部编版六年级上册期中模拟考试语文试题 (3)

部编版六年级上册期中模拟考试语文试题 (3)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面词语中有一组划线的字的读音是错误的，把它选出来（ ）。A颧（qun）骨熬（o）夜抽噎（y）保姆（m ）B收敛（lin）勉强（qing ）青稞（k）功勋（xn）C和（hu）面倔强（jing）衰（i）弱事迹（j）D堵塞（s）难（nn）题芦秆（gn）鬓（bn）角2 . 形近字，选字填空。镜境 竟（1）白雪公主的后妈有一面（ ）子（ ）然会说话，这使她的生存环（ ）有了很大变化。衷 哀 衰（2）有横着的皱纹就是（ ）老；心里直直的就是（ ）心的；心里空空的就是（ ）愁。博 搏 膊（3）（ ）士生徐德刚在校园内勇斗歹徒，胳（ ）上还留有和歹徒（ ）斗的痕迹。悟空心得：形近字主要有四种类型：（1）笔画长短不同，如“刀”和“力”；（2）笔画多少不同，如“拢”和“扰”；（3）部首偏旁不同，如“境”和“镜”；（4）个别部件不同，如“寸”和“才”。对形近字要通过比较，记住它们的特点。3 . 句中画横线的字解释都正确的是（ ）他触目伤怀，自然感情不能自已。于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。A触（感动）鼎（大）B触（接触）鼎（古代的一种锅）C触（接触）鼎（大）D触（抵）鼎（正在）二、填空题4 . 填植物，补充诗句1、春色满园关不住，一枝_出墙来。2、最是一年春好处，绝胜烟_满皇都。3、_问童子，言师采药去。4、停车坐爱_林晚，霜叶红于二月花。5、冰雪林中著此身，不同_混芳尘。6、小_才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。7、遥知兄弟登高处，遍插_少一人。8、羌笛何须怨_，春风不度玉门关。9.人间四月芳菲尽，山寺_始盛开。10.四面_三面_,一城山色半城湖。5 . 看拼音，写词语。 pdnzhnbiboy ho （ ） （ ） （ ）（ ）qinbchbozhundo zh zh（ ） （ ） （ ）（ ）三、现代文阅读短文阅读。啊，时间我在最富有幻想的年龄，读了朱自清的散文匆匆，懂得了时间就在洗脸的水盆里，就在吃饭的筷子尖上，就在人们的脚下奔走。从此，我觉得天空大地、一草一木，无一不是时间的化影：那流水不是时间在流淌？那轻风不脚寸 l 可在飞舞么？可是，什么是时间？是地球的转动？是日升月落星移斗转？是生命的一始一终？还是表针的圆周运动？我也曾坐在大地的边沿上，望着深邃的星空，想：永恒的宇宙不像地球那样转动，拿什么来标志它的时间呢？哲学家所说的没有起点也没有终点的流淌就是时间么？为什么多少年过去了，也只不过是“弹指一挥间”呢？我怕我匆匆地走来又匆匆地走去也只是“弹指一挥间”，因此，我不再陷入冥冥的空想了，只是想着怎么样使用时间，把时间留住。后来，我读了苏联作家格拉宁的小说奇特的一生。主人公柳比歇夫驾驭着时间的飞马，一生写出了科学史、遗传学、植物保护、哲学、昆虫学、动物学、无神论等领域的许多著作，此外，他还写过回忆录和大量日记我从柳比歇夫身上学会了在公共汽车上背外语单词，在睡前阅报纸。时间的“下脚料”被我一分一秒地用上了，但是时间总是潺潺地流淌着。也许是我的偏爱，从儿时到现在，我总是被发明家和创造者们的生活和事迹感动着。从他们身上，我终于明白了，只有创造才能把时间一分一秒地凝聚起来，只有创造物本身才有一分一秒的价值。时间凝在第一个创造物上：苹果下落的一瞬间被牛顿凝聚在物体的万有引力上在杯盘狼藉的叮当声中，醉醺醺的是时间么？为什么有的人活着却已经死了，有的人死了却还活着？除了“创造”这惟一的标准外，还能用别的什么来说明吗？寸金难买寸光阴。但创造和改革却可以赢来永恒的光阴。时间只有在人类的创造活动中才有价值。啊，我似乎明白了：时间就是不停的学习创造。6 . 作者认为时间是_A7 . 你知道“弹指一挥间”和“寸金难买寸光阴”的意思吗？_8 . 时间是一去不复返的，但作者为什么说“创造和改革却可以赢来永恒的光阴”呢？_9 . 搜集几条关于时间的名言警句A_阅读课内片段，完成练习。哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50150之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300400，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140，因此，也不可能有生命存在。10 . 片段主要从_和_两方面介绍了宇宙生命之谜。11 . 第段提到“条件”有四个：适合生物生存的温度、_、_和_。12 . 水星上存在生命吗？为什么？片段中哪句话能给出答案？用“_”画出来。13 . 第段中“它们的表面温度，一般都低于-140”中的“一般”一词能否删去？为什么？_四、书面表达14 . 写作题目：发生在_的一件事要求：把题目补充完整。做到内容具体，语句通顺，感情真实，注意不写错别字