部编版语文六年级下册第三单元测试卷

部编版语文六年级下册第三单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子是排比句的一项是（ ）A去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？B燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。C天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。2 . 下列句中加点字读音有误的一项是 （ ）A调来(dio)姿势(z)B忧郁(yu)落枕(lo)C战斗(du)可惜(x)3 . 下列说法错误的一项是（ ）A“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。B桂花雨一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。C“桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。D“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。4 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A听了报告，受到了深刻的教育。B为了迎接检查，我们提前做好了各项工作。C这本书的内容和插图都很美丽。D谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？5 . “鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说”从这句话中，我感受到鲁肃（ ）A忠厚守信B欺骗周瑜C不诚实6 . 把各组词中不属于同一类的用“”划掉。（1）苗族回族民族土家族 （2）英语语文数学练习 （3）火车汽车风车飞机 （4）亚洲中国日本朝鲜 二、填空题7 . 根据课文内容填空。1猫的作者是_。这篇课文写了猫的_，并写了_的可爱，抒发了作者_之情。2它要是高兴，能比谁都_：用身子_，把脖子伸出来_，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印_。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，_，_。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地_。这可都凭它的_。它若是_啊，无论谁说多少好话，它也_。三、语言表达8 . 口语交际。第一次把朋友带到自己的家里，你要怎样向你的爸爸妈妈介绍你的朋友？想一想，再写下来。_9 . 按要求写句子。（1）对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥方向奔去。（仿写）_（2）音乐家贝多芬忽然听到远处传来悦耳的钢琴声。（缩句）_10 . 我会看拼音写词语。xn qn jin k d zhu yn su ju（_）（_）（_）（_）（_）bin ln yn xin xin ku x yo to tu（_）（_）（_）（_）（_）mu yu yu d l qun shu ci chn （_）（_）（_）（_）（_）四、现代文阅读阅读并答题。每天都做一点点苇笛天色灰暗，几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上，茂密的常青树罩在他们的上空。越往前去，山中的景色愈加荒凉。突然，在转过一个弯后，他们一下子震惊得喘不过气来。就在眼前，就在山顶，就在沟壑（h）和树林灌木间，有好大一片水仙花。各色各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬般的嫩黄，漫山遍野地燃烧着，像一块美丽的地毯，一块燃烧着的地毯。是不是太阳不小心跌倒了、将金子漏在山坡上？在这令人迷醉的黄色的正中,是一片紫色的风信子，如瀑布倾泻在黄色正中。一条小径穿越花海，小径两旁是成排的珊蝴色的郁金香。仿佛这一切还不够美丽似的，忽地，有一两只蓝鸟掠过花丛，或在花丛间嬉戏。它们红色的胸脯和宝蓝色的翅膀就像闪动的宝石。是谁创造了这么美丽的景色？是谁创造了这样一座完美的花园？在这个荒无人烟的地带，这座花园是怎样建成的？无数的问号在游客的脑海里跳跃，他们下车走入园中。花园的中心有一栋小木屋，上面有一行字：我知道您想问什么，这儿是给您的回答。第一个回答是：一位妇人一一两只手、两只脚和一点看法。第二个回答是：一点点时间。第三个回答是：开始于1958年。面对简洁的文字，游客们默默无语。一位平凡的妇人，凭借40年间一点点的、不停的努力，竟然创造出一个美丽的奇迹，而这一片世界也因为她的努力变得更加美丽。11 . 在文中找出下列词语的反义词。伟大（_）稀疏（_）12 . “突然，在转过一个弯后，他们一下子震惊得喘不过气来。”从“震惊”这个词能体会到_。13 . “各色各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬般的嫩黄，漫山遍野地燃烧着，像一块美丽的地毯，一块燃烧着的地毯。”这句话描写了水仙花的颜色，把遍地的水仙花比作_。第3自然段中，作者还把水仙花想象成_。14 . 下面词语中，最能概括出本文要告诉我们的道理的是（ ）。A默默无闻B选准目标C持之以恒15 . 读着小木屋上面的三个答案，我仿佛看到了一幅这样的画面：_（不少于30字）五、信息匹配16 . 查字典，把正确的序号填在括号中。1.“鲜”有两种读音:xin xin 下面的词语该怎样读?鲜艳（ ） 鲜明（ ） 鲜为人知（ ） 新鲜（ ）2.“新鲜”在字典里的意思有:A没有变质，B没有枯萎，C不含杂类气体，D少见的。给加点的词选择正确的解释:计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! （ ）这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 （ ）妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 （ ）雨后的空气真新鲜。 （ ）六、书面表达17 . 创新习作天地。(30分)六年的小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如书法、绘画、小制作、小发明每逢我们成功的时