部编版语文二年级上册期中复习专项训练：句子（一）

部编版语文二年级上册期中复习专项训练：句子（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 文本再现。(1)那云,就是的波流;那鸟,就是的鱼群。(2)篱落疏疏一径深,。儿童急走追黄蝶,。这首诗的作者是(朝代)的。2 . 默写。1一身乌黑的羽毛，一对（_）的翅膀，加上（_）的尾巴，凑成了那样（_）的小燕子。2_，春江水暖鸭先知。3泥融飞燕子，_。4日出江花红胜火，_，能不忆江南？3 . 给下面的对话加上合适的标点。1.火神很敬佩普罗米修斯_悄悄对他说_只要你向宙斯承认错误_归还火种_我一定请求他饶恕你_2.普罗米修斯摇摇头_坚定地回答_为人类造福_有什么错_我可以忍受各种痛苦_但决不会承认错误_更不会归还火种_二、语言表达4 . 按要求写句子。1我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。（改为肯定句）_2你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧？（仿写句子）你不会因为（_）就（_）？3这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）_4溪水潺潺地向前流去。（改为拟人句）_5那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。（调换词序，意思不变）_5 . 这是干线。扩句:_2.铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道。不用否定词,但意思不变:_3.仿写句子。例:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。_是我国杰出的_。6 . 我会按要求改写句子。操场东边长着白杨树。（扩句）_那些红得可爱的柿子在冬青树的映衬下显得更加鲜艳了。（缩句）_家乡的变化难道不大吗？（改成陈述句）_7 . 按要求写句子。1把句子写具体。柳条上长出了叶子。_2选择一种事物，写一个比喻句。草地雪花弟弟的鞋子_3把下面的句子换一种说法，使意思不变。坐在井底的青蛙怎么会知道天到底有多大呢？_4用“先再然后”写句子。_8 . 我会写句子。用加点的词造句。（1）树叶像蝴蝶一样飘落下来。_（2）官员们一边看一边议论。_（3）洪水治好了禹人们带领连词成句：_9 . 按要求完成句子练习。1田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。（用加点词语造句）_2田老师先把这首诗念一遍。（改为“被”字句）_3没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）_10 . 用句子中加点词语造句。1.不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。_2.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。_3.池塘里有一群小蝌蚪，快活地游来游去。_11 . 按要求完成句子练习。（1）唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换一种说法，意思不变）_（2）啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（仿写句子）啊！_多么_，_多么_，好像_！（3）鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。（用划线的词语造句）_12 . 照样子写句子，再加上正确的标点符号。创新题例：因为天气凉了，所以小燕子飞到南方去了。小燕子飞到南方去了，因为天气凉了。因为小红很可爱，所以大家都很喜欢她。_例：天已经黑了。（用“已经”写句子）_三、句型转换13 . 按要求改写句子。（1）远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。（缩句）（2）雄鸡走过来。（扩句）（3）麦田换上了浅黄色新装。照样子写拟人句：（4）一个麦穗，就是一个跳动的音符。照样子写比喻句：（5）运河之间的绿色的一条条低地上，花牛在低头吃草。（修改病句）（6）我捉住了一只花蝴蝶。改为“把”字句：改为“被”字句：四、连线题14 . 根据内容连线，并按要求作答。黑云翻墨未遮山只留清气满乾坤不要人夸好颜色直把杭州作汴州暖风熏得游人醉白雨跳珠乱入船千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风古人喜欢在节日时吟诗作对，表达自己的情感，如王安石的元日中这样描写新年