部编版四年级上册期末模拟测试语文试卷(3)

部编版四年级上册期末模拟测试语文试卷(3)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列字的读音完全相同的一组是（ ）。A稍微稍息B担当负担C调走调整D骨头花骨朵2 . 找出没有错别字的一组（ ）A状观驾驶流连忘返B翠柳变幼飘飘悠悠C治疗姿势曲折蜿蜒D篇章湖涂拍岸叫绝二、填空题3 . 按课文内容填空。1.两岸青山相对出，_。2._，淡妆浓抹总相宜。3.遥望洞庭山水翠，_。4 . 读拼音写词语。mo w h xi shu min zho l n wi（_）（_）（_）（_）（_）shn shu shn x xn m（_）（_）（_）5 . 填写成语,并选词填空。（_）心（_）胆大（_）失（_）文质（_）（_）（_）死如（_）（_）清（_）秀（_）发（_）颜（_）（_）无畏（_）存（_）远1.戴眼镜的年轻人_，看上去很谦和。2.对面走来一老一少，爷爷_，精气神很好；小姑娘_。3.看到巫婆被西门豹下令投进漳河，官绅们都_，不由地_，生怕自己也被投进漳河。4.共产党员刘胡兰在敌人的铡刀面前_，令人佩服不已。三、语言表达下列表格是初中某班学生零花钱使用情况的统计，阅读后回答问题。初三某班58名同学零花钱使用统计表用途及所占比例用途及所占比例零食28%自置书籍5%电脑上网24%学习用品5%添小玩意儿17%资助他人2%请客送礼14%其他用途5%6 . 用简要的文字，概述表格中所反映的主要信息。（不超过45个字）7 . 根据表格呈现的内容，写一两句调查感言。_8 . 照样子，改写句子。1.例：一群杂草把小稻秧团团围住。小稻秧被一群杂草团团围住。几只小蚂蚁把大青虫搬回家。_2.例：大客车驶上公路。宽敞整洁的大客车驶上宽阔平坦的公路。天空中飘着云。_3.例：书中学问真多，我们怎能不好好学习呢？书中学问真多，我们要好好学习。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？_4.例：我的家乡有驰名中外的石榴园。家乡有石榴园。同学们聚精会神地听老师讲课。_四、现代文阅读老将黄盖向周瑜献上一个火烧曹营的计划，并说愿到曹营诈降。第二天，周瑜召集众将士，说要长期抵抗曹军，黄盖却说：“大军压境，要是在这个月破不了城，还是投降为好。”周瑜一听大怒，命将士将黄盖拖出去斩首，甘宁为黄盖求情，被赶出营帐。最后，众将领一起跪地苦苦哀求，黄盖保住性命，但被重重打了五十军棍。9 . 这段故事出自_（书名），作者是_ 。10 . 故事中的人物运用了三十六计中的一计叫_，源于这个故事的一句歇后语是：_ 。11 . 周瑜最后死于箭伤复发，临终叹道：“既生瑜，何生亮。”这句话的意思是_。12 . 与 “亮”相关的故事有_ 、_。阅读下面文章，回答问题。站直喽新年的脚步越走越近，候车室里人潮涌动，男的女的、老的少的叽叽喳喳吵个不停，好似一口煮沸了的锅。检票口，排了一长溜儿的队伍，人们慢慢地向前蠕动。我抱着儿子挤在队伍中，焦急地等着检票。队伍蜗牛般爬行，我的心忐忑不安，自己瞒天过海的把戏能否成功就在此一举了。我轻声对儿子说:“把脖子缩起来，靠到我的肩膀上。”儿子忽闪着眼睛，不知其意，却也乖乖地照着做。“成人全票，儿童半票，请出示车票。”检票员动听的声音传入了每个人的耳朵，也撞击着我的心，扑通扑通地跳。站在我前面不远处有一个健硕的中年人，黝黑的脸庞，浓眉大眼，大大小小的包裹，扛着的、背着的，身边还带着一个纤弱的小男孩向前走去。检票员毫不犹豫地拦住小男孩，领他向测身高的1.2米线走去。小男孩站在那里，惶恐地看着中年人。也许是天气太冷了，小男孩寒战战地站着，紧缩着脖子。“1米18，半票。”检票员高声说。中年人盯着小男孩，面露愠色，转而笑呵呵地递给检票员两张车票。检票员接过车票，仔细地看了看，惊讶地问:“你怎么买了两张成人票?”中年人嘿嘿一笑，露出一口白牙，然后转过头对着小男孩严肃地说道:“站直喽，儿子!”声音清晰有力。小男孩仿佛一个战士接到命令一样，立刻抖擞精神，把身子一挺，头一昂。“1米23，全票。好孩子!”检票员赞叹道。小男孩银铃般的笑声响起来，感染了大家，笑容也在中年人脸上漾开，灿若春天。乘客们都把尊敬的目光投向魁梧结实的中年人。此刻，我的心一阵悸动，身子似乎矮了半截，不敢向前移动。“爸爸，我也要上去站直身子。”儿子挣脱我的怀抱，说着就要跑过去。我猛地抱住儿子，偷偷地溜出了队伍，转身向售票处走去，毫不犹豫地补买了一张儿童票。队伍长龙一般，蜿蜒向前，儿子牵着我的手，排在队伍的后面，好久才移动到测身高的1.2米线处。儿子兴高采烈地走去，纹丝不动地站在那里，昂首挺胸像一个凯旋的将军。高声道:“爸爸，我已经站直了。”检票员抚摸着儿子的头，笑了。我看着儿子的神气也忍不住笑了。小小的检票口又是笑声一片。13 . 文章的题目“站直喽”拟得好，请根据你的理解说说好在哪里？_14 . 文章中多次写到“我”的心理活动，请梳理一下“我”心理活动的变化过程。_15 . 文章第段“我”为什么最后“毫不犹豫地补买了一张儿童票”？_16 . 文章第段“此刻，我的心一阵悸动”，为什么“我”的心里“一阵悸动”？_17 . 你怎样评价文章中“我”这个人物？_五、信息匹配18 . 用“_”标出恰当的字组成词语。饿（狠狼）合（拢笼）（佳家）节（陌墨）生蜜（塘糖）保（密秘）智（惠慧）长（颈劲）鹿（崇宗）高篇（副幅）美（洲州）（偏编）心19 . 选词填空。拜见拜访1.使者请求（_）国王。2.爸爸带我去（_）了他的小学老师。工夫功夫3.要想把这个舞蹈跳好，必须下（_）练习。4.雨来只用了三天（_）就学会了游泳。六、书面表达20 .