部编版语文二年级上册第三单元测试卷（一）

部编版语文二年级上册第三单元测试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 查字典再填空。查加点的字部首音序音节选择加点字的正确解释，画“”跋涉徒步过水，泛指从水上经过；渡。经历。牵涉；涉及。骤降（马）奔跑。急速。突然；忽然。2 . 在下面的括号里填上合适的词语。（ ）的态度 （ ）的空气 （ ）地脱掉 （ ）地站着问得（ ）说得（ ）3 . 为下列多音字注音。以为（ ）因为（ ）称赞（ ）对称（ ）好了（ ）明了（ ）冲锋（ ）冲动（ ）长大（ ）特长（ ）4 . 课本直通车。（1）停车坐爱枫林晚，_。（2）_，万古胜负在于理。（3）二人同心，_。（4）两岸青山相对出，_。（5）仁者爱人，_。5 . 按要求写词语，再填空。表示“看”的词语你骑在马上，可以_阳光透射到清澈的水底。_蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。战士们手握钢枪_着前方。站在山顶_，整个村庄尽收眼底。用“柔”组成词语走进天山深处，山色逐渐变得_，山形也逐渐变得_。这幅画色彩明丽，线条_。妈妈很_，从不跟我发火。二、语言表达6 . 句子训练营。（1）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（按要求改写句子）改为“把”字句：改为“被”字句：（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）（3）下列句子运用的修辞手法与其他三项不一样的是（ ）。A.夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。B.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。C.蜜蜂在花丛间跳着优美的舞蹈。D.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（4）下列句子的顺序排列正确的一项是（ ）。小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。小木偶大步走在绿森林里。小木偶正想得出神，树丛里突然窜出个小妖怪！小妖怪一手叉着腰，一手指着小木偶大叫，要小木偶站住。它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草原，还是另外一片绿森林？A. B. C. D.阅读下面的文字,观察漫画,完成练习。网络里信息真多,有的新奇,有的诱人,有的幽默许多没有听说过。我们相信?我们怀疑?面对海量的网络信息,我们应该怎样做?7 . 请你给漫画拟个标题。_8 . 请你从文中提炼两条有价值的信息。_9 . 我们应该怎样正确对待网络信息?_10 . 句子大观园。（照样子写句子）1.秋天到了，稻谷像黄金粒粒香。（仿写比喻句）_像_2.冬天里，她穿上了新制的棉衣。（改成“把”字句）_3.花开了。（把句子写具体）_11 . 根据要求完成下列句子练习。1这就是真正的荷兰。（改为反问句）_2老牛好似牛群的家长，无比霸道。（修改病句）_3荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（仿写句子）_4漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。（缩句）_三、现代文阅读课外阅读。我的童年，像彩色的梦！沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐那，就是童年的我。松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里那，也是童年的我。满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安到树枝上，显得那么诚心，那么郑重那，还是童年的我。北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去。跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬起来然而，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜那，依然是童年的我。充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年，使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心灵上的彩虹！12 . 给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。13 . 联系上下文，理解词语。(1)郑重: _。 (2)柔嫩: _。14 . 作者把童年比作_、_、_。15 . 作者选取了在_、_、_、_这几个镜头中童年的“我”，抒发了“我”_。16 . 文中画横线的句子中，“小海燕”指_;“终于展开了柔嫩的双翅”是说_。四、信息匹配17 . 对号入座。A 做 B 作工_工_事创_试验写_业_风18 . 选择正确的关联词语填空既然就不但而且不是而是因为所以虽然但是即使也这种饮料_好喝，_有提神的功用。_我用尽浑身解数，这家伙_没有说出名字。_天气很热，_他们仍在球场上打球。克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的_愤怒，_悲哀。_是我错了，_该由我自己承担后果。_燕子飞得很低，_我料定待会儿会下雨。_困难再大，我们_要坚决完成任务。19 . 给下列划线的字选择的正确读音，将序号填在“（ ）”里。 1. di de他讲得（_）对不对，你得（_）认真听才是。2. l yu听音乐（_）真是一件快乐（_）的事啊！3. zhng zhng爷爷把种（_）子种（_）下了地，没过几天就长出了小苗。五、书面表达20 . 我会看图编故事。仔细观察图画，想一想：图上都有谁？发生了什么事？注意语句通顺，标点符号正确。六、书写21 . 读拼音