（何春莲）新课标人教版四年级语文上册《浅谈答题技巧》课件

人教版新课标四年级语文上册,课内阅读与课外阅读答题技巧,（复习课）,执教者：何春莲,教学目的：让学生掌握一定的阅读方法，提高阅读能力。,合作交流：1、在做阅读题中你有哪些好的做题方法？2、在做阅读题中你遇到过哪些比较难解决的问题？,走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。,1、写出下面的近义词：耸立-()葱郁-（）痕迹-（）2、用横线画出文中的过渡句。3、昆明湖的特点是（）和（）。作者分明用（）和（）来比喻。4、说说下列词语的意思。金碧辉煌-隐隐约约-,课外阅读,真正的高度,10年前的那个冬天，一个阳光普照的早晨，我和弟弟高高兴兴地跟着父亲去城里的姑姑家做客。在车站，父亲走近售票窗口问道：“我们三个到郑州要花多少钱？”年轻的售票员回答到：”大人4元，高于12米的小孩和大人一样。他们两个有多高?”父亲答道：“这个小的115米，那个大的122米，我想我得付8元钱。”那个售票员笑道：“嗨，先生，你是刚捡到了钱还是发了大财？（）你告诉我较大的男孩120米，（）可以省下4元钱。我的眼睛不是标尺，我又看不出有什么差别。”父亲答道：“你说得没错，但是孩子们知道自己的有多高！”,1、联系上下文，在括号里填上一个恰当的关联词。2、售票员对父亲说的话是什么意思？（）3、父亲告诉售票员“我”的真正高度是（）4、文章的结尾没有说明父亲是怎么，买票的，你认为父亲会怎样买票？为什么？-,我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪（kn）称楷（ki）模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。,1这段话中的“我”是指_，作家是指_。2“庆幸”是为事情意外地得到了好的结局而感到高兴的意思。“我”感到庆幸的原因是_3“我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家”中“人品”指叶老对人_“作品”指叶老对文_。4、文中划横线的句子的含义是什么？_。,小结答题方法：,1、反复读文,2、仔细查找,3、结合原文，静心答题,再见,我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白松、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。,我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白松、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。,融化挡住利剑抽出汇成涨满欣赏视线宿舍千万缕浸舔着刮过又松又软葱葱茏茏,春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,淙淙,小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,雾,阳光,花,树木,最后,夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。,夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。,封,返回,返回,返回,太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。,返回,返回,返回,秋天，白桦和栎树的叶子变成黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。,冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。,小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。,动脑筋?,按照课文描写景物的顺序填表:,树木,树木,树木,树木,积雪,小溪,小鹿,晨雾,阳光,野花,落叶,野果,药材,白雪,紫貂,黑熊,松鼠,试用别的词语替换画线的词语，并说说原来的词语好在哪里？,1.树木