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部编版语文三年级下册专项练习：习作姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 交流与表达。学校要开展“体育2+1”活动，班里准备约请音乐老师来辅导同学们的文艺节目。如果你去约请，你打算怎么说？请你写下来。_2 . 积累运用。你参观过我国的一些著名的建筑吗？或者在电视中见过吗？请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处著名的建筑，并用上“美轮美奂”一词。我熟悉的著名建筑：_我写的句子：_3 . 汇报我在行。以“祖国在我心中”为主题，谈谈你心中的祖国什么样子的？可以用演讲稿或讲故事的形式来抒发你对祖国的情谊，说出自己的真情实感。（1）你心中的祖国什么样子的？_（2）你对祖国有着怎样的情谊？_4 . 珍惜资源。资源与环境关系资源与环境现状爱护资源水环境污染海洋学习了本单元的课文，我们知道了人类赖以生存的地球所拥有的自然资源是有限的；懂得了植树造林、保护环境的重要性。请同学们针对浪费资源和污染环境的现象，表达一下自己的在环保方面的建议，提倡人们从自己做起珍惜资源，保护环境。_5 . 按要求写句子。1.我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）_2.缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（用加点的词语造句）_二、判断题6 . 下面三份写作提纲哪份列得最好。用“”标出题目：妈妈的爱提纲一：1一天放学回到家，我感到昏昏沉沉的，就在床上躺下了。2妈妈回来后，立即送我去医院。3我因病重留院观察，妈妈一直陪伴在我身边。4我感激妈妈。提纲二：1一天，我病了。2妈妈知道后焦急地对我说：“走，我妈上送你去医院。”说着她背上我就走。3医生说我要住院治疗，妈妈就一直陪着我。4医生精心为我治病，并告诫我平时要多锻炼。我和妈妈都很感动。 提纲三：中心：反映妈妈对孩子的关心与爱护。顺序：1一天放学，我一回家就病倒了。（略）2妈妈回来后，立即送我去医院。（详）（1）妈妈单位离家很远，工作很辛苦。 （2）妈妈发现我有热度，背上我就往医院跑。（3）妈妈背着我艰难地走着，我几次要想下来自己走，她都没同意。3医生让我留院观察，妈妈一直陪伴着我。（详）（1）医生检查了我的病情，决定让我留院观察，妈妈十分着急。（2）妈妈陪在我身边，一夜没合眼。（3）第二天一早，妈妈还得去上班。临走时她一再安慰我。4在妈妈的细心照料和医生的精心治
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