人教版2019-2020学年四年级上学期语文9月月考试卷（II ）卷.doc

人教版2019-2020学年四年级上学期语文9月月考试卷（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共58分)1. （8分）我会分辨同音字。yjncf有_人告_幸_友_匀动_起_2. （5分）连一连。 3. （9分）照样子，写词语。又香又脆：又_又_、又_又_、又_又_葱葱茏茏（AABB式）：_、_、_4. （12分）多音字组词似 sh_ s_卷 jun_ jun_闷 mn_ mn_据 j_ j_扫 so_ so_将 jing_ jing_5. （3分）读拼音，写词语。min bo ni ni hu tu chng_6. （4分）选择下列字在不同句子中的正确意思。兴 （a）开始，发动，（b）兴盛流行（c）起，起来（d）兴旺我们不兴这一套。_我们国家要兴办第三产业。_东海龙王父子兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼_天下兴亡，匹夫有责。_7. （4分）找朋友最好的_ A线条薄薄的_ B材料可靠的_ C人选长长的_ D春饼8. （10分）默写古诗池上_小儿垂钓_9. （3分）先解释词语的意思，再翻译句子的意思。比期年，朝有黧黑之色。比：_期年：_句意：_二、 阅读理解 (共2题；共23分)10. （7分）课内阅读。三个人玩，很好！讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。（1）选文中多个人玩的游戏是_和_。（2）三个人还可以玩什么游戏呢？请写一写。11. （16分）阅读短文，完成练习。大地的耳朵小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人妈妈的拿手好莱是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉就好似香喷喷的一锅白粥里，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。有一回，刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑着问：“你们看，这像什么?”我闷声闷气地应道：“黑色的鬼。”弟弟鹦鹉学舌，也说：“像鬼，黑色的鬼。”妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。”嘿，大地的耳朵?这个新鲜的比喻一下把我和弟弟的好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。妈妈饶有趣味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力!耳听千里?呜哇，太棒了呀!我和弟弟的筷子，都不约而同地伸向盘子里那一只只”大地的耳朵”万万没想到，这一吃，便上瘾了。品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪那种油腻感，这种味道是独树一帜的。盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，果然便养成了耳听八方的能力。然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望，自己不曾吃过那么、那么多的冬菇。小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慧黠(聪明而狡猾)的笑容，便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。而全心全意相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。一日，我刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑着问：“看，这像什么?孩子缺乏我天马行空的想象力，老老实实地应道：“像冬菇。”我说：“不是啦，它们是大地的耳朵”这时，三双黑黑的眸子专注盯着我看，晶晶的亮光，为饭桌上那盘冬菇镀上了一层美丽的釉彩（1）小时候，“我”讨厌冬菇的主要原因是（ ）。A . 冬菇长得太难看。B . 冬菇太难吃。C . 冬菇吃得太多了。D . 冬菇像大地的耳朵。（2）文中对冬菇的四个比喻中，表达情感与其他三个完全不同的是（ ）。A . 巫婆身上诡谲的袍子B . 黑漆漆的老鼠屎C . 黑色的鬼D . 大地的耳朵（3）下面哪一点肯定不是作者写这篇文章的目的?（ ）A . 说明冬菇的样子、味道和营养价值。B . 回忆美好的童年生活。C . 表达对母亲的感激之情。D . 感念温馨的家庭亲情。（4）有人认为，这篇文章的最后四个自然段是多余的。你赞同这种说法吗?请谈谈你的理由。(提示：可以从作者表达的思想情感、文章的写作结构等方面，选择一个角度来谈)（5）这篇文章的题目如果改为“冬菇”好不好?为什么?三、 写作 (共1题；共5分)12. （5分）习作。以秋天到了为题目，按一定的顺序观察秋天的一处景物。建立空间的概念。可以由远及近，也可以由近及远；可以从上到下，也可以从下到上。抓住一处景物写详细，不仅要注意景物是什么样的，如它的颜色、形状、大小等，更要注意景物像什么。借助景物来表达自己对秋天的喜爱之情。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共58