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文档简介
2019-2020学年教科版科学四年级上册第四单元 我们的身体测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列说法正确的是( )。A呼吸系统从属于消化系统B进行体育锻炼时,会加快呼吸作用C进行剧烈运动后会上气不接下气,是由于运动时吸入的气体大于呼出的气体,身体存留很多气体。2 . 食物消化开始的地方是( )。A小肠B口腔C胃3 . 人体活动需要的能量来自于( )器官对食物消化与吸收A呼吸B消化C循环4 . 我们在平静的状态下心跳次数一般为( )次。A5060B6070C80905 . 下列说法不正确的是( )。A刚刚完成剧烈运动后,每分钟呼吸的次数会增加B经常锻炼身体,可以加大身体的肺活量,有利于身体健康C人一分钟呼吸和心跳的次数是差不多的6 . 体育锻炼以后,心脏的收缩力量( )。A增加B减慢C没有变化7 . 下列保护呼吸器官的方法中,正确的是( )A扫地前洒点水在地上B保持室内空气清新C少喝酒,多抽烟D预防呼吸道传染疾病8 . 当我们随心所欲的“大吃大喝”时,会引起负担过重的器官是( )A血液循环器官B呼吸器官C消化器官9 . 如果牙齿不好,( )会受到影响。A视力B消化C听力10 . 2022年亚运会将在杭州举行,为了营造亚运会的氛围,宣传运动有益于健康的思想,杭州市个学校都如火如荼地开展了以“迎亚运,强体魄”为主题的运动会。运动会中最让人激动的就是径赛场1500米的比赛。随着枪声令下,运动员们你追我赶,奋勇拼搏,争取拿下好成绩,为班争光。运动员在1500米跑步比赛中呼吸次数增加的原因是_。A人体紧张B耗氧量增加C心跳加快11 . 人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是( )A鼻咽喉支气管气管肺B鼻喉咽气管支气管肺C鼻 口腔咽喉气管支气管D鼻咽喉气管支气管肺12 . 下列( )可以保证心脏所需的营养,预防心脏病。A合理饮食B加强锻炼C以上都对13 . 一位同学吃西瓜时,将一粒西瓜籽咽了下去。这粒西瓜籽的旅行路线是( )。A口腔胃食道小肠大肠肛门B口腔食道胃小肠大肠肛门C口腔大肠胃食道小肠肛门14 . 外界的空气经呼吸道进入肺,身体内的气体又从( )经呼吸道排出体外。A呼吸系统B肺C肾D肝15 . 我们吃下去的食物被我们身体( )。A消化吸收B长期贮存C直接排出16 . 在人体呼吸器官中,收集二氧化碳等废物的器官是( )。A气管B肺C鼻腔D心脏17 . 人体运动量增加,消耗的氧气( ),肺的呼吸就会( )。A减少B增加C减慢D加快18 . 人吃完饭后,食物经过的消化器官依次是( )。A口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门B口腔、食道、胃、大肠、小肠、肛门C口腔、食道、肝脏、胃、大肠、肛门19 . 吃饭要“细嚼慢咽”的道理在于 ( )。A吃饭要文明B保护口腔不受伤害C牙齿将食物充分磨碎,有利于食物在体内的消化二、填空题20 . 人的呼吸实际上是在进行着_交换,使_进入血液,同时排出二氧化碳。21 . 肠道是人体最大的(_),成人肠道长(_)米,约为身体的(_)倍。22 . 为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡,我们必须吃(_)、(_)、(_)等食物,同时还要吃(_)等食物。23 . 骨骼_着我们身体,_着我们的内脏器官。24 . _是人体最大的_器官,成人肠道长6.58.5米,约为身长的_倍。25 . 我们跳动起来后,_和呼吸的次数都会增加。26 . 一个人的健康和他的_密切相关。27 . 孩子与父母的样貌长的很像,是因为(_)的作用。28 . 人体的消化器官有(_)器官,(_)器官,(_)器官,(_)器官。29 . 一天中应坚持(_)次刷牙,分别是(_)。A2B4C早、中D早、晚30 . 请将食物经过人体以下各消化器官的先后顺序填写在下列括号里。大 肠胃口 腔小 肠食三、判断题31 . 运动对消化系统健康有较大的影响。(_)32 . 心脏的大小和紧握的拳头差不多。 (_)33 . 唾液有消化淀粉,胆汁有消化蛋白质的作用。 (_)34 . 人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。(_)35 . 为了健康地成长,我们要经常锻炼身体。(_)36 . 牙齿也是我们的消化器官。(_)37 . 我们在运动前后呼吸的次数是差不多的。(_)38 . 新鲜空气进入人体的路线:鼻腔、咽喉、支气管、气管、肺。(_)39 . 经常锻炼的同学比不锻炼的同学运动后恢复正常呼吸用的时间短。(_)四、综合题40 . 综合题。吸烟有害健康,请你为下面的禁烟宣传资料画一幅插图。每年5月31日是世界无烟日,世界卫生组织把吸烟看成二十世纪的瘟疫。一个每天吸15到20支香烟的人,极易患肺癌、食道癌、心脏病、慢性支气管炎、肺气肿、高血压。全世界每年因吸烟死亡的人数达250万人之多。吸烟是威胁人类健康的第一杀手,我国目前每年约有100万人因此死亡。41 . 请在下图中填写各类牙齿的名称,并对着镜子观察自己的牙齿,写出各类牙齿的数量和作用。从左到右上(_)(_)(_)牙齿名称数量(颗)作用(_)(_)(_)(_)(_)(_)(_)(_)(_)42 . 下面是小萱同学记录的自己在三种状态下一分钟的呼吸次数。安静状态下运动结束时休息3分钟后休息10分钟后第一次24次45次39次27次第 二 次25次4 4 次38次26次第 三 次23次45次40次25次(1)小萱同学安静状态下的呼吸次数平均值是 (_) 次。(2)在不同状态下,一分钟的呼吸次数 (_)(填“相同或“不相同”)。(3)运动结束后呼吸次数比安静状态次数(_),说明运动时呼吸会(_)。第 8 页 共 8
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