2019-2020年度苏教版科学五年级下册第五单元 人体的“司令部” 测试卷D卷_第1页
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2019-2020年度苏教版科学五年级下册第五单元 人体的“司令部” 测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 彬彬在操场上看同学踢足球，突然足球快速朝彬彬飞来，彬彬快速伸出手接住足球。在这么短时间内，这是由人体的（ ）来指挥彬彬作出反应。A大脑B耳朵C眼睛2 . 某同学善于用语言表达自己的想法，但不知写文章如何下笔。这个现象说明此同学语言中枢的（ ）部分更发达。A听性语言中枢B运动性语言中枢C视运动性语言中枢3 . （ ）是产生味觉的感觉器官。A舌头B耳朵C眼睛4 . 从脑发出的脑神经主要分布在（ ）A头部、内脏B躯干、四肢C头部、5 . （ ）是接受光线的感觉器官。A皮肤B眼睛C耳朵二、填空题6 . 注意学习姿势与用眼卫生有_、_、_等。7 . 脑的质量约_克，大脑的质量占脑重的80%，约1120克。8 . 课程交替、动静结合、勤于思考、适当休息等是让我们（_）。9 . 我们可以用眼睛看到物体的_、_、_等。用鼻子闻到物体的_，用舌头尝到物体的_，用手摸到物体的_、_。在所有的感觉器官中，_从周围的世界中获得的信息最多。三、判断题10 . 我们可以用触摸来准确感知物体的冷热程度。（_）11 . 充足的睡眠能消除大脑的疲劳。（_）12 . 观察一种不知名液体，可用嘴来尝。（_）13 . 听觉有障碍的人可以配戴助听器。（_）四、连线题14 . 请将科学词汇与对应的感知器官连线。重咸响高五、简答题15 . 赛跑时，神经系统是怎样工作的？16 . 请你简述科学用脑的五要素是什么？17 . 怎样保护我们的耳朵？18 . 怎样劳逸结合，合理用脑？19 . 人是怎么产生听觉的？六、实验题20 . 实验名称：研究身体不同部位反应的快慢 问题：身体不同部位反应的快慢是否一样。我的猜想（假设）：身体不同部位反应的快慢是不一样的。 实验器材：橡皮实验步骤：1、用橡皮砸手背和脚背，橡皮要从相同的高度落下。学生边实验边记录。2、比较记录结果，判断身体不同部位反应的快慢。3、整理器材。 实验现象：_实验结论：_第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1
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