部编语文三年级下册10 纸的发明练习卷

部编语文三年级下册10 纸的发明练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 与下面一句话表达的意思相同的一项是（ ）难道三月的桃花水不是春天的竖琴？A三月的桃花水不是春天的竖琴。B三月的桃花水是春天的竖琴吗？C三月的桃花水就是春天的竖琴。D三月的桃花水怎么会是春天的竖琴？2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A每个学期，一个班级不超过至少轮到两次。B我笨重的表演，把全场的老师和同学都逗乐了。C老师真是个通情达理的好老师。3 . 找出意思不相近的词语，在下面划横线。马上赶上立刻立即赶快好看美丽漂亮精致美貌勤奋刻苦钻研踏实勤恳 4 . 下列词语中，有一个词语搭配不正确是（ ）。A激烈的争吵B猛烈的炮火C警觉地注视D拼命的养料5 . 下面词语中加点的字注音全部正确的一项是（ ）。A稚子（zh）芝兰（zh）姊（z）痴情（zh）B牙龈（yn）两鬓（bn）迸裂（bn）瞑目（mn）C鲁肃（l）弓弩（n）阻挠（no）恐吓（h）6 . 下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）A吕氏春秋又称吕览，战国末期道家代表著作，战国末期吕不韦集合门客们编撰而成。B苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋文学家、书法家、画家。C贝多芬，德国杰出的音乐家，世界音乐史上最伟大的作曲家之一。D京剧艺术强调真实，道具不能虚拟。7 . 下面的词语书写全部正确的一组是（ ）A花卷姓格夹心夸奖B衬衫取出历害服务C书架毛驴粘胶贷物D偏爱肥胖抱住负责8 . 寓言是通过一个小故事，用_、_等手法，来说明某个_的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。A比喻、拟人、道理或教训B比喻、拟人、故事情节C夸张、拟人、道理或教训二、填空题9 . 我会根据课文内容填空。（1）丁香结一文从_、_、_等方面写丁香的，作者由丁香结引发对人生的思考：_。（2）穷人一文是_国作家_写的一篇小说，作品主要描写了_和他的妻子_，_的故事，真实的反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。（3）伯牙鼓琴写的是_擅长弹琴，_会听，_死了以后，_终身不复鼓琴。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“_”，用“_”比喻知音难觅或乐曲高妙。（4）狼牙山五壮士全文按事情发展顺序写了“接受任务_跳下悬崖”这五个部分的内容。三、语言表达10 . 补充下面的句子,并学着再仿写一句。(1)例:如果,你是山岭,我乐意是装点你姿容的_。仿写:如果你是_,我乐意是_。(2)例:生命的意义在于奉献,如果我是一棵大树,我就要_;如果我是_,就要_。四、现代文阅读课内阅读。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。11 . 理解画波浪线的句子，判断对错。(1)“像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马”运用比喻、夸张的修辞方法说明马奔跑的速度很快。（_）(2)“飞”写出了速度之快，表现了主人们欢迎远客的迫切心情。（_）(3)从这句话可以感受到蒙古族人民热情好客的性格特点。（_）12 . 结合画“_”的语句想象画面，可以感受到主人的什么心情？_13 . 用一个小标题概括这段话的主要内容。_五、信息匹配14 . 给加点字选择正确的读音，打“”。薄雾(bbo)晃动(hunhun)嗯(ng)咔嚓(cch)缥缈(miomio)噢(o)六、书写15 . 看拼音，写词语。s jnng shxn kgu ningu