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文档简介

浙教版2019-2020学年六年级上学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共10题;共100分)1. (5分)比一比,再组词。 桃_ 休_ 值_ 注_跳_ 体_ 植_ 住_2. (8分)句子中的划线词语可以用哪个词语代替,请写出来。 薇薇看见有个小朋友摔倒了,赶紧把她扶起来。_我们的校园又整洁又漂亮。_博物馆里陈列着许多珍贵的文物。_小明喜欢读课外书,所以作文思路开阔。_3. (6分)读句子,选择合适的字词填空。 钻 探(1)笋芽儿伸了伸懒腰,终于_出地面。 (2)春天来了,小草从地下_出头来。 (3)太阳出来了,天_亮起来了。 (4)妈妈_带我去图书馆看书。 4. (4分)判断题。 (1)斯帕拉捷的夜晚实验证明了蝙蝠是靠听觉来辨别方向,确认目标的。 (2)渔歌子中“鳜鱼肥”表明这是垂钓的大好时节,“青箬笠,绿蓑衣”刻画了一位怡然自得的垂钓渔翁。(3)木犁、锄头、镰刀、耙、耧都是农具。(4)嫣然一笑、回眸一笑让人愉悦,笑里藏刀、皮笑肉不笑让人厌恶。(5)“我鲜有同龄的伙伴”一句中“鲜”的意思是经常。5. (6分)按要求改写句子。 (1)用上“水泄不通”这个词语,写一个表示人多的句子。 (2)那么大的困难不都解决了吗,我们还能被这点小事吓倒?(改为陈述句) 6. (6.0分)积累运用。 (1)盖士人读书,_,_,_。 (2)王老师看到我三心二意地读书,语重心长地对我说:“读书有三到,谓_,_,_。” (3)_?为有源头活水来。 (4)冰心指导儿童读书的话是:_。 7. (5分)读一读,把句子补充完整。 例:要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。(1)要是明天休息,爸爸也1。 (2)要是1 , 2也3。 8. (15.0分)阅读下面的文段,然后回答问题。 水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,喝到波澜壮阔的海洋大合唱。(1)请用联系上下文或查词典的方法理解“波澜壮阔”的意思。 波澜壮阔:_(2)用波浪线画出文段的中心句。 (3)“音乐会”“小曲”“大合唱”在文中分别指什么? 请连一连。音乐会_ 大海哗啦啦小曲_ 小雨滴敲敲打打大合唱_ 小溪淙淙(4)分析画线句子的特点,特别注意加点词语,并仿写一句。 9. (15分)阅读短文,完成练习。 凶猛的斗士金黄色的长发和浓(密 蜜)的胡子衬托着他那英(峻 俊)、威武、五官端正的脸。一对炯炯有神的蓝色眼睛,充满了人生(精 经)验、感情的火焰。当他很安静的时候,那对眼睛使他的脸流露出一种悲哀的善良表情。但是一到战斗的时候,斯巴达克斯就完全变了样,在斗技场上,这位角斗士就会带着一(副 幅)由于愤怒而扭歪了的脸进行(博 搏)斗。他的眼光好像闪电,他的样子就显得非常可怕了。(节选自斯巴达克思,有删改)(1)在文中的括号里选出正确的字。 浓_(密 蜜) 英_(峻 俊)(精 经)_验 一_(副 幅)(博 搏)_斗(2)在横线上填上恰当的词语。 _的长发 _的胡子 _的脸 _的表情(3)短文的第1句和第2句是对斯巴达克斯_的描写。 (4)默读短文,分别用横线和波浪线画出斯巴达克斯安静时和战斗时的不同表现。在他_(安静 战斗)的时候,让人感受到了他的凶猛。 安静时:_战斗时:_10. (30分)题目:和_聊聊天 提示与要求:聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人文章要求表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感。把题目补充完整,体裁不限。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共10题;共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、

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