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部编版语文三年级上册第七单元质量检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 把词语补充完整。惹人( )( ) ( )蹦( )跳( )( )明媚翻( )覆( )闻( )起( )自言( )( )2 . 按照原文填空(1)我们爱我们的民族,_。(2)鲁迅先生说过:“_,俯首甘为孺子牛。”(3)_,此花开尽更无花。(4)_必寡信。(5)但存方寸地,_。(6)珍惜自然资源,_。(7)稻花香里说丰年,_。(8)随风潜入夜,_。二、语言表达3 . 按要求写句子。 (1)一个半径只有六千多千米的星球在群星璀璨的宇宙中像一叶扁舟一样小。(缩句)_(2)茶树丛中传来姑娘们的欢笑声,宛如美妙的银铃声。孩子们从教室里奔出来,好像_(3)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。(领悟句子写法,仿写句子)_三、现代文阅读阅读理解雷雨过后雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道到)美丽的彩(红虹)。家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠,真(像象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏cng zng呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似shs的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。4 . 划掉文章中( )里不正确的字。5 . 划掉文章中 里不正确的读音。6 . 根据解释,在文章中找出相应的词语,写在括号里。(1)清爽而新鲜。(_)(2)精神振作。(_)7 . 按短文内容填空。(_)的图画(_)的小草(_)的柳枝(_)的水珠8 . 填空荷叶上滚动着几滴水珠,真_,亮晶晶的。这一句话把_比作_。阅读空间故乡的榕树(节选)故乡房屋的土坡上,有两棵苍老的榕树,以广阔的绿荫遮蔽着地面。两棵老榕树,一棵直立,枝叶茂盛;另一棵却长成奇异的S形,我们称它为“驼背”。更特别的是它弯曲的一段树心被烧空了,而它仍然顽强地活着,昂起头来,把浓密的枝叶伸向蓝天。小时候我们对这棵驼背榕树分外有感情,把它中空的那段凹槽当作一条“船”。几个伙伴爬上去,敲起小锣鼓,以竹竿当桨七上八落地划起来,明知这条“船”不会前进一步,还是认真地、起劲地划着。在儿时的梦里,它会顺着溪流把我们带到很远很美丽的地方去有时我们会问:这棵驼背的老榕树为什么会被烧成这样呢?老人说,很久很久以前,有一条大蛇藏在这树洞中,日久成精,想要升天;却因伤害人畜,犯了天条,触怒了玉皇大帝。于是有天夜里,一个强烈的闪电像利剑般劈开树干,榕树着火烧起来了,烧空了一段树干,烧死了那头蛇精,接着一阵瓢泼大雨把火浇熄了这故事是村里最老的老人说的,他像榕树一样垂着长长的胡子。我们相信他的年纪和榕树一样苍老,所以我们也相信他说的话。三十年过去了,听说那棵“驼背”,在一次台风猛烈的袭击中,挣扎着倒下去了,倒在山洪暴发的溪水里,倒在故乡亲爱的土地上,走完了自己的生命历程。而当年把驼背的树干当船划的小伙伴们,都已长大成人。那像榕树一样垂着长长胡子的讲故事老人已经去世,只有榕树旁的溪水还在涓涓流淌吧?故乡的榕树呀(摘自现代文品读,有删节。)9 . 写出下列词语的反义词。前进( )直立( )苍老( )顽强( )10 . 根据选文内容填空。选文回忆了关于大榕树的件事情。其中包括我和小伙伴,以及老人讲的关于的传说,还有大榕树最后的命运。11 . 作者在大榕树身上寄托了自己怎样的思想感情?_四、信息匹配12 . 下列词语中,全对的打“”,错误的请把错别字画上横线,订正在后面的括号里。(1)点缀揭开庞然大物斩钉载铁( )(2)颓然壮烈居高临下轻手轻脚 ( )(3)拍摄班点暴露无遗心惊肉跳 ( )(4)考察疲倦心满意足全神惯注 ( )五、书面表达13 . 表达与交流。题目:大自然,我想对您说大自然多么神奇与美丽。它孕育了万物,带来了四季,带来了瑰丽的美景,可是请你以“大自然,我想对您说”为题,写一写你想对大自然说的话。要求条理清晰,语句通顺,不写错别字。六、判断题14 . 按课文内容判断,对的打“”,错的打“”。(1)蝴蝶半空展翅飞。( )(2) “朝霞”是傍晚时的霞光。( )(3)天天锻炼身体不会好。( )(4) “少壮不努力,老大徒伤悲”与“幼不学,老何为?”要

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