部编版语文六年级下册第五单元测试小卷

部编版语文六年级下册第五单元测试小卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 解释加点的字或者词语，并说说句子的意思。1虽与之俱学，弗若之矣。之：_弗若：_2日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。沧沧凉凉：_探汤：_2 . 谜语：（打一字）有竹不要充数，有草可以充饥，走来又得回去，开口一声叹息。3 . 照样子，在括号里填上合适的词语。打喷嚏（_）太阳（_）乐器（_）乐曲婉转地歌唱（_）地背（_）地流（_）地站名贵的药材（_）的午餐（_）的月光（_）的海洋4 . 给下面带点字注上拼音。蝎子（_）狗吠（_）三弦（_）蝈蝈儿（_）葫芦（_）恐怖（_）蟋（_）蟀（_）二、语言表达5 . 口语交际。爱唱流行歌曲的玲玲每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪玲玲“不务正业”。如果你是玲玲，你会怎么回答妈妈呢？_6 . 根据上下文理解句子。实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。文中父亲所给的“最珍贵的财富”是什么？三、现代文阅读课内阅读。没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀,把表盖(拔拨)开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似(shs)的东西不停地摆来摆去。这小世界（ ）被表盖保护着,（ ）被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。7 . 用“”从文中括号里选出正确的汉字和音节。8 . 从下面选择合适的关联词语,填入文中的括号里。虽然但是不但还9 . 哪些文字在具体描写“一个美丽的世界”?用“”从文中画出来。10 . 你从文中读出了“我”是一个怎样的孩子?_人该看重什么做人处世，该看重什么？居里夫人的“三重”“三不重”给我们树立了榜样。一是重爱心不重金钱。她是法国读书时生活很_kn nan，祖国波兰给成绩优异的她寄来一部分“亚历山大基金”作为奖学金，（ ）她很需要钱用，（ ）她只留下了十分之一，其余寄回基鑫会，以救助更需要_bng zh的穷人。她说：“最富有的人（ ）那些拥有亿万家产的人，（ ）富有爱心的人，哪怕物质上很清贫。”二是重工作不重_xing shu。居里夫人当年年薪达4万法郎，在那个时代算是相当富有了，她丈夫建议家里添置一对沙发。居里夫人说：“不，还是不要舒服好，舒服了我可能会多坐一会，那就会少了工作时间。”正是因为她的勤奋努力才为世界化学宝库增添了镭。她的重工作不重享受，永不懈怠的追求精神是值得我们学习的。三是重成绩不重荣誉。她一生两次获诺贝尔奖；一生获奖章16枚，各种名誉头衔117个。但她对这睦荣誉全不在意。一次，她的一位朋友来访，她女儿正在玩一枚英国皇家学会颁发的奖章。朋友很_jng y，这是最高的奖赏，居里夫人竟然给孩子们当玩具。居里夫人说：“我不在乎这个，我是想让小孩从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则将一事无成。”11 . 把文中的拼音写成词语。12 . 从文中找出下面词语的近义词。优秀（ ）贫困（ ）荣耀（ ）13 . 在文中括号内填写恰当的关联词语。14 . 把文中的画线的句子改变一种形式，但句子的意思保持不变。_15 . 填空。（1）“人该看重什么，不该看重什么，居里夫人用她光辉的一生给了我们正确的答案。”写出居里夫人所说的“三重”：_、 _、_及“三不重”：_、_、_。居里夫人的一生两次获诺贝尔奖，你知道还有谁曾获得过此奖，请写出他（她）的名字：_（2）用概括的话写出居里夫人“三重”与“三不重”的三件事例。_16 . 请在“三重”与“三不重”中任选一条，并结合生活实际谈谈你的想法。_四、书面表达17 . 写一篇想象作文。要求：假如你会变，你会变成什么呢？是变成万能的超人，还是变成孙悟空？是变成一只小鸟，还是变成一只蝴蝶？你改变之后会有哪些不一样呢？会做哪些有趣或者有意义的事情呢？下面就让我们借助想象的翅膀，来看一看如何写好以“假如我会变”为中心的习作吧！五、书写18 . 看拼音，写词语。y xi su