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部编版语文六年级上册古诗文专项复习测评卷(一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列加点字词的解释有误的一项是( )。A鹰隼(一种凶猛的鸟)试翼(展翅试飞),风尘吸张B奇花初胎,矞矞皇皇(华美瑰丽,富丽堂皇)C干将(古代宝剑名)发硎(磨刀石),有作其芒D天戴其苍,地履(鞋子)其黄二、填空题2 . 我会查字典。1.“印”字用音序查字法,先查音序_,再查音节_。此字在字典里的解释有:图章,戳记;痕迹;留下痕迹。特指把文字或图画等留在纸上或器物上。合;符合。“心心相印”中“印”的意思是_。2.“装”字用部首查字法,先查_部,再查_画。此字在字典中的解释有:装饰,打扮,化装;服装;演员化装时穿戴涂抹的东西;把东西放进器物内,把物品放在运输工具上;假作。“装模作样”中“装”的意思是_。3 . 根据课文填空。【小题1】( )齐放,( )耕( )种忙。【小题2】绿树成行,园)香。三、书写4 . 拼一拼,写一写。ln j捡了一些k hung的银杏叶,我q gui地问:“这有什么用?”四、诗词曲鉴赏5 . 课外天地山居秋暝(唐)王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。1.在括号里填上恰当的量词。一( )雨一( )明月一( )石头一( )竹子2.“空山新雨后,天气晚来秋”中的“空”应读,它在“空闲”中应读。“空山”为我们创造的是一种的意境。3.这首诗描写的景色是季的时分,是从“”这句诗读出来的。4.对“明月松间照,清泉石上流”这句诗理解正确的是( )A.明月和松林都被照亮了,泉水从石边流过B.松林沐浴着皎洁的月光,清清的泉水从河床的石头上流过5.这首诗中,描写的景物有、新雨、松林、石头、浣女、,还有渔舟,描写了美丽的山村风光。想要表达的情怀是( )A.于诗情画意中寄托了诗人的高洁情怀和对理想的追求,含蕴丰富,耐人寻味B.表达了旅途的愁思和对家乡的思念之情阅读短文,完成练习。四时田园杂兴(其三十一)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。6 . 四时田园杂兴是宋代诗人_退居家乡后写的一组大型的田园诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和_的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及_。这是其中的一首,描写农村_中的一个场景。7 . “村庄儿女各当家”的作用是_,承首句_,日夜辛劳,各担其责,启_句儿童也力所能及地在桑树荫下学习种瓜,赞颂了农民勤劳(热爱劳动)的优良品质,体现了家庭的_。诗中,家庭成员各自承担家务劳动,男耕女织,儿童则学习种瓜,家庭内部关系和谐。8 . 诗中写了哪些人物?他们分别在干什么? _9 . 诗歌一、二两句写了什么内容?请用简洁的语言加以概括。_10 . 诗歌三、四两句写儿童天真可爱的目的是什么?_阅读与理解课内阅读春日胜 日 寻 芳 泗 水 滨,无 边 光 景 一 时 新。,。11 . 把古诗诗句补充完整。12 . 用“/”为上面的诗句画出节奏。13 . 解释词语的意思。光景:_;等闲:_。14 . 春日的作者是_(朝代)诗人_,他的著作有四书章句集注周易本义诗集传等。15 . 你还知道哪些描写和赞美
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