苏教版2020年小学语文毕业考试模拟试卷（一）（II ）卷.doc

苏教版2020年小学语文毕业考试模拟试卷（一）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 听力部分 (共1题；共15分)1. （15分）仔细听录音两遍。边听边想，完成下列题目。 （1）填空饭桌上，“我”这边_，奶奶那边_。听到奶奶说“还是当孙子好”时，妈妈_，爸爸_，“我”_。（2）回答问题。奶奶为什么说“还是当孙子好”？你认为应该怎样对待老人？（3）续写：在以后的生活中，爸爸、妈妈会怎么做？ 二、 基础知识部分 (共3题；共23分)2. （10分）看拼音，写汉字xunmojuj_染礼_咀_柑_耗pojbshoj_哮_奠和氏_船_梁3. （8分）把成语补充完整大_小用 _口同声 和颜_色 _雀无声苍翠_滴 落_缤纷 勤学_问 津津有_4. （5分）用划线的词语写一句话。小加正聚精会神地做作业。教室里响起了经久不息的掌声。天空骤然下起了倾盆大雨。三、 语言积累与运用 (共8题；共68分)5. （5分）按课文意思填空。因为_，所以考察南极的人不带走滴水片石。因为_，一个美丽的小山村，最后什么也没有了。父亲说_时候，是鸟儿最快活的时候。江雪的作者是_朝诗人_。6. （4分）我会选，你会把下面词语中不属同一类的划掉吗？桃花 桂花 雪花 玫瑰 槐花_屋子 桌子 柜子 椅子 床_茄子 西红柿 南瓜 青椒 西瓜_叶子 花瓣 花蕊 茎 花香_7. （1分）读珍珠泉，填空。我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。读这段话是要强调“_”字。8. （8分）按课文路旁的橡树原文填空。 从_到_的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。这条公路将会_、_又漂亮。在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵_的橡树。它是那么_、_、挺拔，就像_。9. （5分）根据课文我的“长生果”内容填空，再回答问题：作文首先构思要_，落笔点也要_；作文要写_开始离不开_，但是真正打动人心的东西，应该是自己_。 10. （3分）写出下列诗句歌咏的花。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。_遥知不是雪，为有暗香来。_出淤泥而不染，濯清涟而不妖。_11. （20分）补充课文（1）我国古代有句名言“良药苦口利于病，_。”告诉我们要听得进别人的建议或意见；而“_，_。”则让我们明白_。（2）在_里，在_里，在_里，看不出_的时候，也看不出_的时候，无日不迎风吐艳。这句话写出了_。（3）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦石灰吟中的“_，_。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照夏日绝句中的“_，_。”又让我感受到她强烈的爱情之情。（4）本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“_”和“_”的聂荣臻将军，有_的天游峰的扫路人，有_的伯诺德夫人一家人，个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的_，欣赏了_的三亚落日收获真的不小啊！12. （22分）成语填空（1）将下列的成语补充完整，并选择合适的成语填在横线上。囫囵_ _ _ _问底 山外_ _舍_忘_ 胆_心_ _ _连珠A、课堂上语文老师 _，学生兴趣高昂。B、在学习上，我们遇到问题时就要_，弄个水落石出。（2）模仿秀：大雨如注（带比喻方法的词语） _翻山越岭（有一对近义词的词语） _（3）对号入座：根据语境填写合适的成语。诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用_、_来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他_、_，但势单力薄，最终_、_。四、 阅读感悟部分 (共2题；共32分)13. （15分）课外阅读今天，我高高兴兴地回家，看见两只可爱的小松鼠。它们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛，脑袋上长着对三角形的小耳朵。它俩全身黑黑的，但有几条白色花纹。它俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。小松鼠吃饭时很有趣，它们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送进嘴里。吃玉米时，它们手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且它们这吃一点那吃一点，真是猴子掰包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了，它们一个像小狗一样躺着，一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音它们便会立即醒来。“它们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说：“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。（1）找出描写小松鼠外形的语句。（2）联系上下文解释词语。适者生存：警惕：（3）本文表达了作者对小松鼠什么样的感情？14. （17分）阅读短文，完成练习。 不！小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次，他去欧洲参加指挥家大赛，决赛时，他被安排在最后。评判交给他一张乐谱，小泽征尔稍做准备就全神贯注地指挥起来。突然，他发现乐曲中出现一点不和谐，开始他以为是演奏错了，就指挥乐队停下来重奏，但仍觉得不自然，他感到乐谱确实有问题。可是，在场的作曲家和评判委员会权威人士都郑重声明：乐谱没问题，是他的错觉。面对几百名国际音乐大师和权威，他不免对自己的判断产生了动摇。但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的。于是，他大吼一声：“不！一定是乐谱错了！”他的喊声一落音，评判台上那些评委们立即站起来，向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的一个“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下，是否能够坚信自己的判断。因为，（ ）具备这种素质的人，（ ）真正是世界一流的音乐指挥家。前二位虽然也发现了问题，但因受环境左右而放弃了自己的正确判断，只有小泽征尔相信自己而不附和权威们的意见，从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。在许多时候，成功与我们近在咫尺，并（ ）成功不肯垂青我们，（ ）我们易被环境左右，惯于附和，缺乏主见，最终放弃自己的正确判断的缘故。这个故事告诉我们，自信是获取成功不可缺少的素质，而掌握相当的知识与经验，则是树立自信心的必要前提。（1）在文段中的括号里填上恰当的关联词语。 （2）文章标题加上感叹号的意思是（ ）。 A . 表达小泽征尔相信自己的判断是绝对正确的。 B . 表达小泽征尔不同意作曲家和评委们的看法。（3）写出集中表达中心的句子。 （4）小泽征尔能一举夺得世界指挥家桂冠的两个可贵的精神品质是什么？ 五、 习作与语言表达部分 (共1题；共5分)15. （5分）写作。每个人一生中都会经历很多事情，有开心的，也有伤心的，记一件你想记录的事情，600字左右。第 13 页 共 13 页参考答案一、 听力部分 (共1题；共15分)1-1、1-2、1-3、二、 基础知识部分 (共3题；共23分)2-1、3-1、4-1、三、 语言积累与运用 (共8题；