《狼》导学案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5狼导学案狼导学案学习目标1、掌握重要实词虚词（“之”“其”“以”）的用法和意义。2、积累文言词汇。3、能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。4、认识狼的另一面，让学生意识到看待事物应该全面学习重点目标1、3学习难点目标2、4学习安排2课时第一课时导学过程一、明确目标（齐读目标，明确方向）二、了解作者作者，字，号，朝山东人，是我国著名的。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是。是我国著名的文学作品，是短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5电视，为大家所熟悉。郭沫若也曾评价“写鬼写妖高人一等，刺鬼刺虐入骨三分”。三、朗读课文，正确停顿并给加点的字注音（预习后每组两名同学拿学案黑板上展示，看谁记得又快又准）缀行屠大窘苫蔽成丘弛担持刀眈眈相向目似瞑隧入狼亦黠矣四、疏通文意并解释加点字的意思（联系上下文和课文下面注释理解）止有剩骨顾野有麦场一狼得骨止狼不敢前其一犬坐于前意暇甚意将隧入恐前后受其敌盖以诱敌五、注意下列特别词类（细心比较，一定会有收获）1、一词多义其恐前后受其敌场主积薪其中屠乃奔倚其下一狼洞其中意将隧人以攻其后也屠自后断其股其一犬坐于前之复投之禽兽之变诈几何哉两狼之并驱如故久之又数刀毙之以投以骨以刀劈狼首意将遂人以攻其后也盖以诱敌精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5意意暇甚意将隧人以攻其后也敌恐前后受其敌盖以诱敌前恐前后受其敌狼不敢前2、词性活用一狼洞其中。意将隧入以攻其后也。其一犬坐于前。3、通假字止同“只”第二课时六、理解课文，思考下列问题1、试翻译课文，明确课文内容。可以用两个字的动宾短语对本文内容概括，是_狼，_狼，_狼，_狼。2、从这篇文章中，我们可以看出狼的哪些特性3、上题中狼的特性表现在哪里（在课文中找去相关词语或句子写在下面）七、更上一层楼1、找出课文中描写屠户的语句写在下面，想一想这些语句注重于人物的哪方面描写可看出他有什么性格特点精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/52、课文中写了屠户的哪些动作，从中你能看出他在想些什么吗（想象一下，选一处动作进行分析）3、作者对这件事有什么议论想通过这件事告诉我们一个什么道理（提示可从狼和屠户两个方面思考）4、讨论文章如何刻画屠户的形象（要求从人物描写方法并找出课文中的例句并就例句进行分析）5、文章结尾一段的议论有什么作用。6、狼一文给我们什么启示精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5八、拓展延伸1、本文从整体倾向看，主要写的是人呢，还是狼即本文的主体是人，还是狼2、从全文的表现倾向看，本文究竟是写“人有狼所没有的智慧、勇气和力量