人教版九年级物理 第十八章《电功率》单元测试题

人教版九年级物理 第十八章电功率单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，闭合开关S，调节滑动变阻器，将滑动触头P从最右端滑到最左端，两电压表的示数随电路中电流变化的完整过程图线如图乙所示，Q为两图线的交点位置，则下列说法正确的是（ ）A图线甲反映电压表V1示数随电流的变化B电路总功率的最大值为2.4WC将R2换成一个总阻值较大的滑动变阻器，其它不变，所描绘的两根图线交点不在原位置Q处D改变R1的值，图线甲一定与横轴相交，图线乙的延长线一定过坐标原点2 . 如图所示电路，当S闭合时，电压表示数为，电压表的示数为9V，若电源电压为12V，则，两端电压分别为V和A3，B3，5C3，4D4，3 . 定值电阻Rl、R2和滑动变阻器R3接入如图电路中，电源电压不变。当开关S1闭合，S2断开，R3滑片P位于某点时，电压表V1和V2的示数之比Ul：U2=2：1，电流表的示数Il=1A；R3滑片P位于最右端b端时，电压表Vl和V2的示数之比Ul：U2=2：5。当开关Sl断开，S2闭合，两个电压表V1和V2的示数之比U1：U2=3：1。通过开关的闭合与断开及调节滑动变阻器的滑片，使电路消耗的功率最小为4.5W。则下列判断正确的是A滑动变阻器的最大阻值为20B定值电阻Rl阻值为4C电源电压为9VD定值电阻R2的阻值为84 . 关于标有“6V 9W”的灯泡L1 和标有“3V 9W”的灯泡L2，下列说法正确的是AL1和 L2都正常发光时，它们消耗的电功率不同B将它们串联在9V的电源上，它们都能正常发光C将它们串联在6V的电源上，L2消耗的电功率较大D将它们并联在3V的电源上，L1消耗的电功率较小5 . 如图所示电路中，已知两个定值电阻的阻值为R1R2，闭合开关S后，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，那么下列关系式正确的是（ ）AI1I2，U1=U2=U3BI1=I2，U1U2U3CI1I2，U3=U1+U2DI1=I2，U1=U2+U36 . 现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中不可行的是（电源电压末知）ABCD7 . 两只相同的灯泡串联起来接在同一电源上，每只灯泡两端的电压为，若把它们并联起来接在这个电源上，则每只灯泡两端电压为，那么下列判断正确的是ABCD8 . 一个标有“220V 440W”的电热器，当通过它的电流为1A时，它的实际功率（ ）A等于额定功率B大于额定功率C小于额定功率D无法判断9 . 图中所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是A电冰箱B洗衣机C电饭锅D笔记本电脑10 . 甲导体的电阻为10，乙导体的电阻为5，将它们串联在电路中，通电一段时间后，比较甲、乙两导体产生的热量，正确的是（ ）A甲导体产生的热量是乙的2倍B甲导体产生的热量是乙的4倍C甲、乙两导体产生的热量一样多D条件不足，无法判断二、填空题11 . 小明家中一周前、后电能表示数如图所示，小明家所在地区每度电的电费是0.6元，请你估算他家每个月（按照4周计算）需要_度（kwh）电；需要付_元电费。12 . 如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯泡L1、L2都能正常发光，甲、乙两只电表的示数之比为3：5，则L1、L2的额定功率之比是_。13 . 某快速热水壶上标有“220V，1000W”的字样，它表明该热水壶在额定电压220V下工作时，功率为1000W，小明用该水壶盛水至1L刻度线处，若水的比热容为C水=4.2103J/（kg），水的初温为20，若在1标准大气压下将水烧至沸腾，则该电热水壶在额定电压下工作，所用的时间为分钟14 . 小明在圣诞节时将一串（共20个）小彩灯挂在圣诞树上，然后用插头接在家庭电路的插座上，插头处电流是200mA，则每个小彩灯两端的电压等于_V，通过每个小彩灯的电流是_A15 . 某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘如图。则该同学家上月共消耗电能为_kWh；若用电器工作3min，该电能表的指示灯闪烁80次，表示该同学家消耗了_kWh的电能；用电器的电功率是_W。三、实验题16 . 在做“测定小灯泡功率”的实验时，小刚所在小组选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的实验器材。(1)请你用笔画线代替导线在相应位置帮小刚完成图甲实验电路的连接_。(2)小刚正确连好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数。出现该故障的原因可能是_（填字母序号）。A开关接触不良 B滑动变阻器短路 C小灯泡灯座短路 D小灯泡灯丝烧断(3)排除故障后，小刚调节滑片P使电压表的示数为2.0V，此时电流表的示数如图乙所示，则该灯泡此时的功率为_W。若要测量小灯泡的额定功率，则滑片P应向_端移动 (选填“A”或“B”)。(4)另一实验小组中的小强同学连好电路闭合开关，发现在调节滑动变阻器滑片让灯泡变亮时，电压表示数减小；灯泡变暗时，电压表示数增大。请你根据出现的现象找出小强电路连接的错误：_。小强改正错误后，完成实验并将正确的实验数据绘制成图像，如图丙所示。请分析绘制的图像不是直线的原因是_。17 . 小明在用电炉烧水时发现电炉丝热得发红，而与它相连的导线却几乎不发热。小明猜想电阻大的，发热功率大。而小亮在用电炉烧水时观察到：将两个电阻不同的电炉分别接到家庭电路中时，电阻小的电炉发热快些，相同时间内产生的热量多些。小亮猜想电阻小的，发热功率大。现有电阻分别为5 和10 的镍铬合金丝各一根、两个相同的烧瓶中装入质量和温度相同的煤油、温度计、两个相同的电池组、开关、导线等实验器材。(1)请你利用以上器材分别设计实验电路，验证小明和小亮的猜想。(只要求画出相应的电路图。)(2)小明与小亮观察到的现象似乎有矛盾，这是怎么回事？请分析说明。18 . 用如图所示装置可以探究水（蒸馏水）和煤油的吸热能力。(1)该实验应取_相等的水和煤油；(2)实验过程中，不考虑热损失，为了使水和煤油吸收的热量相同，电阻丝的_应相等；(3)某同学为了探究“电流产生的热量与电流大小的关系”，将实验装置改装成如图所示：实验选用煤油，是因为煤油的_，吸收相同热量时，煤油温度变化明显；为了完成实验，还需要增加的实验器材是_；如图中滑动变阻器的作用是保护电路和_。实验中电流产生的热量无法直接测量，是通过温度计示数变化的多少反映，这种研究方法与下面_（填字母）事例中的研究方法是相同的。A在研究串、并联电路的总电阻时，用一个电阻代替两个串联或并联电阻B判断磁场是否存在时，用小磁针放在其中看是否偏转来确定C在学习电流时，将电流比作水流四、