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文档简介
部编版语文二年级上册第三单元拓展提升卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 一封信这个故事讲了( )。A露西从一个满腹怨气的小姑娘,在妈妈的引导下,她的情绪从低落变得逐渐积极起来。B露西对爸爸外出充满了责备之情。C露西自己经过思考,想明白了,应该让爸爸放心。二、填空题2 . 在横线上填上合适的词语。_的风景 _的湖水_的长廊 _的湖面金碧辉煌的_郁郁葱葱的_姿态不一的_奇形怪状的_3 . 补全下列生字的音节。x_ _u l_ _o k_详催懒糟肯三、语言表达4 . 口语交际。长江水资源是长江流域4亿多人口赖以生存的基础,但是现如今人类将未经处理的污水直接排如入长江,染黑长江数千米,严重威胁了长江下游江西、安徽、江苏、上海等各大省市居民的饮水安全。(1)请你就这件事谈谈你的看法。_(2)请你设计一条宣传标语,让更多的人树立环境保护意识。_5 . 根据课文内容填空答题。1.老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉吼道:“少废话,快走。”这两句话中都有“吼”(大声喊叫)字,但这两个所表达的情感却截然不同,第一个“吼”表达了老支书_;第二个“吼”表达了老支书_。2.老支书和小伙子是_关系,是从文中的三个句子中知道的:(1)_。(2)_。(3)_。请结合全文谈一谈你知道他们之间的关系后的真实感受:_。3.小说前面写到“那个全村人都拥戴的老汉。”可在危急关头老支书却”盯着“、“冷冷地说”、“揪出”、“吼道”、“凶得像只豹子”,这还是人们“拥戴”的老支书吗?请说说你的看法。_四、现代文阅读拓展阅读实训学会看病记得以前有首歌:“我有一双勤劳的手,勤劳的手,样样事情都会做,都会做”可是如今我的手上长满了痘痘,又痒又疼,什么花呀、草呀,什么有花粉的东西都碰不得,所以也不能叫“勤劳的手”了。一到春、秋季,我的细嫩的小手上都长满了痘痘,每天晚上,我都会拼了命地挠,一早起来,水泡都出血了。今天,我的水痘又复发了,妈妈实在忍不住了,只好带我上医院。医院里浑浊的空气使人透不过气来,我的心情也随之低落下来。 自从妈妈看了我的语文书上的学会看病这篇课文,这次就让我独自去看病,妈妈只在远远地看着。我拿着病历卡来到挂号窗口,说:“挂皮肤科”,然后,我拿到了一张号牌,到了三楼皮肤科,那里喧闹非凡,显然,皮肤不好的人很多。经过医生的初步诊断,已确定出我得的是湿疹,他说:“湿疹一般问题不大的,只要腥、辣的东西少吃,羊肉、牛肉也要少吃,还有如果痒了也不要挠,实在不行了,再在痒的地方涂一点药膏就行了。”我听了医生的话,牢牢的记在心里。我拿着医生给我开的处方,来到收费窗口付钱,拿了发票,我又来到药房,在“收方”窗口把处方给了里面的药师,然后又到“取药”窗口等待,当里面的药师叫到我的名字时,我胆怯地说了一声:“这儿!”然后,我才拿到了药。 “我有一双勤劳的手,勤劳的手,样样事情都会做,都会做”这是一首我小时候经常唱的歌曲,今天,我又唱响了这首歌!6 . 写出和“喧闹非凡”意思相近的两个四字词语。(_)(_)7 . 作者为什么说自己的手不能叫“勤劳的手”了?(_)8 . 妈妈这次让我独自去看病,起因是什么,目的是什么?(_)9 . 找出和开头的歌词相互照应的句子。(_)10 . 通过这件事情,作者明白了一个什么道理?(_)阅读文段,完成练习。睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗的额头上。窗外,小鸟在(鸣叫唱着歌),风儿在树叶间(吹着散步),发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。11 . 在文中括号里选出恰当的词。小鸟在_(鸣叫唱着歌)风儿在树叶间_(吹着散步)12 . 这一段话共有_句话,其中第_句描写了的景色。13 . 文中描写妈妈睡觉时的样子的句子用“_”画出来。14 . 这段话主要写了( )A睡梦中的妈妈好温柔B睡梦中的妈妈好累15 . 为什么说妈妈“真该好好睡一觉”?_16 . 露西先后给爸爸写了两封信,对比着读一读,然后回答问题。_五、信息匹配17 . 改正下列词语中的错别字(把正确的字写在括号里)。和目相处( ) 受益非浅( ) 血麦亲情( )晃然大悟( )山洪爆发( ) 出呼意料( ) 画龙点精( )神泰各异( )18 . 给下列句中加点的多音字选择正确的读音,画“”。(1)我和妈妈都(d du)想去首都(d du)北京看一看。(2)大伙儿干(n n)劲儿十足,不一会儿就把教室打扫得干(n n)干净净。(3)老师重(chn zhn)新把课文重(chn zhn)点讲解了一遍。19 . 我会按要求给下面词语分类。天高云淡两袖清风赤胆忠心丹枫迎秋忠贞不渝秋雨绵绵秋高气爽兢兢业业丹桂飘香不屈不挠奋不顾身鞠躬尽瘁恪尽职守五谷丰登秋风萧瑟枫林如火1.描写秋天的。_2.描写人物高尚品质的。_六、书面表达20
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