高中语文 第四板块 写作实践教学设计教案 苏教版必修.doc

第二专题：“和平的祈祷”写作实践（一）奏响和平的琴弦听歌曲写感评具体操作：提前印发下面这首英文歌词及译词，课上看歌词聆听英文歌曲（可连续听两遍歌曲），感受歌曲优美的旋律及表达的反战情绪。写作话题： 原文Where have all the flowers gone？ Lyrics ：Pete seeger Vocals：The Brothers Four Where have all the flowers gone, long time passing?Where have all the flowers gone, long time ago?Where have all the flowers gone?Gone to young girls, every one!When will they ever learn, oh when will they ever learn?Where have all the young girls gone, long time passing?Where have all the young girls gone, long time ago?Where have all the young girls gone?Gone to husbands, every one!When will they ever learn, oh when will they ever learn?Where have all the husbands gone, long time passing?Where have all the husbands gone, long time ago?Where have all the husbands gone?Gone to soldiers, every one!When will they ever learn, oh when will they ever learn?Where have all the soldiers gone, long time passing?Where have all the soldiers gone, long time ago?Where have all the soldiers gone?Gone to graveyards, every one!When will they ever learn, oh when will they ever learn?Where have all the graveyards gone, long time passing?Where have all the graveyards gone, long time ago?Where have all the graveyards gone?Gone to flowers, every one!When will they ever learn, oh when will they ever learn?译文花儿都到哪里去了？ 词曲：美皮特西格 演唱：四兄弟花儿都哪里去了？时光飞逝花儿都哪里去了？很久很久以前花儿都哪里去了？少女们将它们一一摘下 人们几时才会明白？ 人们几时才会明白？少女们都哪里去了？ 时光飞逝少女们都哪里去了？ 很久很久以前 少女们都哪里去了？一一去向年轻男子的身旁人们几时才会明白？ 人们几时才会明白？年轻男子都哪里去了？时光飞逝年轻男子都哪里去了？ 很久很久以前年轻男子都哪里去了？男子们一一成了士兵 人们几时才会明白？ 人们几时才会明白？ 士兵们都哪里去了？时光飞逝士兵们都哪里去了？很久很久以前 士兵们都哪里去了？ 他们每个都躺进了墓园 人们几时才会明白？ 人们几时才会明白？墓园都哪里去了？时光飞逝 墓园都哪里去了？ 很久很久以前 墓园都哪里去了？每个都被花儿覆盖了人们几时才会明白？ 人们几时才会明白？要求：写一篇听后感或歌曲评论。写作导引：1可写下聆听歌曲的感受，选择角度如：优美的循环反复的旋律；哀而不伤的反战情绪；引发你对人生、战争与和平的思索等等。2可写下聆听歌曲后的对此歌曲的看法即写评论，选取角度如下：对优美的循环反复的旋律鉴赏；对歌词的鉴赏（如同对诗歌的鉴赏）；歌曲带给你的影响或给社会带来的巨大的社会影响。写作素材：1这首歌在上世纪60年代流行一时，致使美军征兵遭遇难题，激起全社会的反战情绪。Peter Seeger写下这首花儿都到哪儿去了的时候正值越战，Seeger感怀“花儿都到哪儿去了”，质问“姑娘们都到哪儿去了，小伙子们都到哪儿去了”，哀而不伤，却最能激起民众的情感：亲人正在远方赴死，故乡的花儿已经无人采摘。2花儿都到哪儿去了？，是一首反战歌曲，在上世纪60年代曾感召青年学生和革命群众参加反越战的示威游行，遭到美国当局的禁播。3战争有多可怕？支离破碎的鲜花，几分钟前还生龙活虎的小伙子，已经飘零的美丽爱情，所有的东西都被埋进了坟墓里，这就是“Where have all the flowers gone？”，它无疑是最伟大的歌曲。4歌者将所有的愤怒和悲哀，都用平静的，透明到不能再透明的歌声传出来。淡淡的，淡淡的，一丝一丝的，沁入每个人心灵的最深处，扰动了那一层对生命、和平的期待。5这首歌的歌词是可以循环反复的，因此，如果歌者愿意，可以反复吟唱。而且这首歌的写作与诗经中的“比兴”手法颇有相似之处，虽说是反战主题，在意境上却也很有“哀而不伤，怨而不怒”的意思。6所有的花都到哪里去了？多么充满人生哲学意味的问题！也许人生，就是这样有着太多的循环反复！7这首曲调优美的民歌曾在越战时期的美国流行一时，彼时的反战青年几乎人人都会唱。有时历史就是如此相似：30年后，对伊作战期间，反战青年的儿孙又唱起了同一首歌，自2003年3月伊拉克战争打响，迄今为止驻伊美军至少有2000余人丧生。（二）以史为鉴、面向未来看图片撰写解说词解读以下两幅图片，并给图片配上相应的文字说明，表达自己对这两幅图片的理解与思考。 （可通过互联网查阅相关资料）图片1勃兰特惊人一跪图片2小泉再次参拜靖国神社写作素材：（可提前印发）12005年广东卷高考满分作文让纪念闪耀理性之光让纪念闪耀理性光芒纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来 黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。60年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色，稀薄那呼声：修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬！ 可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。 但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然得到各国人民的一致谴责。有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大！” 中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利，中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。于是各地都掀起了声势壮大的抗议和纪念活动。但近来这些纪念活动在少数激进分子的鼓动下出现了打砸抢日货商店的不理智举动。群众爱国的赤子之心可以理解，但纪念并不是感情的挥霍，非理性举动无益于解决问题。我国领导人多次表达出严正立场，但同时并不关闭中日会晤的大门，“前事不忘，后事之师；以史为鉴，面向未来”无疑就是对过去痛苦最理性，也是最深刻的祭奠。人不能忘本，“忘记过去意味着背叛”。而高贵的心灵在铭记苦难，咀嚼苦难过后，方能理智地纪念苦难。当纪念的洪波涌动时，勿忘用理性的“闸门”控制情感。2勃兰特下跪1970年12月7日上午，德意志联邦共和国(西德)第四位总理维利勃兰特来到了位于华沙老城内的原犹太人聚居区。站在这片还残存着战争创伤的土地上，作为一个曾经屠杀了600万犹太人的国家的代表，面对着周围眼中饱含愤怒的大屠杀的幸存者们，这位德国总理无言以对。于是，他默默地屈身，面色凝重，低垂着头，双膝跪倒在犹太人死难者纪念碑前！ 这一惊人之举不仅令在场许多人感动落泪，也在20世纪世界外交史册中永恒定格。 3小泉再次参拜靖国神社，我外交部声明严厉谴责：新华社北京10月17日电 外交部长李肇星17日紧急召见日本驻华大使阿南惟茂，郑重宣读了中华人民共和国外交部关于日本首相小泉纯一郎参拜靖国神社的声明，对其错误行为予以严厉谴责。声明全文如下： 今天，日本首相小泉纯一郎不顾中国和亚洲其他国家人民的强烈反对，又一次悍然参拜了供奉有二战甲级战犯的靖国神社。对他这种肆意伤害受害国人民感情和尊严、严重损害中日关系的错误行径，中国政府和中国人民表示强烈愤慨，并向日方提出强烈抗议。 日本军国主义在近代史上对中国人民的伤害最为深重。日本作为加害方，应当正确对待那段不幸历史，尊重受害方民众的创痛和感情，这事关中日关系的政治基础。日本政府及其领导人曾多次就历史问题作出郑重表态和承诺。然而，近年来日本一些领导人一再自食其言，在历史问题上不断挑起事端，严重伤害中国人民感情，给中日关系正常发展制造障碍。 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年，国际社会都在以不同方式回顾曾经给世界带来深重灾难的那段历史，以铭记人类付出巨大代价换来的教训，更好地开创未来。然而，日本右翼极端势力却逆时代潮流而动，公然歪曲和否定侵略历史。作为日本政府领导人，小泉首相执意参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社，非但不能达到他所声称的“反省历史”的目的，反而对日本右翼极端势力歪曲和否定侵略历史起到了推波助澜的作用。 在21世纪，日本要真正取得亚洲近邻和国际社会的信任，在国际事务中扮演积极的角色，就必须拿出认真、诚实和负责任的态度，以令人信服的实际行动体现“以史为鉴、面向未来”，在此基础上与周边近邻和睦相处，走和平发展道路。 中日互为近邻，必须和平友好相处，谋求共同发展。这是中日关系正反两方面历史留给我们的重要启示，也是两国人民的共同愿望和最大的共同利益所在。近年来，中国政府和中国领导人从维护中日关系、维护亚太地区和世界和平与繁荣的大局出发，一再向日方晓以大义，晓以利害，希望小泉首相能够幡然醒悟，识大体、顾大局，不一意孤行。这一切都充分显示了中国政府和人民