新人教版八年级3月月考物理试题（空中课堂质量监测）

新人教版八年级3月月考物理试题（空中课堂质量监测）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一静止在水平地面重100N的木箱，底面积为1m2,用水平30N推力没有推动。下列说法正确的是A摩擦力小于30NB木箱受到的合力为30NC手对木箱的压强为30PaD木箱对地面的压强为100Pa2 . 如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧该实验表明，弹簧受力产生的效果A与力的大小有关B与力的方向有关C与力的作用点有关D与受力面积有关3 . 如图所示，弹簧测力计的正确读数是（ ）A2.4NB3.4NC2.6ND3.2N4 . 下列物体中没有弹力的是（ ）A吊绳对水桶的拉力B桌面受到茶杯的压力C汽车刹车时受到减震的缓冲力D使瀑布下落的力5 . 如图所示，悬停在空中的直升机，受到向上的升力，这个力的施力物体是（ ）A空气B螺旋桨C地球D发动机6 . 下列事例中属于利用惯性的是A跳远时先助跑B踢球时穿带钉的球鞋C严禁车辆超速行驶D行车时系好安全带7 . 关于在平直公路上匀速行驶的汽车的受力分析中，下列中属于平衡力的是（ ）A汽车受到的牵引力和汽车受到的重力B地面对汽车的支持力和汽车受到的阻力C汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力D地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力8 . 在下图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）ABCD9 . 如图所示，两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为拉书时书页间会产生较大的（ ）A重力B弹力C压力D摩擦力10 . 如图所示现象，熟透了的苹果正在竖直下落的过程中，下列说法中不正确的是（ ）A重力的方向是竖直向下的B力可以改变物体的运动状态C物体的重力势能可以转化为动能D物体受到的重力与阻力是平衡力，并加速下落11 . 如图运动员从蹦床上弹起。当他弹到最高点时，下列表示运动员此时受力示意图中，正确的是(“”表示运动员)ABCD12 . 下列物体的重力最接近1 N的是（ ）A一只老母鸡B一只蚂蚁C两只鸡蛋D一袋大米13 . 作用在一个物体上的两个力，分别为F13N、F2=5N，并且这两个力在同一条直线上，则F1与F2的合力A一定是8NB一定是2NC可能是3N或5ND可能是2N或8N14 . 下列关于力的说法中不正确的是A成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会有力的作用B成语“以卵击石”其实蛋撞击石头的同时石头也撞击蛋C不接触的物体间不会有力的作用D“风吹草低见牛羊”风给草的力改变了草的形状15 . 将重为G的物体挂于测力计下，使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动，且v1v2已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则（ ）AF1可能大于GBF2可能小于GCF1一定大于F2DF1一定等于F2二、填空题16 . 忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于受到_作用下落,并在图中画出此力的示意图_。17 . 足球运动员用力踢足球,球会飞出去,说明力能使物体_发生改变;由于力的作用是_的,运动员用头顶球时,头会有痛的感觉;顶出的足球能在空中继续飞行,是由于足球具有_的缘故.三、实验题18 . 在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图所把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中质量m/g100200300_500重力G/N12345（1）把表格中的空格填写完整（2）图中弹簧测力计的示数为_N（3）如图利用弹簧测力计测量钩码重力，使测力计内弹簧伸长的力是_A钩码的重力B钩码和测力计的总重力C钩码对弹簧的拉力D“弹簧对钩码的拉力（4）由此可知物体所受的重力跟质量成_19 . 如图所示，在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中：（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿_方向拉着物块A做_运动，这样做便能测量出滑动摩擦力的大小（2）在甲、乙、丙所示图中，分别用F1=1N，F2=2N，F3=1.5N的拉力，拉着物块A匀速前进分析甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，_越大，滑动摩擦力越大；分析_两图可得：在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大（3）大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示）此时弹簧测力计示数为F4，则F4=_N；20 . 如图甲所示是小华用来“探究二力平衡的条件”的实验装置.（1）实验中选择轻质卡片的目的是_；（2）实验过程中，小华用手将卡片转过一定角度，然后由静止释放卡片，根据_（选填字母代号）状态，说明这两个拉力不是一对平衡力；A.松手前卡片静止 B.松手瞬间卡片旋转 C.松手后卡片达到静止（3）卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的另一条件是_；（4）在“探究二力平衡的条件”时，小明设计了如图乙所示的实验方案，同学们一致认为前者的实验方案优于后者，其主要原因是_（选填字母代号）.A.减少了摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡A小卡片容易扭转21 . 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，他进行了如下操作：a如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面项端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；b如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；c如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是_使小车从斜面的顶端由静止滑下，是为了使小车在到达斜面底端时的速度_（2）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做_运动四、计算题22 . 一辆卡车质量为2t，现到磊达水泥厂装了40包水泥，水泥包装纸上有水泥参数如图所示，卡车在牵引力的作用下，沿平直公路匀速行驶，已知阻力是重