2019-2020学年苏教版科学五年级下册第五单元 人体的“司令部” 测试卷_第1页
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2019-2020学年苏教版科学五年级下册第五单元 人体的“司令部” 测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 人的大脑分工不同，（ ）分管音乐、绘画、情感、技艺等。A左脑B右脑C小脑2 . （ ） 是人体的 “司令部” ，是是高级神经中枢。A大脑B脊髓C语言3 . 眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（ ）学习的功能。A具有B不具有C不一定有4 . 听觉神经的作用是（ ）。A传递声波到中耳B传递振动到内耳C将听觉信号传递到大脑二、填空题5 . 我们把身体中能感知事物的器官叫做_。6 . 我们通过_来感知冷和热，例如_，_，_等。7 . 大脑是人体的（_）人类的一切（_）活动、（_）和（_）、（_）能力和（_）技能，都是在大脑的指挥与进行工作的。8 . 人类有语言功能，在（_）有相应的语言中枢。9 . 传入神经又称（_），传出神经又称（_）。三、判断题10 . 用舌头品尝一种茶和用舌头和鼻子同时品尝的感觉是不一样的。（_）11 . 人的耳朵是由外耳、中耳和内耳构成的。（_）12 . 猫的触觉非常灵敏，主要是猫的胡须在起作用。（_）13 . 科学用脑的五要素是动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息。（_）四、连线题14 . 把耳朵的结构和它的功能用线连起来。耳道将声波转化为振动鼓膜将振动转化为听觉信号听小骨将听觉信号传递到大脑耳蜗传递声波到中耳听觉神经传递振动到内耳五、简答题15 . 为什么每上完一节课要休息10分钟？16 . 我们应该怎样保护自己的眼睛？17 . 我们应该怎样保护大脑？18 . 区分真的水果与塑料水果，你用什么方法?19 . 观察我们的皮肤，你有什么发现？六、实验题20 . 实验名称：研究身体不同部位反应的快慢 问题：身体不同部位反应的快慢是否一样。我的猜想（假设）：身体不同部位反应的快慢是不一样的。 实验器材：橡皮实验步骤：1、用橡皮砸手背和脚背，橡皮要从相同的高度落下。学生边实验边记录。2、比较记录结果，判断身体不同部位反应的快慢。3、整理器材。 实验现象：_实验结论：_第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2
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