大班音乐活动《梦幻曲》_第1页
大班音乐活动《梦幻曲》_第2页
大班音乐活动《梦幻曲》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大阪音乐活动：梦幻曲设计意图：在进行美术活动美丽的梦时，我选择了梦幻曲作为孩子们绘画过程中的背景音乐。当时，龙龙就很兴奋的和我说：“老师，这个曲子是用小提琴演奏的，我就学着小提琴呢。”别的孩子也跟着呼应着说：“真美呀！真好听！”看到孩子们对这首曲子很感兴趣，于是设计进行了此活动。活动目标： 1、初步感受、理解乐曲所表达的意境、情感。 2、运用多种感官体验音乐，对音乐感兴趣。3、形成初步的音乐欣赏力、表现力和想象力。活动准备： 1、创设一个梦幻的情景，如：拉上窗帘，打开几支荧光棒等。2、录音机，磁带。3、小提琴一把。活动流程： 1、体验梦幻环境。“小朋友，今天我们的活动室变样了。在这里面，你有什么感受？”（幼儿自由回答）2、初步欣赏乐曲。“我们一起来听一首好听的曲子梦幻曲。”听后提问：“听这首曲子的时候，你有什么感觉？你想到了什么？”（个别幼儿回答）3、认识小提琴。“小朋友，你们知道这美妙的音乐是什么乐器演奏的？”出示小提琴：“这首乐曲是用小提琴演奏的，你们看，这就是一把小提琴。它像什么？”个别幼儿或教师介绍：“小提琴上像梨子一样的箱子，叫音箱，声音就是在这里传出来的。这是琴弦。这些是调节琴弦松紧的音轴。这是用来拉琴的弓子。”4、感受梦幻曲旋律及表现的意境。 （1）教师随音乐模拟拉琴，幼儿欣赏。“现在请小朋友欣赏小提琴演奏的曲子。”（2）感受、讨论乐曲的特点。提问：“小朋友们觉的这曲子的旋律是怎样的。这个曲子有什么特点？”小结：“这首曲子是流畅、优美的；缓慢、抒情的；悠扬、宁静的；温柔、婉转的。”（3）再次欣赏乐曲，讨论乐曲表现的意境、表达的情感。“这首曲子听起来很美很舒服，咱们再一起来听听，你们想象一下，乐曲表现的是一件什么事？或是一个什么样的情景？你听着音乐仿佛看到了什么？”欣赏后幼儿讨论、交流。小结：“听了这首曲子后，仿佛在宁静的夜晚，看见了闪烁的星星，弯弯的月芽，所有的人都在音乐中睡着觉，还做着美丽的梦，梦里有好多好多的事情”5、随音乐自由舞蹈表现。“我们一起来随着音乐跳舞吧。小朋友在听这首曲子时想到了什么，就用动作表现出来。”活动建议：1、绘画梦幻曲。2、故事梨子小提琴。活动反思：这首小提琴演奏的梦幻曲虽然旋律单一，但是很优美，在绘画活动时幼儿都有所接触并很喜欢，因此在活动室整个大环境的感染下，整个活动幼儿都沉浸在美妙的乐曲中，沉浸在乐曲所表达的梦境中。在认识小提琴这个乐器时，由于班上有4名幼儿专门学拉小提琴，因此请他们先来介绍小提琴的构造时，其他幼儿听的很认真。另外，在讨论乐曲所表达的意境时，幼儿对梦境的想象也很丰富多
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论