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文档简介
人教新课标(标准实验版)四年级上册 第11课 去年的树 同步测试A卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 辨字组词 (共1题;共4分)1. (4分)比一比,组成词语。伦_埃_论_挨_二、 查字典填空 (共1题;共4分)2. (4分)选择合适的词语填空。必须 必需我们_保护树木。水、阳光、空气是人们所_。融化 熔化铁在一千五百度以上就会_成铁水。春天到了,山上的冰雪_了。三、 根据提示写出相应的拟声词。 (共1题;共6分)3. (6分)选择正确的读音应_(yn yng) 柴_(ci chi) 融_(rng lng)音_(yn yng) 燃_(rn ln) 斧_(f f)四、 词语搭配手牵手: (共2题;共18分)4. (2分)选词填空。惊奇 奇怪这真是一封_的信,沉甸甸的,信封上贴着一张邮票,可是却一个字也没写。她_地瞪大了眼睛。5. (16分)先补全词语,再选择恰当的词语来填空万壑_ 意_长 惊_拍_目不_ 叶_归_ _不断_旷_怡 _深_茂 错落_形容东西太多,眼睛看不过来:_。形容事物安排布置虽然参差不齐却别有情趣:_。从上面任选一个喜欢的词语写一句话:_。五、 句子大观园。 (共2题;共12分)6. (4分)看拼音写汉字。rng huf mshng ximi yu_7. (8分)填上合适的量词(不可重复)。一_鸟儿一_大树一_工厂一_歌声一_斧子一_油灯一_森林一_清水六、 课外阅读。 (共1题;共25分)8. (25分)阅读短文,回答问题。岔路失羊扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来,又请扬子家里的人一起去追羊。扬子说:“丢了一只羊,为什么这么多人去追?”邻居说:“因为岔路多。”说完,他也急忙追羊去了。过了一会儿,那些追羊的人都回来了,扬子问他们:“追着羊了吗?”邻居说:“岔路本来就多,每条岔路之中又有岔路,我们不知从哪条路上去追,所以就都回来了。”扬子听到这个情况,闷闷不乐,整天不说一句话。他的学生很奇怪,就问他:“一只羊不值几个钱,又不是老师您的,为什么您这么不高兴呢?”扬子说:“我哪里是为了这只羊啊!我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一,老是东一榔,西一棒槌(chu)的,不也像岔路上找不到羊一样么?”(1)结合句子给划线的字选择正确的解释,把序号填在横线上。老:A、陈旧的 B、年岁大 C、经历长,有经验 D、跟“嫩”相反E、长久 F、经常,总是 G、极,很 H、加在称呼上又不是老师您的。_老是东一?头,西一棒槌的。_革命老干部是国家的财富。_这是一座老房子了。_他老远就和熟人打招呼。_(2)找出文中的一个反问句,并把它改为陈述句。(意思不变)(3)读句子,回答问题。扬子听到这个情况,闷闷不乐。(“闷闷不乐”是什么意思?为什么“闷闷不乐”?)(4)“如果我们求学的人不肯专一,老是东一?头,西一棒槌(chu)的,不也像在岔路上找不到羊一样么?”结合学习实际,谈谈读了这句话你想到了什么?(5)这则寓言告诉我们一个什么道理?第 7 页 共 7 页参考答案一、 辨字组词 (共1题;共4分)1-1、二、 查字典填空 (共1题;共4分)2-1、三、 根据提示写出相应的拟声词。 (共1题;共6分)3-1、四、 词语搭配手牵手: (共2题;共18分)4-1
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