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2019年人教版六年级上册语文第二单元复习资料易 读 错 的 字 音联结ji 要yo挟xi 恶劣li 奔bn丧 薄b暗 风里夹ji着雨 沉闷mn 气氛fn 晕yn船 拖蔓wn 九曲q黄河 刚劲jng 牙y牙学语 哈h达 欢歌劲jng舞 给j予 多 音 字要 yo 要挟 得 di 只得 塞 si 塞外 几 j 几乎 待 di 待会 yo 要命 d 得到 s 阻塞 j 几天 di 等待盛 chng 盛饭 撒 s 撒下 劲 jn 使劲 薄b薄雾 薄弱 薄命 shng 盛开 s 撒网 jng 刚劲 bo厚薄 薄被 b薄荷近 义 词 杰出（卓越） 阻挠（阻挡） 控制（操纵） 嘲笑（讥笑） 精密（精细） 艰巨（艰难） 怀念（想念） 崇高（高尚） 真挚（诚挚） 孤寂（孤独）朦胧（模糊） 沉静（沉寂） 凄凉（凄惨） 伴随（陪伴） 特别（特殊）庆祝（祝贺） 抚养（抚育） 端详（打量） 赞叹（赞美） 碧空如洗（晴空万里）水落石出（真相大白） 刚劲（刚健） 萦绕（围绕） 反 义 词藐视（敬仰） 缩短（延长） 杰出（平庸） 恶劣（良好） 轻蔑（尊重） 大概（精确）狂风怒号（风和日丽） 强烈（柔和） 真挚（虚伪） 普通（特别） 甜蜜（苦涩）增添（减少） 清清楚楚（模模糊糊） 沉闷（轻松） 公开（保密） 艰苦（舒适）波涛起伏（风平浪静） 纯洁（肮脏） 热烈（冷淡） 周密（粗略） 轻蔑（尊敬）藐视（重视） 崇高（卑微） 真挚（虚伪） 朦胧（清晰） 甜蜜（苦涩） 沉闷（活跃）公开（保密） 艰苦（舒适） 波涛起伏（风平浪静） 纯洁（肮脏） 刚劲（柔弱）铭记（忘记） 崭新（陈旧） 响亮（低沉） 给予（索取） 自豪（自卑）词 语 搭 配计划周密 精密观察 严密控制 紧密联系 勘测线路 勘察地形 勘探石油勘正错误【第5课 詹天佑】本文以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中突出的成就-主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线，为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。 按照工程进展的顺序，从勘测线路、开凿隧道和设计“人”字形线路三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程；点明事件的意义有力地回击了帝国主义者对中国人民的藐视和嘲笑。詹天佑的爱国精神贯穿全文。在介绍修筑京张铁路面临的阻力和困难时，着重讲了詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人民的极端藐视，为维护祖国的尊严而勇敢受命。在讲修路过程时，着重强调，爱国主义精神是他战胜一切艰难险阻的动力；创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路，是他爱国精神与科学态度、创造才能相结合的产物。京张铁路提前两年竣工，说明了他杰出的成就，长了中国人民的志气，灭了帝国主义者的威风。詹天佑开凿居庸关采用的是（两端同时向中间凿进法），开凿八达岭采用的是（中部凿井法、两端凿进法）。人物评价：詹天佑是一个（不怕困难，勇于挑战，工作严谨，热爱祖国）的人。 詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。这是詹天佑遇到困难时的内心想法，也是他克服困难，完成艰巨任务的动力。京张铁路是中国人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路。这条铁路修建的好坏，直接关系到国家和人民的声誉。修得不好，外国人讥笑中国人的阴谋得逞，我们中国工程师也会丧失信心；修好了，可以回击帝国主义者的蔑视，提高中国人尤其是中国工程师的自信心。句子充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心。 京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。“回击”，指对攻击者进行反击。京张铁路提前两年全线竣工，用铁一样的事实，证明了中国人的聪明才智，长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风。句子点明了修筑京张铁路的结果，再一次说明詹天佑是杰出的爱国工程师，与首句呼应。【第6课 怀念母亲】 课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲：一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。作者借助日记、散文摘抄的语段，描述了在漫长的留学生涯中，对母亲和祖国的怀念，将对两位母亲同样的敬意、相同的爱慕表达得酣畅淋漓，这是文章的重点所在。 的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。“频来入梦”，频，屡次，连续几次。意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土，身居异国他乡，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。 “凄凉”，寂寞冷落，凄惨。作者身在异国小城，一方面感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁、有思念；但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜，他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他。作者通过比较的方式，将自己对祖国母亲的怀念表达得非常充分。在这悲痛的日子里，在作者食不下咽，寝不安席的时候，他的脑海里会回想起什么？会想起自己曾经依偎在母亲身边的情景。会想起母亲为了这个贫困的家日夜操劳的情景。从“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。”的理解：这句话也可以看出作者对母亲真挚的爱慕，因为作者觉得自己失去了母爱，成了一个灵魂不全的孩子。可以看出作者对母亲的眷恋，对母爱的渴望。作者感到内心无比空虚、寂寞，似乎整个世界都变得一片黑暗，觉得活在这个世界上已经没有了任何快乐。“我的愿望没能实现”指什么？我想这个愿望就是作者赡养母亲的愿望。寝不安席：无法安然入睡。文中指作者因为母亲的突然去世，心中感到无比悔恨，脑海中一直浮现着母亲的样子，在不断自责和愧疚中无法正常入眠。终天之恨：终身的遗恨。文中指作者因为失去了母亲，而感到终身遗恨。沮丧：灰心失望。“挚”字右上部分是“丸”，不要少点；“频”的左下部分不要写成“少”；“斑”与“班”字形比较相似，要注意区别。附送：2019年人教版六年级上册语文第二单元每课精练与复习1 词语（1） 要挟 轻蔑 居庸关 八达岭 高山深涧 悬崖峭壁 勘测 勉励 经纬仪 攀山越岭 开凿隧道 竣工 藐视 （2）要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。 竣工：完工 藐视：轻视、小看 （3）近义词阻挠（ ） 要挟（ ） 周密（ ）竣工（ ） 藐视（ ） 轰动（ ）（4）反义词周密（ ） 藐视（ ） 阻挠（ ） 讥笑（ ）2 句子（1） 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”理解：这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务的压力。话里还隐含着说明京张铁路沿线地理环境恶劣，工程艰巨，更反衬出詹天佑为国分忧的爱国主义品质。（2）詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作者首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”理解：詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要精确、严密，决不能含糊、马虎，这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。（3）遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。理解：这句话充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心。3 课文 本文以詹天佑的爱国精神贯穿全文。着重讲了詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人民的极端藐视，为维护祖国的尊严而勇敢受命。京张铁路提前两年竣工，说明了他杰出的成就，长了中国人民的志气，灭了帝国主义者的威风。两种开凿方法：从两端同时向中间凿进的方法 中部凿井法 人字形线路的方法温故知新一、看拼音写词语sh gng z no y rn kng zh min l chn png（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字组词。 挟（ ） 挠（ ） 施（ ） 桨（ ） 垠（无 ） 狭（ ） 绕（ ） 拖（ ） 浆（ ） 银（ ） 陕（ ） 饶（ 富饶 ） 驰（ ） 奖（ ） 艰（ ）三、写出下列词语的近义词和反义词。 近义词： 要挟（ ）阻挠（ ） 藐视（ ） 竣工（ ） 讥笑（ ） 杰出（ ） 轻蔑（ ） 艰巨（ ） 反义词：杰出（ ） 轻蔑（ ） 狂风怒号（ ）四、在词语完全正确的一组后面画“” 1.轻蔑 著名 陡坡 （ ） 2.回击 朝笑 经纬 （ ） 3.修筑 否则 周秘 （ ）五、根据句子意思，用“精”字组词，并分别填如（ ） 1.他今天穿了一件新衣服，显得特别（ ）。 2.大家在计算时一定要（ ）。 3.他又写了一首（ ）的诗。 4.艺术家（ ）的技艺让人惊叹不已。六、按要求写句子 1.缩句：詹天佑是我国杰出的工程师。 2.改成第三者转述： 例：老师说：“我们明天社区参加公益活动。” 老师说，他们明天去社区参加公益活动。詹天佑经常勉励工作人员，说“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。” 3.分别改写成反问句、感叹句和双重否定句 这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有利的回击。反问句： 感叹句： 双重否定句： 4根据文字，用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法（用箭头表示凿进方向） 居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。 八达岭隧道长多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。 含英咀华詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。” 1这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。 2用“”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？ 3想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？ 4詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”（1）这句话表现了詹天佑 的精神。（2）选词填空。精密周密（ ）的仪器 （ ）的计划 （ ）的观察 （ ）的勘测5用“”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。6詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？ 阅读片段，回答问题京张铁路不满四年就全线（ ）了，比计划提早（ ）。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个（ ）的回击。今天，我们（ ）去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座（ ），那就是詹天佑的（ ）。1.按原文在（ ）里填空。2.“京张铁路”指的是从（ ）到（ ）的一段铁路。3.“这件事”指的是（ ）。4.这段话讲了两层意思，先讲（ ）再讲（ ） 语文大观爱国古诗词集萃位卑未敢忘忧国宋陆游病起书怀捐躯赴国难，视死忽如归三国魏曹植白马篇身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄战国楚屈原国殇但使龙城飞将在，不教胡马度阴山唐王昌龄出塞愿得此身长报国，何须生入玉门关唐戴叔伦塞上曲二首臣心一片磁针石，不指南方不肯休宋文天祥扬子江王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁宋陆游示儿胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉宋郑思肖二砺长太息以掩涕兮，哀民生之多艰战国楚屈原离骚寸寸山河寸寸金清黄遵宪赠梁任父母同年人教版六年级上册语文 暑期班07期第7讲6 怀念母亲1 词语（1）崇高的敬意 真挚的爱慕 寝不安席 终天之恨 哥廷根 孤寂 频来入梦 朦胧 薄暗 凄凉 沮丧 长眠 思潮起伏 可见一斑 心潮腾涌 怅望灰天（2）真挚：（感情）真诚恳切。 寝不安席：无法安然入睡。 终天之恨：终身的遗憾。 薄暗：昏暗 沮丧：灰心失望。 思潮起伏：接二连三的思想活动。 心潮腾涌：心情跳跃、涌动。 （3）近义词心潮腾涌（ ）寝不安席（ ）真挚（ ） 薄暗（ ） 沮丧（ ） 强烈（ ） 孤寂（ ）（4）反义词心潮腾涌（ ） 寝不安席（ ）真挚（ ） 薄暗（ ） 沮丧（ ） 强烈（ ）2 句子（1）在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。在“食不下咽，寝不安席”的日子里，作者的脑海里仿佛出现了1、儿时依偎在母亲身边幸福2、母亲为了这个贫穷的家日夜操劳的情景。（2）看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！母亲都是一样的！一样的牵挂，一样的疼爱，一样的无私。（3）我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。“频来入梦”的意思是多次进入到梦中来。祖国母亲频来入梦，是因为作者第一次离开祖国，来到异国他乡。从中，我体会到了作者对祖国无限的思念之情，随着离别时间的延长而不断加深。(4)然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。“我”想到故乡，想到老朋友，感到凄凉，这是因为作者身在异国小城，与故乡、亲人、朋友相隔遥远，心中不免忧伤、酸楚，这是因为回想在故乡时的情景，感到亲朋好友无处不在，心里自然又多了一丝欣慰，一些宽心，一点甜蜜。3 课文课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲永久不变的爱意。4读熟： 第1和1935年11月16日”的日记5怀念母亲的作者是（季羡林），我们以前学过他写的课文（自己的花是让别人看的）。一、看拼音，写词语zhn zh mng lng b min q ling q b n x （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） k jin y bn（ ） 二、区别字组词寝（ ）幕（ ）洲（ ）妻（ ）班（ ）蜜（ ）侵（ ）墓（ ）洲（ ）凄（ ）斑（ ）密（ ）三、按要求写AABB式：（ ）（ ）（ ）（ ）ABAC式：（ ）（ ）（ ）（ ）ABAB式：（ ）（ ）（ ）（ ）四、按要求写句子1.扩句：我怀念母亲。 2.缩句：他迈着矫健的步伐走进人民大会堂。 3.修改病句：欢乐的首都人民从四面八方涌向天安门广场。 4.改成反问句：一个人不能没有信用。 五、结合课文回答问题1.我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。（“频来入梦”是什么意思？你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗？） 2.然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。（为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？） 六、阅读片段，回答问题不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡 ， 故乡的老朋友 ，心里有点酸酸的 ， 有点凄凉 。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。1.写出下列词语的近义词渐渐（ ） 沉默（ ）温故知新1把句子中划线的部分换成恰当的成语 （1）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。（ ） （2）躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。（ ） （3）我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。（ ）含英咀华在美国新泽西州郊外的一幢白色的房子里，每天黄昏，她总是百无聊赖地站在窗前眺望远方。四周一片寂静，只有棕色的山峦映衬着暗蓝的天。屋里响着的中国古典音乐，如流水般淌如她的心里。她预感今晚又将梦见中国。自从移居美国后，晚上做梦常常回到故乡，和父母、朋友们在一起。这样多少可以缓解思乡的情绪。夜幕降临时，先生问她今晚吃什么，她决定自己动手做。她实在厌倦了那些美国的食物：牛排、猪排、火鸡和厚厚的番茄酱她总算是幸运的。她在美国的家舒适宽敞，上下三层，屋外有开阔的阳台，花园里她先生亲手栽种的苹果树和樱桃树，环绕在碧蓝的游泳池旁。那是一个美国人一生的梦想和奋斗的目标。虽然如此，她还是想念中国，还是想回到故乡去。1本文表现的是 之情，文中的“她”寄情于 和 。2本文采用 人称叙述，具有 、 的特点。语文大观思乡诗句集粹胡马依北风，越鸟巢南枝汉古诗十九首行行重行行 近乡情更怯，不敢问来人唐宋之问度大庾岭 君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?唐王维杂诗三首 床前明月光，疑是地上霜举头望明月，低头思故乡唐李白静夜思 故乡何处是，忘了除非醉宋李清照菩萨蛮 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家唐王建十五日夜望月寄杜郎中 逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山唐司空图漫书五首 露从今夜白，月是故乡明唐杜甫月夜忆舍弟 悲莫悲兮生别离战国楚屈原九歌少司命 人归落雁后，思发在花前隋薛道衡人日思归 人教版六年级上册语文 暑期班07期第8讲 7、彩色的翅膀1 词语（1）碧空如洗 波涛起伏 矮墩墩 沉闷 水落石出 晕船 拖蔓 撅嘴 土壤 授粉 雌花 捏住 端详 啧啧称赞 （2）近义词艰苦（ ） 抚养（ ） 端详（ ）（3）反义词艰苦（ ）2 句子（1）他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛的深情一起播种下去。理解：战士们通过这样的行动，表达自己扎根海岛、建设海岛的革命思想。（2）我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。理解：这句话形象地写出了小昆虫已在海岛安居乐业，同时生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛如家、安居乐业的爱国情感。与课题相呼应。（3）他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”理解：句子表面上赞扬小昆虫，实际上是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用双手把海岛建设成美丽的家园。句子点明了文章的中心。3 课文课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。基础知识一、用“”为加点字选择正确读音扇风（shn shn）朝阳（zho cho） 调和（tio dio） 种子（zhng zhng）二、补充词语，并选两个词语造句碧（ ）如（ ） 波涛（ ）（ ） 水（ ）石（ ）安（ ）乐（ ） 仔（ ）细（ ） 人（ ）人（ ）三、在（ ）里填上恰当的词语沉闷的（ ） 沉闷的（ ） 仔细地（ ） 彩色的（ ） 蓝蓝的（ ） 用心地（ ） 啧啧地（ ） 湛蓝的（ ） 轻轻地（ ）狠狠地（ ） 浓浓的（ ） 细细地（ ） 哗哗地（ ） 淡淡的（ ） 紧紧地（ ）四、根据意思写词语1.形容天空湛蓝，像刚刚水洗过一样。（ ） 2.海面波涛一浪高过一浪。（ ）3.安定地生活，愉快地劳动。（ ）五、阅读短文，回答问题为什么瓜秧开了花不结果？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。小鸟远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了花。1.这段话主要讲了（ ），点明了（ ）。2.从这段话中可以看出小岛条件（ ）。3.战士不断总结不结瓜的原因，表明了（ ）。4.这段话从（ ）面表现了战士对祖国的热爱。 六、读句子，回答问题他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。” 给句子换个说法，意思不变。 从这个句子我体会到了海岛战士 的感情。 战士们都笑着，用两个指头（ ）起一小片来，细细地( )着,轻轻地( )着，慢慢地( )着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。在括号中填入合适的动词。这两句话写出了战士们收获西瓜后 的心情。2、课文为什么用“彩色的翅膀”作题目？ 阅读理解不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作（）我有才华，（）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说：“人活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，（）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”1、在括号内填上适当的关联词语。2、上文是著名作家巴金在给家乡孩子的信中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来_。 3、读了这段话，我们能充分感受到作者_的高尚品格；感悟到比生存更有价值的是_。 4、为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘抄下来。 8、中华少年1 词语（1） 巍峨峻拔 碧波环抱 苍苍茫茫 翱翔 雏鹰 七沟八梁 百折不回 莽莽昆仑 立地顶天 锦绣山川 刚劲端庄 如歌如画 牙