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文档简介

部编版语文三年级上册第八单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 写出句子中加点词语的反义词。(1)当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,自己觉得,就像是周游了整个世界。(_)(2)它,一只小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房。(_)(3)她现在开始希望和相信,她的病孩子会好起来。(_)(4)一个月后,一条整齐清洁的街道就出现在这个小镇上了。(_)(_)2 . 给加点字补充音节。_ d_ k_眨眼瞪着眼眶3 . 写出下面词语的近、反义词。近义词反义词近义词反义词(_)敏捷(_)(_)忧郁(_)(_)犹豫(_)(_)镇定(_)(_)激烈(_)(_)诚实(_)4 . 形近字组词。蜜(_)蜂(_)辨(_)未(_)密(_)峰(_)辩(_)末(_)搏(_)概(_)检(_)较(_)博(_)溉(_)验(_)校(_)5 . 多音字组词。wi(_) d(_) zh(_)为得只wi(_) di(_) zh(_)二、语言表达6 . 按要求写句子。1.小女孩很高兴地跑回家,穿上小蓝裙给妈妈看。(用加点的词语写句子)_2.任务爸爸这个的是安排(连词成句,并加上标点符号)_3. 他急得像热锅上的蚂蚁,想来想去,终于想到了一个“好办法”。(仿写比喻句)_4.我喜欢看少年文艺和学习报两种杂志。(修改病句)_7 . 口语交际。班级开了个小小展销会,想要把你带去的格林童话一书卖个好价钱,你会怎么说?三、现代文阅读阅读理解那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠狠地寻找袭击的对象,风呜咽着四处搜索,从屋顶从看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入,墙壁上的小学生守则一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来。往日很温和的欧阳老师一反常态:满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来,我们惊异地望着欧阳老师。“请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去。”几十双眼睛在问。“因为我们要在操场上立正五分钟。”即使欧阳老师下了“不上这堂课,永远别上我的课”的恐吓之词,还是有几个娇滴滴的女生和几个很横的男生没有出教室。操场在学校的东北角,北边是空旷的菜园,再北是一口大塘。那天,操场、菜园和水塘被雪连成了一个整体。矮了许多的篮球架被雪团打得“啪啪”作响,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在教室的屋檐下,不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么,面对我们站定,脱下羽绒衣,线衣脱到一半,风雪帮他完成了另一半。“到操场上去,站好。”欧阳老师脸色苍白,一字一顿地对我们说。谁也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了三列纵队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显单薄。我们规规矩矩地立着。五分钟过去了,欧阳老师吃力地说:“解散。”就在我还未能透彻地理解欧阳老师这一课时,仅有“中师”文凭的他,考取了北京一所师范大学的研究生。以后的岁月里,我时时想起那一课,想起欧阳老师课后的一番话:“在教室时,我们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,叫你们站半个小时,你们也顶得住,叫你们只穿一件衬衫,你们也顶得住。面对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得,困难不过如此”我很庆幸,那天我没缩在教室里,在那个风雪交加的时候,在那个空旷的操场上,我上了永远的一课。8 . 给带点的字选择正确的读音打“”。 恐吓(xih )单薄(b bo)9 . “我们挤在教室的屋檐下,不肯迈向草场半步。”此时,“我们”看到的景色可以用那些成语形容?写下来。_10 . 当时,没有出教室的同学会说些什么呢?请把下列句子补充完整。一个娇滴滴的女生_说:“_。”“_”一个很横的男生_说。“_”另一个同学说,“_。”11 . 文中的省略号表示什么?如果你是欧阳老师,最后你会引用那句名人名言教育自己的学生?_12 . 给短文加个合适的题目。_13 . 欧阳老师宣布“解散”以后,同学们是怎么做的呢?请你发挥想象,把他们的表现写出来!_。14 . 阅读短文,回答问题。看,起风了,这风先是像一缕轻烟,从地平线上升起。它轻轻地拍打着窗子,不停地摇动着细细的树枝。接着,风力加大了,它奋力地抓住树干,摇来晃去。它推着没有关紧的门窗,发出“乒乒乓乓”的响声。最后,大风像是发了疯,刮得天昏地暗。(1)这段话描写的是_,写它由_到_。(2)找出这段话中表示先后顺序的词写在下面。_、_、_四、书面表达15 . 习作。如果有一天你中奖了,你打算干什么?捐献敬老院,扶助希望学校,还是设立奖学基金?请以“中奖以后”为题,展开合理的想象,写一篇文章。五、连线题16 . 小花会插在哪个花瓶里呢?连一连吧。六、书写17 . 把句子规范

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