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文档简介

说和做记闻一多先生言行片段臧克家教学目标:1、通过朗读,把握人物的品格和精神。2、品味重点语句中的关键词语,探究语句的内涵,体会语句饱含的激情。3、学习闻一多严谨、谦逊的治学态度,言行一致的做人原则。教学重点:1、 梳理闻一多先生的“说”和“做”,学习他的崇高品格和革命精神。2、 关注文中的细节描写,理解细节描写的作用。3、 勾画精彩语句,揣摩体味其含义和表达效果。课时安排:一课时教学过程:一、导入 播放七子之歌导入 歌词:你可知“妈港(macau)”不是我的真名姓?我离开你的襁褓太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!母亲!我要回来,母亲!这首歌的词作者是闻一多先生。他是五四以来知识分子之中一位杰出的人物,从歌曲中我们可以感受到作者赤诚的爱国之心。今天,让我们走进臧克家的闻一多先生的说和做,了解他的精神品质。二、了解作者和闻一多1、臧克家(19052004),诗人。以一篇老马成名。被誉为“农民诗人”,他对我国新诗作出了卓越贡献,创作生涯长达80年之久。成果之丰,影响之大,被认为是“一部足以现身说法的活生生的中国新诗史”。代表作有诗集烙印。人们比较熟悉的是他为纪念鲁迅先生而写的有的人:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”如今,这句诗已经成为送给诗人自己最好的挽歌。2、闻一多(18991946)是五四运动以来知识分子中一位杰出的人物,著名诗人、学者、爱国民主战士。 代表作有诗集红烛、死水,学术著作有神话与诗、唐诗杂论等。“一二一”惨案后,他更英勇地投身爱国民主运动,直到牺牲生命。3、 臧克家和闻一多:知遇相惜,亦师亦友臧克家学生时代时,考取国立青岛大学,被闻一多先生破格录取。因此,臧克家是闻一多先生的高足,经常出入于闻一多的办公室和家中,向老师请教;闻一多也很赏识臧克家,闻一多先生遇难后,臧克家于1946年8月撰写我的先生闻一多以示悼念三、读读写写学习掌握课本“读读写写”字词重点掌握: 锲而不舍 目不窥园 沥尽心血 气冲斗牛查工具书,解释下列生词。() 衰微:(国家、民族)衰落,不兴旺。() 赫然:形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。()迭起:一次又一次地兴起、出现。()高标:在一般标准或平均程度之上,指超群、出众。()锲而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手。比喻有恒心,有毅力。锲:雕刻。()兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。穷:尽。()沥尽心血:用尽自己的毕生精力。沥:滴。()潜心贯注:用心专注而深刻。()心会神凝:指集中注意力。()迥乎不同:形容相差很远。迥:远。()一反既往:完全改变以往的作法。既:已经。既往:过去。()慷慨淋漓:形容情绪、语调十分激动,说法十分畅快。()气冲斗牛:形容怒气很盛。斗:北斗星。牛:牵牛星。斗牛:泛指天空。四、整体感知 听课文朗读,并思考:1、文章从那两个方面写了闻一多先生的“说和做”? 明确:文章从作为学者和作为革命家两个方面写闻一多的“说”和“做”。2、综合这两方面来看,闻一多先生是一个怎样的人?(用原文的话回答),由此可见,文章可以分为几个部分?3、课文两个部分之间是用那些话过渡的?找出来,说说是怎样起过渡作用的。 明确:(1)、两个部分之间用了第7、8、9自然段的话来过渡的。(2)、“做了再说,做了不说”,这是对前一部分的全面概括,然后指出这只是闻一多先生的一个方面。“闻一多先生还有另外一个方面革命家的方面”,这句话领起了文章的后一部分。这两个句子关联的十分紧密,“仅还”、“一个方面另外一个方面”这都是起关联作用的词语,“学者的方面”、“革命家的方面”这是呼应紧密的提法。作者在这两个部分之间,用了总承上文和总起下文的句子,在两句之间又注意彼此关联,这样就使两个部分的过渡自然。五、研读课文作为学者和诗人以及革命家,闻一多先生的“说和做”各有什么特点?为了表现这些特点,作者分别选取了那些材料(事件)来证明?他这么做这些事,目的是什么?(一)学者和诗人的闻一多1、找出该部分的细节描写的语句,分析其中表现出闻一多先生什么样的精神品质?2、赏析该部分精彩词句的表达效果(结合课本P12“思考探究三”)3、用简练的语言说一说闻一多先生作为学者的形象,并谈谈他的治学态度对你有何启示。4、表现闻一多作为学者特点的三件事选择的角度是什么?在详略安排上有何不同?(二)革命家的闻一多1、争取民主,反对独裁是要付出代价的,闻一多先生却敢说敢做,该部分内容主要表现他什么品格特点?2、文章在叙述中穿插了哪些人物描写,请找出来,并分析这些句子的作用。六、深入探究两个方面的说和做是否矛盾?学了本文后,在叹服闻一多先生伟大的人格魅力之余,我们还能得到哪些做人启示?七、写作手法1、叙议结合2、叙述与描写相结合八、总结:在世界近代史上,闻一多先生是唯一一个被数颗子弹从背后卑鄙地射杀的诗人。尽管时代已相隔久远,但一想到这残酷的事情,我们还是会禁不住一阵阵心疼!正如闻一多是那样地心痛李公仆的死,正如那些“李公仆”们是那样地心疼万千底层百姓的挣扎着的生存。面对死亡,闻一多先生没有丝毫的惧怕,他曾说过:“生命的量至多不过

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