确读音。糕(go go)特(t ti)蔗(sh zh)算(sun shun)销(xio xio)应(yng yn)五、书面表达16 . 快乐写话。请写一写你喜爱的小动物,它是什么样的?你为什么喜欢它?要把语句写通顺哦!六、书写17 . 读拼音,写词语。hi zi tio o bn wn hi ynsnbi m

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